| |
| Выпуск |
Название |
| |
| № 2 (2018) |
СТАТУС ПОЛОРОЛЕВОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ ИЗ ПОЛНЫХ И НЕПОЛНЫХ СЕМЕЙ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. П. Цариценцева |
| |
| № 2 (2018) |
ЭФФЕКТИВНОСТЬ КРАТКОСРОЧНОЙ ПСИХОТЕРАПИИ ДЕПРЕССИВНЫХ И ТРЕВОЖНЫХ РАССТРОЙСТВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. С. Эльзессер, Р. В. Кадыров, Е. В. Маркелова |
| |
| № 2 (2018) |
ИДЕНТИЧНОСТЬ КАК ДИНАМИЧЕСКАЯ ИЕРАРХИЧЕСКАЯ СИСТЕМА: СОЦИАЛЬНЫЙ И КУЛЬТУРНЫЙ КОНТЕКСТ ФОРМИРОВАНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. С. Яницкий, А. В. Серый, О. А. Браун, Ю. В. Пелех, О. В. Маслова, М. В. Сокольская, Р. Д. Санжаева, А. Р. Монсонова, С. Б. Дагбаева, Ю. Ю. Неяскина, Р. В. Кадыров, Т. В. Капустина |
| |
| № 2 (2018) |
МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ ФОРМИРОВАНИЯ РОДИТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. О. Андронникова, М. А. Евдокимова |
| |
| № 1 (2018) |
ОСОБЕННОСТИ ВЫРАЖЕННОСТИ СУЕВЕРНОСТИ И ПРЕДСТАВЛЕНИЙ НА ПРИРОДУ СУЕВЕРИЙ НА РАЗНЫХ ВОЗРАСТНЫХ ЭТАПАХ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. П. Андрюшкова |
| |
| № 1 (2018) |
ОСОБЕННОСТИ СУБЪЕКТИВНОГО КАЧЕСТВА ЖИЗНИ У ЛИЦ ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА С ОПЫТОМ ПЕРЕЖИВАНИЯ ГЕРОНТОЛОГИЧЕСКОГО НАСИЛИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
К. А. Боженкова, Т. Г. Бохан, О. В. Терехина |
| |
| № 1 (2018) |
ХАРАКТЕРИСТИКИ АЛЕКСИТИМИИ В КОНТЕКСТЕ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. Ю. Брель, И. Я. Стоянова |
| |
| № 1 (2018) |
ВЗАИМОСВЯЗЬ ТИПОВ СОЦИАЛЬНО-КАДРОВОЙ ПОЛИТИКИ С ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ НАДЕЖНОСТЬЮ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ГРАЖДАНСКИХ И МУНИЦИПАЛЬНЫХ СЛУЖАЩИХ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. В. Духновский |
| |
| № 1 (2018) |
ОСОБЕННОСТИ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ СУБЪЕКТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА С РАЗЛИЧНЫМИ «КРИЗИСНЫМИ ПРОФИЛЯМИ» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ю. А. Журавлева |
| |
| № 1 (2018) |
ЖИВАЯ АУТЕНТИЧНОСТЬ ВСТРЕЧ И ПРОБЛЕМА РАЗВИТИЯ КРЕАТИВНОГО ЛИДЕРСТВА В ЭПОХУ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. И. Кабрин |
| |
| № 1 (2018) |
РЕЛЕВАНТНОСТЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ПОРТРЕТА КАК ДЕТЕРМИНАНТА ЭФФЕКТА БАРНУМА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. В. Калита, А. С. Гайдай |
| |
| № 1 (2018) |
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СТУДЕНТОВ И ОРДИНАТОРОВ ХИРУРГИЧЕСКИХ НАПРАВЛЕНИЙ ПОДГОТОВКИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Д. С. Люкшина, Н. С. Бартковская |
| |
| № 1 (2018) |
СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ОБРАЗА ТЕЛА ДЕВОЧЕК-ПОДРОСТКОВ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ ФИГУРНЫМ КАТАНИЕМ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. С. Морозова, К. Н. Белогай, Е. С. Каган |
| |
| № 1 (2018) |
ТЕМПЕРАМЕНТ КАК ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ И ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ ДЕТЕРМИНАНТА ПИЩЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Л. А. Проскурякова, Е. Н. Лобыкина |
| |
| № 4 (2017) |
ЛОНГИТЮДНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ КОНСТРУКТИВНЫХ СТРАТЕГИЙ ОТЦОВСТВА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ю. В. Борисенко |
| |
| № 4 (2017) |
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ КОРРЕЛЯТЫ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Л. В. Карапетян |
| |
| № 4 (2017) |
ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ СТАНОВЛЕНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ШКОЛЬНИКОВ И СТУДЕНТОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. П. Песков |
