| |
| Выпуск |
Название |
| |
| № 3 (2006) |
Взаимосвязь стиля жизни и личностных особенностей людей пожилого и старого возраста, находящихся в учреждениях социального обеспечения и посещающих отделения дневного пребывания |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. С. Колесникова, В. П. Михайлова |
| |
| № 3 (2006) |
Изучение социальной позиции сельских и делинквентных подростков |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. П. Михайлова, Н. И. Корытченкова, Т. С. Бакшеева, Т. Ю. Микрюкова |
| |
| № 3 (2006) |
Некоторые аспекты психологии лжи и применение полиграфа при расследовании преступлений |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. В. Мясникова, В. П. Михайлова |
| |
| № 3 (2006) |
Конструкт как структурно-описательная единица индивидуального сознания |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. С. Смагина |
| |
| № 4 (2006) |
Уровень тревожности как один из показателей психологического здоровья детей |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. Г. Иванова |
| |
| № 4 (2006) |
Развитие общения со взрослыми как условие проявления личностных новообразований у старших дошкольников |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. С. Колесникова |
| |
| № 4 (2006) |
Характеристика эмоциональной сферы младшего школьника |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. П. Михайлова, О. С. Бритвина, Н. И. Корытченкова, И. А. Фокина |
| |
| № 4 (2006) |
Социально-психологические аспекты дезадаптации личности в современных условиях |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. П. Михайлова, Н. И. Корытченкова, О. Н. Ковтун, Л. С. Хорошилова |
| |
| № 4 (2006) |
Исследование влияния оптимизма на учебную успешность подростков |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. Ю. Осипова, Е. В. Шушакова, В. П. Михайлова |
| |
| № 4 (2006) |
Динамические аспекты проблемы становления альтруистической направленности личности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Г. Портнова, К. Я. Джус |
| |
| № 4 (2006) |
Приемы развития речемыслительной деятельности на уроках иностранного языка |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. К. Семенихина, В. П. Михайлова |
| |
| № 3 (2006) |
Экспериментальное исследование психологических особенностей получателей социальных услуг, имеющих инвалидность длительное время |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. В. Егорова, В. П. Михайлова |
| |
| № 3 (2006) |
Сценическое самочувствие музыканта-исполнителя в контексте целостности его личности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. А. Ильина |
| |
| № 1 (2006) |
Смысл как регулятор деятельности студентов, направленный на психологическое преодоление трудных жизненных ситуаций |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Л. А. Александрова |
| |
| № 1 (2006) |
Развитие внутреннего мира человека в юности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
З. М. Ахметгалеева |
| |
| № 1 (2006) |
К вопросу психического здоровья в разных этнических популяциях |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. Е. Евдокимова |
| |
| № 1 (2006) |
Сравнительный анализ ценностных и смысложизненных ориентаций студентов и лиц с психотропной зависимостью |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. П. Михайлова, Л. А. Александрова, Е. А. Хорошилова |
| |
| № 1 (2006) |
Взаимосвязь когнитивного стиля мышления с особенностями восприятия текстов студентами вуза |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. В. Сухих, В. П. Корытченкова |
| |
| № 1 (2006) |
Психологические особенности подростков из семей группы риска |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. В. Чернова, В. П. Михайлова |
| |
| Том 24, № 1 (2022) |
Динамика показателей отношения к личной безопасности в контексте формирования идентичности у студентов вуза в период обучения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. С. Иванов |
| |
| Том 24, № 1 (2022) |
К проблеме исследования социализации обучающихся и педагогов в цифровой образовательной среде в разрезе теории поколений |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. А. Романова, Е. Ю. Брель |
| |
| Том 24, № 1 (2022) |
Ценности как предиктор политического доверия и готовности к политическому поведению у российской молодежи |
Аннотация
PDF (Eng)
PDF (Rus)
|
|
В. А. Федотова |
| |
| Том 24, № 1 (2022) |
Динамика баланса стресс-восстановления спортсменок-фигуристок в условиях реализации индивидуальных программ психологического сопровождения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. А. Цехмейструк, Н. К. Шалина, Н. В. Козлова, Т. Е. Левицкая |
| |
| Том 24, № 1 (2022) |
Психологические характеристики пациентов с инфарктом миокарда: от группы риска до реабилитации |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. С. Эльзессер, Р. В. Кадыров, Т. В. Капустина |
| |
| Том 23, № 4 (2021) |
Цифровая образовательная среда как новое пространство становления профессиональной идентичности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. А. Пфетцер |
| |
| Том 23, № 4 (2021) |
Адаптация иностранных студентов в России в связи с их культурной принадлежностью |
Аннотация
PDF (Eng)
|
|
В. А. Федотова |
| |
| Том 23, № 4 (2021) |
Личностные факторы адаптации студентов-первокурсников к образовательной среде медицинского вуза |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. Б. Чижкова |
| |
| Том 23, № 4 (2021) |
Мета-аналитическое исследование ценностного самоопределения российского студенчества на различных этапах информатизации общества |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. В. Микляева, Ю. Л. Проект, В. В. Хороших |
| |
| Том 23, № 4 (2021) |
Оценка сформированности биоэтического сознания студентов (на материале обучающихся Пермского государственного национального исследовательского университета) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Л. О. Пузырёва, С. Ю. Жданова |
| |
| Том 23, № 4 (2021) |
Динамические аспекты трансформации системы идентичностей студентов вузов в процессе обучения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. А. Браун, М. А. Билан, М. Г. Аркузин, Е. В. Аршинова |
| |
| Том 23, № 4 (2021) |
Готовность молодежи к развитию цифровых компетенций с помощью дистанционных форм обучения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. Г. Воскресенская |
| |
| Том 23, № 4 (2021) |
Реконструкция психосемантического базиса системы межличностных отношений посредством системы ТЕЗАЛ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Д. Н. Долганов, В. А. Каменева |
| |
| Том 23, № 3 (2021) |
Практики осознанности в развитии рефлексивности у виктимной личности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. О. Андронникова, Е. В. Ветерок |
| |
| Том 23, № 3 (2021) |
Актуальные проблемы в сфере психологического здоровья студенчества: вызов пандемии COVID-19 |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. В. Волкова, О. А. Цветкова, А. Ю. Шадрина, А. В. Рупека |
| |
| Том 23, № 3 (2021) |
Особенности отношения к времени у выпускников вузов с разным уровнем субъективного благополучия и оптимизма |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. В. Духновский, Е. В. Забелина |
| |
| Том 23, № 3 (2021) |
Динамические трансформации содержательных характеристик креативности студентов с различными когнитивными стилями |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. С. Морозова, В. А. Каменева, М. Ю. Рябова, Д. Н. Долганов, Д. Н. Гриненко |
| |
| Том 23, № 3 (2021) |
Ценностно-смысловое измерение состояния вовлеченности: опыт эмпирического исследования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. В. Павлова, О. М. Краснорядцева, Э. А. Щеглова |
| |
| Том 23, № 3 (2021) |
Психологические детерминанты, оказывающие влияние на конструирование виртуального образа личности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Э. О. Расина |
| |
| Том 23, № 3 (2021) |
Факторы, влияющие на жизнеспособность людей с инвалидностью, перенесших COVID-19 |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. В. Рогачева |
| |
| Том 23, № 3 (2021) |
Текст как средство дистанционного психологического консультирования: язык и смысловое содержание тематических блогов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. И. Солдатова, М. С. Яницкий, А. В. Серый, А. Г. Фомин |
| |
| Том 23, № 3 (2021) |
Психодиагностика экстремистских тенденций личности в образовательной среде |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. С. Эльзессер, Т. В. Капустина, Р. В. Кадыров |
| |
| Том 23, № 2 (2021) |
Диагностический ресурс кейс-метода в оценке готовности будущих педагогов к обеспечению психологической безопасности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Л. В. Скорова, А. Ю. Качимская, Ю. А. Якушева |
| |
| Том 23, № 2 (2021) |
Хронотопические характеристики образа мира в ситуации пандемии COVID-19 |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. С. Яницкий, А. В. Серый, О. А. Браун, Р. О. Балабащук |
| |
| Том 23, № 2 (2021) |
Организация учебного материала видеолекции: психологические критерии и факторы эффективности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
C. А. Безгодова, С. В. Васильева, А. В. Микляева |
| |
| Том 23, № 2 (2021) |
Массовые информационные запросы в ситуации пандемии COVID-19: психологические детерминанты и особенности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. П. Белинская, Е. А. Столбова, Е. О. Цикина |
| |
| Том 23, № 2 (2021) |
Моральная травма: современные подходы к определению понятия, этиологии, диагностике и психотерапии |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Р. В. Кадыров, О. Б. Дмитриева |
| |
| Том 23, № 2 (2021) |
Психология от конца к началам |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. В. Лукьянов |
| |
| Том 23, № 1 (2021) |
Технологические задачи психологического обеспечения мониторинга действий пользователей в электронной образовательной среде современного вуза |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. В. Бредун, Т. А. Ваулина, В. А. Шамаков, Э. А. Щеглова |
| |
| Том 23, № 1 (2021) |
Доминирующее психическое состояние и настроение субъектов с разными видами отношения к себе как профессионалу |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. В. Духновский, В. А. Мищенко |
| |
| Том 23, № 1 (2021) |
Особенности отношения к режиму самоизоляции в период пандемии у студентов с разными показателями ответственности и ценностных ориентаций |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. И. Кудинов, С. С. Кудинов, В. С. Кудинов |