| |
| № 4 (2017) |
ПРИМЕНЕНИЕ ОТДЕЛЬНЫХ ПРОЕКТИВНЫХ ТЕХНИК ПСИХОДИАГНОСТИКИ ДЛЯ ВЫЯВЛЕНИЯ МОТИВОВ СОВЕРШЕНИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМИ ПРЕСТУПЛЕНИЙ ПРОТИВ СОБСТВЕННОСТИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Д. В. Устинов, Н. В. Устинова |
| |
| № 4 (2017) |
ЗАВИСИМОСТЬ УСТАНОВОЧНЫХ ЭФФЕКТОВ ОТ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ОКРАСКИ ОБЪЕКТА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. И. Яновский |
| |
| № 4 (2017) |
СТРУКТУРА АДАПТАЦИОННОГО ПОТЕНЦИАЛА ОДАРЕННЫХ ПОДРОСТКОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. О. Андронникова, Ю. М. Перевозкина, Н. В. Дмитриева, Н. А. Щукина |
| |
| № 3 (2017) |
КОПИНГ-СТРАТЕГИИ СТУДЕНТОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. А. Киселева |
| |
| № 3 (2017) |
ОСОБЕННОСТИ КОНСТРУИРОВАНИЯ БУДУЩЕГО ПРИ РАЗНЫХ УРОВНЯХ ТОЛЕРАНТНОСТИ К НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ (НА ПРИМЕРЕ ЮНОШЕСКОГО ВОЗРАСТА) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ю. Ю. Неяскина, В. О. Пронькина |
| |
| № 3 (2017) |
РЕФЛЕКСИВНОСТЬ В СТРУКТУРЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ К САМОРАЗВИТИЮ ЛИЧНОСТИ В ПЕРИОД ПОЗДНЕЙ ЮНОСТИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. А. Фризен |
| |
| № 3 (2017) |
МОТИВАЦИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СЕТИ ИНТЕРНЕТ СТУДЕНТАМИ ВУЗА ВО ВЗАИМОСВЯЗИ С ВРЕМЕННОЙ ПЕРСПЕКТИВОЙ ЛИЧНОСТИ И СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИЕЙ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. Е. Шеина |
| |
| № 3 (2017) |
МОРФОФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ И ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ УМСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. Г. Блинова, Н. Н. Кошко, Р. М. Акбиров |
| |
| № 3 (2017) |
ФОРМИРОВАНИЕ ВПЕЧАТЛЕНИЯ О ЧЕЛОВЕКЕ КАК РЕЗУЛЬТАТ ЦЕЛОСТНОЙ И ПОЭЛЕМЕНТНОЙ ОБРАБОТКИ ЛИЦЕВЫХ СИГНАЛОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. В. Зорина, О. А. Камзина |
| |
| № 3 (2017) |
К ВОПРОСУ РАННИХ ДЕЗАДАПТИВНЫХ СХЕМ В СУИЦИДАЛЬНОМ ПОВЕДЕНИИ ЛИЧНОСТИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Р. В. Кадыров, Т. А. Мироненко |
| |
| № 2 (2017) |
ГУМАНИТАРНЫЕ АСПЕКТЫ ЗДОРОВЬЯ И БЛАГОПОЛУЧИЯ: ПРИЧИНЫ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ИНТЕРЕСА И ОСНОВНЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. П. Белинская, Н. М. Мельникова, Л. Ю. Писарева |
| |
| № 2 (2017) |
ОСОБЕННОСТИ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ УЧАЩИХСЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Л. А. Варич, Ю. В. Сорокина |
| |
| № 2 (2017) |
ТИПЫ ПРИВЯЗАННОСТИ СТУДЕНТОВ И ИХ УСПЕШНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. Е. Волкова |
| |
| № 2 (2017) |
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ПОВЫШЕНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Л. Г. Дмитриева, А. А. Насырова, Н. А. Колесникова, М. С. Бунакова |
| |
| № 2 (2017) |
ПРЕДСТАВЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ О САМОПРЕЗЕНТАЦИИ ПЕДАГОГА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Л. С. Колмогорова, Г. Г. Спиридонова |
| |
| № 2 (2017) |
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ СФОРМИРОВАННОСТИ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О БЕЗОПАСНОСТИ У КУРСАНТОВ ВОЕННОГО ВУЗА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Г. Костоусов, М. С. Иванов |
| |
| № 2 (2017) |
ОСОБЕННОСТИ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ И АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ С УЧЕТОМ ГЕНДЕРНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ НА ЭТАПЕ ПОДГОТОВКИ К ШКОЛЕ И НАЧАЛА ОБУЧЕНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. П. Кривошеина, А. И. Федоров, Э. М. Казин, И. А. Свиридова, Н. Н. Кошко, М. С. Коломеец |
| |
| № 2 (2017) |
ЭФФЕКТ АСИММЕТРИИ СЕМАНТИЧЕСКОЙ АКТИВАЦИИ ПРИ НЕОСОЗНАВАЕМОМ ПОНИМАНИИ МНОГОЗНАЧНОЙ ЛЕКСИКИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. П. Крюкова, А. Ю. Агафонов, Д. Д. Козлов, Ю. Е. Шилов |
| |
| № 1 (2017) |
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ВЫДЕЛЕНИЮ УНИВЕРСАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ, ФОРМИРУЕМЫХ В ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ ВУЗА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. О. Андронникова, Н. С. Беззубова |
| |
| № 1 (2017) |
КАТЕГОРИЯ «ОБЫДЕННОЕ СОЗНАНИЕ» В ПСИХОЛОГИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. П. Андрюшкова |
| |
| № 1 (2017) |
ВОЗРАСТНАЯ ИЗМЕНЧИВОСТЬ ОБРАЗА ТЕЛА ЖЕНЩИНЫ В ПЕРИОД ВЗРОСЛОСТИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
К. Н. Белогай, И. С. Морозова |
| |
| № 1 (2017) |
ДИНАМИКА ПОКАЗАТЕЛЕЙ ФИЗИЧЕСКОГО И ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ В ПЕРИОД ОТ 7 ДО 12 ЛЕТ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. Г. Блинова, Н. Н. Кошко, К. А. Кукченко |
| |
| № 1 (2017) |
ОСОБЕННОСТИ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ПОДРОСТКОВ, ВОСПИТЫВАЮЩИХСЯ В ДЕТСКОМ ДОМЕ, О РОЛИ СУПРУГОВ И РОДИТЕЛЕЙ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. В. Григорьева, В. Ю. Фотина |
| |
| № 1 (2017) |
ВЛИЯНИЕ ВОЗРАСТНЫХ, ГЕНДЕРНЫХ И ТИПОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ПОДРОСТКОВ НА ФОРМИРОВАНИЕ АДАПТИВНЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ В УСЛОВИЯХ ОБУЧЕНИЯ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ. Сообщение 1: Возрастные и гендерные особенности психофизиологического развития и социально- психологической адаптации младших и старших подростков |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Э. М. Казин, И. А. Свиридова, О. Н. Четверик, П. Ю. Зарченко, О. Л. Тарасова, Т. И. Шерер, А. И. Федоров |
| |
| № 1 (2017) |
СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ТОЛЕРАНТНОСТИ У СТУДЕНТОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. А. Камзина, М. С. Мышкина |
| |
| № 1 (2017) |
ОПЫТ ПРЕДШКОЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ДЕТЕЙ НА ПРИМЕРЕ ПРОГРАММЫ «МОЙ МИР» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Л. С. Колмогорова, Е. С. Балабекян |
| |
| № 1 (2017) |
РАЗВИТИЕ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К СЕБЕ И СВЕРСТНИКАМ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ, ВОСПИТЫВАЮЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ ДЕТСКОГО ДОМА И МАССОВОЙ ШКОЛЫ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. Г. Холодкова, С. Д. Панфилова |
| |
| № 4 (2016) |
ОСОБЕННОСТИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ГРАНИЦ У ЛИЦ С СИНЕСТЕЗИЕЙ ЕСТЕСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. В. Сидоров-Дорсо, В. И. Волохова |
| |
| № 4 (2016) |
ПРЕДСТАВЛЕННОСТЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ПРОБЛЕМ В ХАРАКТЕРОЛОГИЧЕСКОМ АНАЛИЗЕ КАРЕН ХОРНИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Э. А. Соколова |
| |
| № 4 (2016) |
ОБЗОР ФИЛОСОФСКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ КОНЦЕПЦИЙ ФЕНОМЕНА СОБСТВЕННОСТИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. В. Чуканов |
| |
| № 4 (2016) |
ЗНАНИЕ БЕЗ ОСОЗНАНИЯ: ОПЫТ ИССЛЕДОВАНИЙ ИМПЛИЦИТНОГО НАУЧЕНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. П. Крюкова |
| |
| № 4 (2016) |
ПРИМЕНЕНИЕ ПРОГРАММЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ АДАПТАЦИИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. Д. Максимчук |
| |
| № 4 (2016) |
ПАРАМЕТРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ЗАЩИТ СТУДЕНТОВ ПЕРВОГО КУРСА ВО ВЗАИМОСВЯЗИ С ЛИЧНОСТНЫМИ ОСОБЕННОСТЯМИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. А. Панасенко, И. С. Морозова |