| |
| Том 23, № 1 (2021) |
Особенности стратегии конкуренции у работающих субъектов с Я-ориентированной и ориентированной на других перфекционистской направленностью |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. В. Тузлукова |
| |
| Том 23, № 1 (2021) |
Особенности переживания жизненной ситуации, обусловленной пандемией COVID-19, в контексте жизнестойкости личности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. П. Цариценцева, М. М. Елфимова |
| |
| Том 23, № 1 (2021) |
Проективные показатели эмоциональной дестабилизации у детей в практике психолого-педагогической экспертизы |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. А. Адмакина |
| |
| Том 23, № 1 (2021) |
Опросник «Типология киберагрессии»: структура и первичные психометрические характеристики |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. С. Антипина |
| |
| Том 23, № 1 (2021) |
Компромисс скорость–точность как предмет психологического анализа |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Д. Ю. Баланев, Е. В. Бредун |
| |
| Том 23, № 1 (2021) |
Эмоциональные компетенции в структуре параметров психологического здоровья старшеклассников с разной степенью вовлеченности в виртуальные коммуникации |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. В. Белашева, C. В. Шумакова |
| |
| Том 23, № 1 (2021) |
Идентичность как предиктор субъективной оценки качества жизни студентов: кросскультурный аспект |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. Г. Бохан, М. В. Шабаловская, О. В. Терехина, А. Л. Ульянич, Ю. В. Бородич, У. В. Танабасова |
| |
| № 4 (2007) |
Повышение уровня эмоционально-волевой сферы у детей с ДЦП как один из факторов успешной реабилитации |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. В. Чернова, Е. Л. Питанова |
| |
| № 4 (2007) |
Из опыта работы по подготовке дошкольников социального приюта к школьному обучению |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. В. Чигасова, Т. И. Кувшинова |
| |
| № 4 (2007) |
Практико-методическое ориентирование преподавателя педагогического вуза на досуговую деятельность |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. В. Милькова |
| |
| № 4 (2007) |
Повышение качества образования – главная задача современности. Преподаватель глазами студентов (социолого-психологическая лаборатория КемТИППа) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Л. В. Порхачева, Т. И. Емельяненко, М. В. Муравская, В. П. Михайлова |
| |
| № 4 (2007) |
Об опыте использования метаинтервью в оценке персонала |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Я. В. Рябухина, Т. Ю. Осипова |
| |
| № 4 (2007) |
Индивидуально-психологические особенности личности и поведения осужденных и их проявление в условиях изоляции |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. В. Трофимова |
| |
| № 4 (2007) |
Духовно-нравственный подход к формированию экологической культуры личности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. В. Фалилеев |
| |
| Том 22, № 4 (2020) |
Анализ латентных профилей личностных детерминант преодоления трудных жизненных ситуаций (российская и узбекская выборки) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. В. Вечерин |
| |
| Том 22, № 4 (2020) |
Особенности системы семейных ценностей поколения Z |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. В. Григорьева, Н. Р. Хакимова |
| |
| Том 22, № 4 (2020) |
Убежденность в ценности собственного Я при разном отношении к угрозам личной безопасности |
Аннотация
PDF (Rus)
PDF (Eng)
|
|
М. С. Иванов |
| |
| Том 22, № 4 (2020) |
Ценностно-смысловая парадигма как основа психологического сопровождения лиц с наркологическими расстройствами на этапе реабилитации |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. В. Иванова |
| |
| Том 22, № 4 (2020) |
Особенности структуры толерантности студентов вуза первого курса обучения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Е. Савельева, Н. Р. Хакимова |
| |
| Том 22, № 4 (2020) |
Психологический симптомокомплекс личности информатора |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. В. Смирнов, С. В. Духновский, В. В. Гвардыченко |
| |
| Том 22, № 4 (2020) |
Оценка психометрических характеристик методики СОРБЦ, предназначенной для изучения ценностных ориентаций |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. А. Филенко, И. В. Атаманова, С. А. Богомаз |
| |
| Том 22, № 4 (2020) |
Копинг-стратегии и акцентуации характера студентов-первокурсников с разным уровнем субъективного благополучия |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. Ф. Ященко, О. В. Лазорак |
| |
| Том 22, № 4 (2020) |
О выражении юридическими терминами отношений род – вид и целое – часть |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. В. Батюшкина |
| |
| № 3 (2007) |
Особенности социальной адаптации ребенка в условиях проживания в детском доме |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Г. А. Неустроева, Т. И. Скрипникова |
| |
| № 3 (2007) |
Социально-педагогическая технология профилактики девиантного поведения подростков на базе общеобразовательной школы |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. В. Чернова, О. В. Янушкевич |
| |
| № 3 (2007) |
Коррекция синдрома дефицита внимания с гиперактивностью у детей методом игротерапии |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. О. Головацкая, М. С. Басалаева, О. В. Чернова |
| |
| № 3 (2007) |
Авторитарный стиль семейного воспитания как условие невротического развития личности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Л. О. Ковтун, А. В. Хорошилов |
| |
| № 3 (2007) |
Связь эмоциональной компетентности с акцентуациями характера и типом темперамента |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. П. Михайлова, Н. И. Корытченкова, Т. И. Кувшинова, И. А. Фокина |
| |
| Том 22, № 3 (2020) |
Трансформация пространственно-временных и ценностно-смысловых составляющих образа мира в процессе обучения в вузе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Р. О. Балабащук, М. С. Яницкий, А. В. Серый, О. А. Браун, О. В. Маслова, А. В. Микляева, В. В. Терещенко, И. А. Филенко, Р. Д. Санжаева, С. Б. Дагбаева, Ю. Ю. Неяскина, Р. В. Кадыров |
| |
| Том 22, № 3 (2020) |
Ценностные компоненты жизненных стратегий выпускников учреждений среднего профессионального образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. А. Билан, Е. Н. Ермолаева |
| |
| Том 22, № 3 (2020) |
Адаптация методики Identity Stage Resolution Index (ISRI) на русский язык |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ю. В. Борисенко |
| |
| Том 22, № 3 (2020) |
Содержательные характеристики гражданской идентичности студентов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. А. Браун, М. Г. Аркузин |
| |
| Том 22, № 3 (2020) |
Функциональные особенности блоков мозга и преобладающие стратегии переработки информации в период взрослости |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. О. Кичеева, О. Ю. Гребешкова |
| |
| Том 22, № 3 (2020) |
Психолого-педагогические условия формирования образовательной среды в полиэтническом пространстве вуза |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. С. Сергейчик |
| |
| Том 22, № 3 (2020) |
Особенности поведения пользователей в социальных сетях как фактор формирования социальных представлений о брачном партнере |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Д. А. Шмидт |
| |
| № 2 (2007) |
Взаимосвязь стилей взаимоотношений и агрессивности подростков |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Валентина Платоновна Михайлова, Е. Н. Сереброва |
| |
| № 2 (2007) |
Взаимосвязь семейных отношений с индивидуально-психологическими особенностями подростков |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Надежда Ивановна Корытченкова, Валентина Платоновна Михайлова, Л. А. Гальнева, И. А. Фокина |
| |
| № 2 (2007) |
Агрессивность в подростковом возрасте. Преодоление агрессивности в подростковом возрасте педагогическими средствами |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Валентина Платоновна Михайлова, Надежда Ивановна Корытченкова, Е. Н. Сереброва |
| |
| № 2 (2007) |
Черты невротического поведения личности студента в межперсональных отношениях |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Валентина Платоновна Михайлова, Надежда Ивановна Корытченкова, Татьяна Ивановна Кувшинова, Ирина Александровна Фокина |
| |
| № 2 (2007) |
Факторы эффективности функционирования системы управления организацией |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ирина Станиславовна Морозова, Евгений Владимирович Морозов |
| |
| № 2 (2007) |
Сравнительный анализ эффективности стилей педагогического общения преподавателей университета |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Александр Витальевич Сухих, Надежда Ивановна Корытченкова, Наталья Кузьминична Будницкая |
| |
| Том 22, № 2 (2020) |
Ценностные составляющие Я-образа студентов деонтологического профиля подготовки в процессе обучения в вузе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. В. Аршинова, М. А. Билан, О. А. Браун, Е. В. Янко |
| |
| Том 22, № 2 (2020) |
Особенности развития личности, характеризующейся состоянием выученной беспомощности, на разных этапах онтогенеза |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. В. Волкова |
| |
| Том 22, № 2 (2020) |
Влияние ценностной направленности молодежи на формирование представлений о стране |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. Г. Воскресенская |
| |
| Том 22, № 2 (2020) |
Роль саморегуляции в процессе развития психологической компетентности студентов-психологов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ж. Г. Гаранина |
| |
| Том 22, № 2 (2020) |
Коммуникативные и личностные контексты потенциала креативного лидерства у студентов гуманитарных и естественнонаучных направлений образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. И. Кабрин, В. С. Выскочков, И. О. Прудовиков, О. Р. Полякова |
| |
| Том 22, № 2 (2020) |
Психологические факторы инфаркта миокарда как поле для клиникопсихологических исследований |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Р. В. Кадыров, А. С. Эльзессер, Н. С. Бартковская |
| |
| Том 22, № 2 (2020) |
Комплексный психофизиологический подход к оценке адаптивных возможностей обучающихся подросткового возраста с различными типами вегетативной регуляции |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Э. М. Казин, Л. А. Варич, О. Л. Тарасова, О. Н. Четверик, Н. Н. Кошко, Л. В. Арлашева, Н. В. Немолочная |