| |
| № 4 (2016) |
ОПЫТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ РОЛЕВЫХ ИМПОЗИТОВ В ДИАГНОСТИКЕ И КОНСУЛЬТИРОВАНИИ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Л. В. Паньшина, Ю. М. Перевозкина, Н. В. Дмитриева |
| |
| № 4 (2016) |
ОСОБЕННОСТИ КАЧЕСТВА ЖИЗНИ ВО ВЗАИМОСВЯЗИ С ПОКАЗАТЕЛЯМИ ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ ЖЕНЩИН НА КАЖДОМ ТРИМЕСТРЕ БЕРЕМЕННОСТИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Л. А. Агаркова, И. Ю. Бухарина, А. Л. Ульянич, Е. М. Вершкова, И. В. Толмачев |
| |
| № 4 (2016) |
К ВОПРОСУ О РОЛИ СОЦИАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА В СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. О. Андронникова, П. С. Герасимова |
| |
| № 4 (2016) |
ПРОЯВЛЕНИЯ КОЛЛЕКТИВИЗМА-ИНДИВИДУАЛИЗМА В КОНТЕКСТЕ ПРОБЛЕМЫ ЭТНОКУЛЬТУРАЛЬНЫХ ФАКТОРОВ ДЕПРЕССИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. Г. Бохан, О. В. Терехина, Н. А. Бохан, А. В. Немцев, О. Н. Галажинская, У. В. Танабасова |
| |
| № 4 (2016) |
ПАТОЛОГИЧЕСКАЯ ТРАНСФОРМАЦИЯ СТРУКТУРЫ СЕМЬИ В УСЛОВИЯХ ВЫНУЖДЕННОЙ МИГРАЦИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Г. Г. Буторин, Л. А. Бенько |
| |
| № 4 (2016) |
ОСОБЕННОСТИ ВЗАИМОСВЯЗЕЙ МЕЖДУ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ И МЕДИКОСОЦИАЛЬНЫМИ ХАРАКТЕРИСТИКАМИ И ФОРМИРОВАНИЕМ СОЦИАЛЬНОГО ОПЫТА СТАРШЕКЛАССНИКОВ ИНТЕРНАТНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Э. М. Казин, Ю. А. Птахина, О. Г. Красношлыкова, И. А. Свиридова, Н. Н. Кошко, Т. И. Шерер |
| |
| № 4 (2016) |
ИНТЕГРАЛЬНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ АГРЕССИВНОСТИ ЛИЧНОСТИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. И. Корытченкова, О. А. Ахвердова, С. С. Смагина |
| |
| № 4 (2016) |
ВРЕМЕННАЯ ПЕРСПЕКТИВА НАРКОЗАВИСИМЫХ И ЕЕ РОЛЬ В ПРОЦЕССЕ РЕАБИЛИТАЦИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. В. Кошельская |
| |
| № 4 (2016) |
САМОСОЗНАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ПРАРОДИТЕЛЕЙ (БАБУШЕК): ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Г. Н. Кригер |
| |
| № 3 (2016) |
ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ СПОРТСМЕНОВ-ПРОФЕССИОНАЛОВ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ ЭКСТРЕМАЛЬНЫМИ ВИДАМИ СПОРТА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. В. Алёшичева |
| |
| № 3 (2016) |
ОБЫДЕННОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О СТАБИЛЬНОСТИ: ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ДИАХРОНИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. Н. Гуц, Л. А. Паутова |
| |
| № 3 (2016) |
РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ РЕБЕНКА ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ю. А. Лаптева, И. С. Морозова |
| |
| № 3 (2016) |
ИНИЦИАТИВНОЕ ПИСЬМЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО ДЕТЕЙ И МЛАДШИХ ПОДРОСТКОВ КАК ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ИСТОЧНИК |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Л. А. Месеняшина |
| |
| № 3 (2016) |
ЧТО СМЕШНОГО? СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ ВЗГЛЯД НА ЮМОРИСТИЧЕСКИЕ ИНТЕНЦИИ УЧЕБНИКА И УЧЕНИКА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. В. Орлова, О. Е. Богомолова |
| |
| № 2 (2016) |
ФЕНОМЕН ЛЮБВИ В МЕНТАЛЬНОМ ОТРАЖЕНИИ СОВРЕМЕННОГО СОЦИАЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Л. В. Шабанов, Л. В. Сметанкина, С. В. Лычагина |
| |
| № 2 (2016) |
ВЗАИМОСВЯЗЬ ПОКАЗАТЕЛЕЙ САМООРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ ВУЗА И ВРЕМЕННОЙ ПЕРСПЕКТИВЫ ЛИЧНОСТИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. А. Юдин |
| |
| № 2 (2016) |