| |
| Том 22, № 2 (2020) |
Исследование готовности к обучению в школе детей в билингвальной среде |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. В. Куфтяк, Л. М. Ханухова, Е. В. Пойманова |
| |
| Том 22, № 2 (2020) |
Агрессивное поведение несовершеннолетних правонарушителей в контексте акцентуаций характера и самоотношения личности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
П. Р. Юсупов, Т. А. Мардасова, А. С. Кузьмина |
| |
| Том 22, № 2 (2020) |
Категориальная структура образа представителя своей этнической группы у современных русских студентов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. А. Романова, О. С. Гурова |
| |
| Том 22, № 1 (2020) |
Специфика образа жизни людей, проживающих в сложных климатогеографических условиях |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. А. Кулик |
| |
| Том 22, № 1 (2020) |
Структурно-содержательный анализ экзистенциальной теории в ее значении для практики психологического консультирования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. Ю. Куценко, И. В. Ярославцева |
| |
| Том 22, № 1 (2020) |
Образы представителей США и Китая у студенческой молодежи Владивостока |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. Б. Марин, В. В. Калита |
| |
| Том 22, № 1 (2020) |
Стратегии самопрезентации преподавателей как фактор восприятия их личности студентами в онлайн-взаимодействии (на примере медиалекции) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. В. Микляева, В. Н. Панферов, С. А. Безгодова, С. В. Васильева |
| |
| Том 22, № 1 (2020) |
Взаимосвязь особенностей моральной сферы и экстремистских установок в студенческой среде |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. А. Сычев, Е. В. Жихарева |
| |
| Том 22, № 1 (2020) |
Система ценностных ориентаций личности и социальных общностей: структурно-динамическая модель и ее применение в психологических исследованиях и психологической практике |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. С. Яницкий |
| |
| Том 22, № 1 (2020) |
Здоровьеформирующие аспекты образа жизни студентов, обучающихся на разных направлениях подготовки вуза |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. Г. Блинова, Л. А. Варич, А. О. Поддубняк, Л. Е. Скалозубова, С. Н. Витязь |
| |
| Том 22, № 1 (2020) |
Мотивационная доска: обучающие возможности метода в формировании внутренней мотивации контроля уровня сахара в крови больных сахарным диабетом |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. А. Дайнеко, О. Н. Кучер, И. О. Логинова |
| |
| Том 22, № 1 (2020) |
Клинический психолог в системе комплексной реабилитации |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Наталья В. Козлова, Татьяна В. Рогачева, Татьяна Е. Левицкая, Екатерина А. Цехмейструк, Дилара Г. Назметдинова |
| |
| № 1 (2007) |
Ценностно-смысловые составляющие последствий боевого стресса |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. А. Утюганов |
| |
| № 1 (2007) |
Теоретические подходы к проблеме формирования профессиональной идентичности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Л. М. Федотова |
| |
| № 1 (2007) |
Мониторинг как средство управления профессиональным развитием педагогов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Л. М. Булдыгина |
| |
| № 1 (2007) |
Дисциплина «инженерная психология и эргономика» как условие профессионального развития будущего психолога |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
З. В. Крецан |
| |
| № 1 (2007) |
Социально-педагогическая поддержка учащихся вечерних школ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. Б. Мещерякова |
| |
| № 1 (2007) |
О выборе профессии и трудоустройстве выпускников коррекционной школы восьмого вида |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. Ф. Симкин |
| |
| № 1 (2007) |
Особенности отношений с мужьями жен из неполных родительских семей |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Л. В. Аргентова |
| |
| № 1 (2007) |
К вопросу о культурноспецифических особенностях процесса социализации |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. А. Браун |
| |
| № 1 (2007) |
Исследование структурных компонентов корпоративной культуры (на примере студенческой субкультуры социально-психологического факультета Кемеровского госуниверситета) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. А. Воробьева, М. Г. Козлова |
| |
| № 1 (2007) |
Самооценка характера трудовой деятельности как фактор социально-психологической дифференциации рабочих |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. М. Горбатова, В. В. Нинштиль |
| |
| № 1 (2007) |
Социальная идентичность молодежи |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. В. Канаева |
| |
| № 1 (2007) |
К вопросу об этническом самосознании |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Г. Н. Кригер |
| |
| № 1 (2007) |
Исследование смысловых характеристик переживания посттравматического стресса |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. В. Полетаева |
| |
| № 1 (2007) |
Ценностная детерминация отношения к власти |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. С. Яницкий, О. А. Браун |