ДЕТЕРМИНАНТЫ ЛИЧНОСТНОЙ ЗРЕЛОСТИ В ПОЗДНЕМ ВОЗРАСТЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. Л. Холодцева, А. Г. Портнова |
| |
| № 2 (2016) |
ТИПОЛОГИЯ И МОТИВАЦИОННО-УСТАНОВОЧНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ВИКТИМНОГО ПОВЕДЕНИЯ В ОБЩЕСТВАХ С РАЗНОЙ КУЛЬТУРНОЙ МЕНТАЛЬНОСТЬЮ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. О. Андронникова |
| |
| № 2 (2016) |
АКМЕОЛОГИЧЕСКИЕ ИНВАРИАНТЫ ПРОФЕССИОНАЛИЗМА: К ПОСТАНОВКЕ ПРОБЛЕМЫ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. А. Бучек, А. В. Ермоленко |
| |
| № 2 (2016) |
ПСИХОКОРРЕКЦИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ И РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ САМОРЕГУЛЯЦИИ У ПЕДАГОГОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Б. А. Гунзунова |
| |
| № 2 (2016) |
ВОЗМОЖНОСТИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ И СОПРОВОЖДЕНИЯ ПРОФОРИЕНТАЦИИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНФОРМАЦИОННО-КОМПЬЮТЕРНЫХ И ДИСТАНЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. Н. Загузина, Б. П. Невзоров, А. В. Боков |
| |
| № 2 (2016) |
ДИНАМИКА ФОРМИРОВАНИЯ ТОЛЕРАНТНОСТИ БУДУЩИХ СОЦИАЛЬНЫХ РАБОТНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Л. Задоенко |
| |
| № 2 (2016) |
ПСИХОДИАГНОСТИКА ЛИЧНОСТНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК С ПОМОЩЬЮ МЕТОДИКИ К. ПИРСОН И Х. МАРР «12 АРХЕТИПОВ» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. В. Капустина |
| |
| № 2 (2016) |
ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛОВ ОСОБЫХ УСЛОВИЙ ТРУДА (на примере сотрудников пограничной, полицейской и таможенной служб) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Д. С. Люкшина |
| |
| № 2 (2016) |
СКРИНИНГОВЫЕ ОБСЛЕДОВАНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ РОССИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. Н. Мазеина |
| |
| № 2 (2016) |
ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ЛЮБВИ И КУЛЬТУРА: РЕЗУЛЬТАТЫ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. В. Маслова, И. А. Джидарьян |
| |
| № 2 (2016) |
ДИНАМИКА СОДЕРЖАТЕЛЬНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК ЦЕННОСТНО-МОТИВАЦИОННОГО КОМПОНЕНТА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ СТУДЕНТОВ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА РАЗЛИЧНЫХ ЭТАПАХ ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. С. Морозова, Е. В. Воронова |
| |
| № 2 (2016) |
МЕТОДЫ РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ ДЕТЕЙ С СИНДРОМОМ ДАУНА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. П. Мурзина, Г. Г. Вербина |
| |
| № 2 (2016) |
АНАЛИЗ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ УСТОЙЧИВОСТИ СОТРУДНИКОВ МЧС СТАНДАРТИЗИРОВАННЫМ МНОГОФАКТОРНЫМ МЕТОДОМ ИССЛЕДОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ (СМИЛ) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. А. Николовская, Б. П. Невзоров, Ю. А. Фадеев |
| |
| № 2 (2016) |
СУБЪЕКТНОСТЬ ФОРМИРУЮЩЕЙСЯ ЛИЧНОСТИ В ПЛАНЕ САМОРАЗВИТИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. А. Фризен |
| |
| № 3-1 (2015) |
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ КАК ПРОДУКТ И КАК ПРОЦЕСС СОЦИАЛЬНОГО ПОЗНАНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. П. Песков |
| |
| № 3-1 (2015) |
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ НЕЙРОПЕДАГОГИКИ (статья отозвана 07.04.2022) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. Л. Подлиняев, К. А. Морнов |
| |
| № 3-1 (2015) |
ОСОБЕННОСТИ ВЫСШИХ ПСИХИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ, ПРОЖИВАЮЩИХ В СЕЛЕ, МАЛОМ И БОЛЬШОМ ГОРОДЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. А. Фотекова, Н. В. Захаренко |
| |
| № 3-1 (2015) |
ПСИХОМЕТРИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ ЧЕТВЕРТОЙ ВЕРСИИ ОПРОСНИКА СТИЛЕЙ ИДЕНТИЧНОСТИ М. БЕРЗОНСКИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. Д. Бронин |
| |
| № 3-1 (2015) |
ЛИЧНОСТНЫЕ ФАКТОРЫ САМОРЕГУЛЯЦИИ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ СОСТОЯНИЙ ПЕДАГОГОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Б. А. Гунзунова |
| |
| № 3-1 (2015) |
СУБЪЕКТИВНОЕ КАЧЕСТВО ЖИЗНИ МОЛОДЕЖИ ПРИ РАЗНЫХ ТИПАХ АТРИБУТИВНОГО СТИЛЯ МЫШЛЕНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. А. Кулик |
| |
| № 3-1 (2015) |
ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ОСОЗНАННОЙ САМОРЕГУЛЯЦИИ ПРОИЗВОЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ В ПЕРИОД РАННЕЙ ЮНОСТИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ж. А. Левшунова, Т. Ю. Артюхова |
| |
| № 3-1 (2015) |
СОСТОЯНИЕ ВЕРБАЛЬНЫХ ФУНКЦИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ, ПРОЖИВАЮЩИХ В ДЕТСКОМ ДОМЕ, КРОВНОЙ И ЗАМЕЩАЮЩЕЙ СЕМЬЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. А. Медюшко |
| |
| № 3-1 (2015) |
ФОРМЫ КОМПЛЕКСНОЙ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ СЕМЕЙ, ВОСПИТЫВАЮЩИХ РЕБЕНКА С ОСОБЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. С. Морозова, К. Н. Белогай, Т. О. Отт |
| |
| № 3-1 (2015) |
ПРОБЛЕМА СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. О. Олифер |
| |
| № 1 (2016) |
ГЕНДЕРНЫЕ РАЗЛИЧИЯ ОЦЕНКИ ВОЗМОЖНОСТЕЙ РЕАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТНОГО ПОТЕНЦИАЛА ВУЗОВСКОЙ МОЛОДЕЖЬЮ В УСЛОВИЯХ ГОРОДСКОЙ СРЕДЫ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Елена Анатольевна Кранзеева, Сергей Александрович Богомаз |
| |
| № 1 (2016) |
К ВОПРОСУ ОБ ИЗУЧЕНИИ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА И ГОТОВНОСТИ К ИННОВАЦИЯМ РЕФОРМИРОВАНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Светлана Александровна Красненкова, Юрий Евгеньевич Суслов, Александр Федорович Федоров |
| |
| № 1 (2016) |
СПЕЦИФИКА ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ КОРЕННЫХ МАЛОЧИСЛЕННЫХ НАРОДОВ СЕВЕРА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Марьям Амировна Рябова |
| |
| № 1 (2016) |
СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ФЕНОМЕНА ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ ЛИЧНОСТИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Наталья Анатольевна Самойлик |
| |
| № 1 (2016) |
ФАКТОРЫ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ ШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Маргарита Викторовна Сафронова, Евгения Владимировна Сахарова |
| |
| № 1 (2016) |
ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКИ В СИТУАЦИИ ОГРАНИЧЕННЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ЗДОРОВЬЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Татьяна Андреевна Силантьева |
| |
| № 1 (2016) |
ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПСИХОЛОГО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ТЕХНОЛОГИИ РЕФЛЕКСИВНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Юлия Андреевна Трифонова |
| |
| № 1 (2016) |
САМОРЕАЛИЗАЦИЯ МОЛОДЕЖИ В ВОЛОНТЕРСКОМ ДВИЖЕНИИ КАК ПРИОРИТЕТНОМ НАПРАВЛЕНИИ СОЦИАЛЬНОЙ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Нурия Равильевна Хакимова, Александра Сергеевна Синяткина |
| |
| № 1 (2016) |
ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВЫЕ АСПЕКТЫ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ СО СТУДЕНТАМИ ВУЗА, ОКАЗАВШИМИСЯ В КРИЗИСНОЙ СИТУАЦИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Михаил Сергеевич Яницкий, Елена Владимировна Аршинова, Михаил Сергеевич Иванов, Сергей Александрович Пфетцер, Евгений Васильевич Харченко |
| |
| № 1 (2016) |
РОЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В ФОРМИРОВАНИИ У ШКОЛЬНИКОВ МОДЕЛИ ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Игорь Иванович Бринько, Марина Владимировна Паромонова |