| |
| № 1 (2007) |
Взаимосвязь личностной и профессиональной зрелости специалиста |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Г. Портнова, Е. Л. Холодцева |
| |
| № 1 (2007) |
Динамические аспекты функционирования системы личностных смыслов в контексте возрастного развития |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. В. Серый |
| |
| № 1 (2007) |
Теоретические подходы к изучению профессионального самосознания субъекта деятельности в период взрослости |
Аннотация
|
|
М. В. Теплинских, А. Г. Портнова |
| |
| № 1 (2007) |
Соотношение адаптационного и саногенного потенциалов личности в контексте неоабилитации наркозависимых |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. М. Богомолов, К. А. Хохлова |
| |
| № 1 (2007) |
Особенности уверенности в себе людей с ограниченными возможностями |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. Ю. Будич |
| |
| № 1 (2007) |
Нравственное становление личности школьника |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Г. П. Горбунова, Н. А. Козловская |
| |
| № 1 (2007) |
Некоторые аспекты феномена жизненного самоопределения личности в системе родственных понятий |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. Н. Мартынова |
| |
| № 1 (2007) |
Особенности речевой деятельности шорцев в условиях билингвизма |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. Л. Маханькова, Ирина Станиславовна Морозова |
| |
| № 1 (2007) |
Совместная мыслительная деятельность и ее применение в практике обучения |
Аннотация
|
|
Ирина Станиславовна Морозова, Е. О. Булгакова |
| |
| № 1 (2007) |
Проблемы изучения готовности к спортивной деятельности в психологии |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. В. Сизикова, М. С. Иванов |
| |
| № 1 (2007) |
Теоретические подходы к понятию «одаренность» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Л. Г. Субботина |
| |
| № 1 (2007) |
Копинг-стратегии старшеклассников с разными личностными свойствами |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. Е. Аргентова, Е. В. Тополова |
| |
| № 1 (2007) |
Формирование представлений об отцовстве в период ранней взрослости |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
К. Н. Белогай, Ю. С. Алферова |
| |
| № 1 (2007) |
Адаптация как системный процесс |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Евгений Семенович Гольдшмидт |
| |
| № 1 (2007) |
Поисково-исследовательская деятельность как вид познавательной деятельности личности |
Аннотация
|
|
Ольга Федоровна Григорьева |
| |
| Том 21, № 4 (2019) |
Факторы профессионального стресса врачей и возможности повышения адаптивности к ним на этапе обучения в вузе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. В. Погодаева, Ю. В. Чепурко, О. А. Молокова |
| |
| Том 21, № 4 (2019) |
Опыт психолого-педагогической коррекции ридингфобии у детей младшего школьного возраста: методические и нейрофизиологические аспекты |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Л. А. Проскурякова, Т. А. Налимова |
| |
| Том 21, № 4 (2019) |
Типология поведения молодежи в ситуациях с коррупционной составляющей |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ю. В. Стеклова, Е. А. Петрова |
| |
| Том 21, № 4 (2019) |
Связь агрессивного поведения и неравновесных психических состояний у водителей автотранспорта |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. И. Четверикова, В. В. Ермолаев, Ю. Воронцова, Е. В. Бутовская |
| |
| Том 21, № 4 (2019) |
Динамика адаптации студентов-первокурсников к образовательной среде медицинского вуза: к постановке проблемы |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. Б. Чижкова |
| |
| Том 21, № 4 (2019) |
Диагностика представлений о прокурорской деятельности: теория и практика |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Д. В. Шабаров, В. А. Губин, В. А. Майоров |
| |
| Том 21, № 4 (2019) |
Особенности личностной и этнической идентичности студентов в аспекте кросскультурного сравнения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. Г. Бохан, М. В. Шабаловская, Ю. В. Бородич, О. В. Терехина, А. Л. Ульянич |
| |
| Том 21, № 4 (2019) |
Угрозы идентичности в системе отношения к личной безопасности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. С. Иванов |
| |
| Том 21, № 4 (2019) |
Методологические возможности системного и синергетического подходов к изучению проектного мышления |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. В. Мазуркевич |
| |
| Том 21, № 4 (2019) |
Счастливая семья: кросс-культурный анализ представлений российской и монгольской молодежи |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ж. Оюунсурэн, В. В. Ермолаев |
| |
| Том 21, № 4 (2019) |
Бригадный подход к диагностике и коррекции трудностей обучения в общеобразовательной начальной школе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. В. Плотникова, Ж. М. Глозман |
| |
| Том 21, № 3 (2019) |
Ценностно-мотивационные факторы удовлетворенности трудом сотрудников системы здравоохранения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. Б. Марин, С. Ю. Цой |
| |
| Том 21, № 3 (2019) |
Содержательно-динамические характеристики профессиональноценностных ориентаций курсантов образовательных организаций ФСИН России |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. А. Самойлик |
| |
| Том 21, № 3 (2019) |
Имитация и способность формировать социальный опыт на основе модели психического в дошкольном возрасте |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Я. К. Смирнова |
| |
| Том 21, № 3 (2019) |
Социальные факторы и психологические предикторы удовлетворенности образом жизни у курсантов военного вуза |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. В. Сысолятин |
| |
| Том 21, № 3 (2019) |
Психологические сценарии и индикаторы неравновесного состояния личности в пограничной ситуации |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. А. Шаповал |
| |
| Том 21, № 3 (2019) |
Опыт применения психолого-педагогических технологий сопровождения становления психологической готовности к отцовству |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ю. В. Борисенко |
| |
| Том 21, № 3 (2019) |
Деформация свойств системы идентичности в процессе профессионального выгорания специалистов деонтологического профиля |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. А. Браун, М. Г. Аркузин, Е. В. Аршинова, М. А. Билан |
| |
| Том 21, № 3 (2019) |
Исследования якутского менталитета в психологии и смежных науках |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. Д. Елисеева |
| |
| Том 21, № 3 (2019) |
Особенности социальной тревожности при аффективных расстройствах личности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Р. В. Кадыров, Т. В. Капустина, В. А. Догадина, Т. С. Исаева |
| |
| Том 21, № 3 (2019) |
Социокультурные факторы психического здоровья детей младшего школьного возраста |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. В. Куфтяк, И. В. Тихонова |
| |
| Том 21, № 2 (2019) |
Особенности внутренней картины беременности у женщин с соматическими осложнениями с угрозой прерывания беременности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Анна Л. Ульянич, Татьяна Г. Бохан, Светлана Б. Лещинская, Любовь А. Агаркова, Ирина Г. Куценко, Галина А. Михеенко |
| |
| Том 21, № 2 (2019) |
Субъективная комфортность, копинг-стратегии и типы акцентуаций личности российских и индонезийских студентов университета |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Елена Ф. Ященко, Дарья А. Лащенко, Ольга В. Лазорак |
| |
| Том 21, № 2 (2019) |
Представления о своем теле у женщин в период средней взрослости |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ксения Н. Белогай |
| |
| Том 21, № 2 (2019) |
Перспективы внедрения системы профилактики выученной беспомощности в процессе подготовки специалистов помогающих профессий |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Олеся В. Волкова |
| |
| Том 21, № 2 (2019) |
Исследование возможностей метода синхронизированной фрактальной и музыкальной динамики для достижения измененных состояний сознания |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Валерий И. Кабрин, Владимир С. Выскочков, Игорь О. Прудовиков, Анатолий Ю. Ткаченко |
| |
| Том 21, № 2 (2019) |
Психический процесс в социальной перцепции |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Владимир Н. Панферов, Анастасия В. Микляева, Светлана А. Безгодова |
| |
| Том 21, № 2 (2019) |
Специфика формирования межкультурной сенситивности у студентов-лингвистов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Наталья Н. Помуран, Елена Н. Кириченко |
| |
| Том 21, № 2 (2019) |
Игровая платформа как инструмент психологической коррекции когнитивных нарушений у пациентов кардиологического профиля |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Антон В. Солодухин |
| |
| Том 21, № 2 (2019) |
Взаимодействие с реальностью в проблематике трансформаций жизненного пути личности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Екатерина С. Фоминых |
| |
| Том 21, № 2 (2019) |
Чувство собственности как индуктор деформаций сознания (на примере иллюзий восприятия) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Михаил И. Яновский |
| |
| Том 21, № 1 (2019) |
Социально-демографические характеристики женщин, ориентированных на карьеру разного типа |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. П. Цариценцева, М. Н. Чеховская |
| |
| Том 21, № 1 (2019) |
Особенности устойчивости жизненного мира спортсменов высокой квалификации с различной профессиональной успешностью: сравнительный анализ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. О. Логинова, М. С. Севостьянова |
| |
| Том 21, № 1 (2019) |
Образы представителей России и США у российской молодежи |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. Б. Марин |
| |
| Том 21, № 1 (2019) |
Пролегомены к системно-антропологической теории мышления |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. И. Нелюбин |
| |
| Том 21, № 1 (2019) |
Нарушение пищевого поведения и риск его развития у студентов в зависимости от уровня личностной тревожности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Л. А. Проскурякова |
| |
| Том 21, № 1 (2019) |
Самоактуализация, психологическое благополучие и повседневный стресс в период взрослости |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. С. Савенышева, Л. А. Головей, М. Д. Петраш, О. Ю. Стрижицкая |
| |
| Том 21, № 1 (2019) |
Методика исследования компонентов психологической медиакомпетентности родителей младших школьников |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Л. В. Скорова, Е. В. Черникова |
| |
| Том 21, № 1 (2019) |
Структура, функции и уровень сформированности сексуальности у студенток вуза |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. И. Айзман |
| |
| Том 21, № 1 (2019) |
Анализ нейрокогнитивного развития детей со средней и легкой степенью недоношенности в раннем возрасте с помощью шкал Бейли (третья редакция) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. И. Бакушкина, Т. В. Рогачева |
| |
| Том 21, № 1 (2019) |
Особенности межличностных отношений государственных гражданских служащих с разным уровнем социальной нормативности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
C. В. Духновский |
| |
| Том 21, № 1 (2019) |
Факторы риска аутодеструктивного поведения у старших подростков |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. В. Евсеенкова |
| |
| № 4 (2018) |
ФАКТОРНАЯ МОДЕЛЬ АКМЕОЛОГИЧЕСКИХ ИНВАРИАНТ ПРОФЕССИОНАЛИЗМА РУКОВОДИТЕЛЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. А. Бучек, А. В. Ермоленко |
| |
| № 4 (2018) |
ОБРАЗ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО БУДУЩЕГО КУРСАНТОВ ВУЗА ВОЙСК НАЦИОНАЛЬНОЙ ГВАРДИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ СТЕПЕНИ ВОВЛЕЧЕННОСТИ В СПОРТИВНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. В. Кузнецов, А. А. Утюганов |
| |
| № 4 (2018) |
КАК ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ ПРОЯВЛЯЕТСЯ В ПРЕДПОЧТЕНИИ СПОСОБОВ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ У ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ РОССИЙСКОЙ И ГОЛЛАНДСКОЙ КУЛЬТУР |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. С. Синельникова |
| |
| № 4 (2018) |
ОСНОВНЫЕ ТРАКТОВКИ ПОНИМАНИЯ ВОЛИ В РАМКАХ ЭНЕРГЕТИЧЕСКОГО ПОДХОДА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. Ю. Смирнова, В. П. Серкин |
| |
| № 4 (2018) |
ОБРАЗ ТЕЛА ЖЕНЩИН В ПЕРИОД МЕНОПАУЗАЛЬНОГО ПЕРЕХОДА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
К. Н. Белогай |
| |
| № 4 (2018) |
СУБЪЕКТИВНОЕ КАЧЕСТВО ЖИЗНИ В СТРУКТУРЕ ЛИЧНОСТНОГО ПОТЕНЦИАЛА У ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ МОЛОДЕЖИ СЕВЕРА СИБИРИ С ОТСУТСТВИЕМ И НАЛИЧИЕМ ПРОБЛЕМЫ АЛКОГОЛЬНОЙ ЗАВИСИМОСТИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. Г. Бохан, Э. В. Галажинский, А. Л. Ульянич, О. В. Терехина, К. А. Боженкова |
| |
| № 4 (2018) |
ДИНАМИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИНТЕРНАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ЦЕННОСТЕЙ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ ДЕОНТОЛОГИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. В. Аршинова, М. А. Билан |
| |
| № 3 (2018) |
Формирование Я-концепции личности профессионала в процессе учебно-профессиональной деятельности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. B. Сокольская, И. К. Коростелева |
| |
| № 3 (2018) |
Теоретико-методологические проблемы исследования эмоционального интеллекта у детей старшего дошкольного возраста |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. А. Токарева, А. А. Серый, А. И. Федоров |
| |
| № 3 (2018) |
Особенности ценностно-смысловой сферы личности в период ранней юности при разных уровнях сформированности субъектности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. А. Фризен, Л. О. Костенко |
| |
| № 3 (2018) |
Отношение к взрослению у старших подростков Санкт-Петербурга и Смоленска в контексте их жизнестойкости |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. А. Безгодова, А. В. Микляева, В. В. Терещенко |
| |
| № 3 (2018) |
Самооценка эффективности самоосуществления как фактор психологического благополучия личности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. Ф. Голованова, И. Б. Дерманова |
| |
| № 3 (2018) |
Динамика психофизиологических и социально-психологических характеристик студентов вуза разных профилей обучения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. М. Климов, Н. И. Айзман |
| |
| № 3 (2018) |
Особенности построения субъективной картины жизненного пути при различных пространственно-временных характеристиках условий профессиональной деятельности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ю. Ю. Неяскина, П. А. Мирясов |
| |
| № 3 (2018) |
Стили регулирования активности жизнедеятельности в соответствии со сбалансированностью временной перспективы личности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. Н. Попова |
| |
| № 2 (2018) |
МОДЕЛЬ СТРУКТУРНЫХ КОМПОНЕНТОВ ЛИЧНОСТНЫХ СМЫСЛОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. Ф. Барьяхтар |
| |
| № 2 (2018) |
АДАПТАЦИЯ МЕТОДИКИ «PRE-SCHOOL ACTIVITIES INVENTORY (PSAI)» НА РУССКИЙ ЯЗЫК |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ю. В. Борисенко |
| |
| № 2 (2018) |
ЗАВИСИМОСТЬ ПОНЯТИЙНОГО МЫШЛЕНИЯ ОТ КАЧЕСТВЕННЫХ ХАРАКТЕРИСТИК ЕГО АКТИВНОСТИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. В. Валиуллина |
| |
| № 2 (2018) |
ОСОБЕННОСТИ КОНСТРУИРОВАНИЯ ОБРАЗА БУДУЩЕГО У ЛЮДЕЙ, ИМЕЮЩИХ ОБЯЗАТЕЛЬСТВА ПО ИПОТЕЧНОМУ КРЕДИТОВАНИЮ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ю. Ю. Неяскина, О. В. Пухова |
| |
| 1 - 200 из 417 результатов |
1 2 3 > >>
|