| |
| № 1 (2016) |
ИНТЕНЦИОНАЛЬНЫЕ ФАКТОРЫ ЭТНОПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СВОЕОБРАЗИЯ И АДАПТИВНЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ МАЛОЧИСЛЕННЫХ КОРЕННЫХ НАРОДОВ СИБИРИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Евгений Семенович Гольдшмидт, Владимир Валерьевич Поддубиков |
| |
| № 1 (2016) |
ОТЧУЖДЕНИЕ ФИЗИЧЕСКОГО «Я» НА МАТЕРИАЛЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ПАЦИЕНТОВ С ФИЗИЧЕСКИМИ ДЕФЕКТАМИ И СУБЪЕКТОВ БЕЗ ДЕФЕКТОВ ВНЕШНОСТИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Наталья Андреевна Каминская |
| |
| № 1 (2016) |
ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ И ЗДОРОВЬЕ КАК АКТУАЛЬНАЯ ПОТРЕБНОСТЬ СОВРЕМЕННОГО ЧЕЛОВЕКА В РАМКАХ ДЕВИКТИМИЗАЦИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ольга Олеговна Андронникова, Екатерина Владимировна Ветерок |
| |
| № 1 (2016) |
СЕМАНТИКА МАНИПУЛЯЦИОННОГО ПОВЕДЕНИЯ У СТУДЕНТОВ-ПЕДАГОГОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Дмитрий Александрович Басов |
| |
| № 1 (2016) |
ИМИДЖЕВАЯ СПЕЦИФИКА ИНТЕРНЕТ-КОММУНИКАЦИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Наталья Михайловна Блинова |
| |
| № 2-5 (2015) |
К ВОПРОСУ О ПРОФИЛАКТИКЕ ПСИХОСЕКСУАЛЬНЫХ ОТКЛОНЕНИЙ У ПОДРОСТКОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. А. Красненкова, Т. О. Зинченко |
| |
| № 2-5 (2015) |
ВЗАИМОСВЯЗЬ ПАРАМЕТРОВ ОСОЗНАННОЙ САМОРЕГУЛЯЦИИ И ВРЕМЕННОЙ ПЕРСПЕКТИВЫ СТУДЕНТОВ НА РАЗЛИЧНЫХ ЭТАПАХ ОБУЧЕНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. А. Медовикова |
| |
| № 2-5 (2015) |
СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ТОЛЕРАНТНОГО СОЗНАНИЯ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Г. В. Митина, А. Н. Нугаева, Н. К. Нуриханова |
| |
| № 2-5 (2015) |
ОСОБЕННОСТИ СЕНСОМОТОРНОЙ РЕАКЦИИ СПОРТСМЕНОВ СЛУЖЕБНО-ПРИКЛАДНОГО ВИДА СПОРТА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Р. Р. Халфина, М. Н. Кислицын, В. Н. Лебедев |
| |
| № 3-1 (2014) |
РАЗРАБОТКА ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ РАЗВИВАЮЩЕГО ПОТЕНЦИАЛА СИСТЕМЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Д. И. Кузнецов |
| |
| № 3-1 (2014) |
ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МЕТОДОВ ПСИХОКОРРЕКЦИИ С ЦЕЛЬЮ ОПТИМИЗАЦИИ ПРОЦЕССА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ, ПРОХОДЯЩИХ СЛУЖБУ ПО ПРИЗЫВУ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. В. Кулакова |
| |
| № 3-1 (2014) |
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА СЕМЕЙ, ВОСПИТЫВАЮЩИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОСОБЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. С. Морозова, К. Н. Белогай, Т. О. Отт |
| |
| № 3-1 (2014) |
ВЗАИМОСВЯЗЬ ЛИЧНОСТНЫХ РЕСУРСОВ И СУБЪЕКТИВНОЙ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ЖИЗНИ (НА ПРИМЕРЕ ОСМЫСЛЕННОСТИ ЖИЗНИ И ЖИЗНЕСТОЙКОСТИ) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ю. Ю. Неяскина |
| |
| № 3-1 (2014) |
ЛИЧНОСТЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ КАК МОДЕЛЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. В. Сокольская, О. О. Олифер |
| |
| № 3-1 (2014) |
САМОРАЗВИТИЕ КАК ФОРМА ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. А. Фризен |
| |
| № 3-1 (2014) |
СЕМЬЯ ПОВТОРНОГО БРАКА КАК ФЕНОМЕН СОВРЕМЕННОЙ СОЦИАЛЬНОЙ ЖИЗНИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. Е. Аргентова, В. В. Колотилина |
| |
| № 3-1 (2014) |
ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. Е. Бубарева |
| |
| № 2-2 (2014) |
ТИПЫ ОТНОШЕНИЙ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАЩИТЫ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. П. Михайлова, Н. И. Корытченкова, Л. М. Матюшенко, Т. Ю. Осипова |
| |
| № 3-3 (2015) |
КУЛЬТУРНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ВЗАИМОСВЯЗИ КОМПОНЕНТОВ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА У СТУДЕНТОВ РАЗНЫХ ЭТНИЧЕСКИХ ГРУПП |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. В. Егорова |
| |
| № 3-3 (2015) |
СУБЪЕКТИВНАЯ ОЦЕНКА РЕАЛИЗУЕМОСТИ БАЗИСНЫХ ЦЕННОСТЕЙ В УСЛОВИЯХ ГОРОДА ПРИ РАЗНЫХ УРОВНЯХ ГОРОДСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ У ВУЗОВСКОЙ МОЛОДЕЖИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ю. Ю. Неяскина, О. Е. Бурова |
| |
| № 3-3 (2015) |
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЛИЧНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ КАК ПРОБЛЕМА ПСИХОЛОГИИ ЖИЗНЕННОГО ПУТИ, САМОРЕАЛИЗАЦИИ И ИДЕНТИЧНОСТИ ЛИЧНОСТИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. С. Иванов |
| |
| № 3-3 (2015) |
ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О СЧАСТЬЕ У СТУДЕНТОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. Г. Петров, К. В. Злыгостева |
| |
| № 3-3 (2015) |
ВЗГЛЯД ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ РАЗНЫХ АЗИАТСКИХ НАРОДОВ НА ПРИЧИНЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ВОЗНИКНОВЕНИЕ МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫХ КОНФЛИКТОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. А. Иванова |
| |
| № 3-3 (2015) |
СТАТЬЯ ОТОЗВАНА: ОНИОМАНИЯ В СРЕДЕ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ КАК СОЦИАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. Л. Подлиняев |
| |
| № 3-3 (2015) |
ЭТНОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ВЗАИМОСВЯЗИ ПАТРИОТИЗМА И МЕЖНАЦИОНАЛЬНОГО СОГЛАСИЯ В ПОЛИКУЛЬТУРНОМ ОБЩЕСТВЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Д. Карнышев |
| |
| № 3-3 (2015) |
МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ РУССКИХ СТАРООБРЯДЦЕВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. Н. Помуран |
| |
| № 3-3 (2015) |
СТАТЬЯ ОТОЗВАНА: ЗАНЯТИЯ НАЦИОНАЛЬНЫМИ ВИДАМИ СПОРТА КАК ФАКТОР АККУЛЬТУРАЦИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Л. В. Аргентова, Т. Е. Аргентова |
| |
| № 3-3 (2015) |
ЭТНИЧЕСКАЯ СМЕШАННОСТЬ – НЕСМЕШАННОСТЬ СЕМЕЙ КАК ФАКТОР МЕЖНАЦИОНАЛЬНОГО СОГЛАСИЯ И ПАТРИОТИЗМА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. А. Карнышева |
| |
| № 3-3 (2015) |
ПРОБЛЕМА СТРУКТУРЫ И ДИНАМИКИ ИДЕНТИЧНОСТИ В СОВРЕМЕННОЙ ЗАРУБЕЖНОЙ СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Д. Н. Разорина |
| |
| № 3-3 (2015) |
ПРОФИЛАКТИКА ЭТНИЧЕСКИХ КОНФЛИКТОВ СРЕДИ ПОДРОСТКОВ ЧЕРЕЗ РАЗВИТИЕ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. Л. Аршинская |
| |
| № 3-3 (2015) |
ИНДИВИДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ДВУХ ТИПОВ ХРОНОТОПИЧЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ЖИЗНЕННОГО МИРА ЧЕЛОВЕКА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. Е. Клочко, О. М. Краснорядцева, Н. В. Хван |
| |
| № 3-3 (2015) |
ЭТНОКОНФЕССИОНАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ СТУДЕНТОВ КАК ФАКТОР ИХ СОЦИАЛИЗАЦИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Р. Д. Санжаева, А. Р. Монсонова, С. Д. Намсараев |
| |
| № 3-3 (2014) |
ВОЗМОЖНОСТИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КОРРЕКЦИИ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К СОЦИУМУ У ДЕТЕЙ-СИРОТ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Р. Р. Калинина |
| |
| № 3-3 (2015) |
ТОЛЕРАНТНОСТЬ ЛИЧНОСТИ В СОВРЕМЕННЫХ СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ УСЛОВИЯХ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. В. Кривцова |
| |
| № 3-3 (2015) |
ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О СЕМЕЙНЫХ ЦЕННОСТЯХ И РОЛЕВЫХ УСТАНОВКАХ РУССКИХ И КОРЕЙСКИХ СТУДЕНТОВ ДВФУ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. Е. Сапожникова |
| |
| № 3-3 (2014) |
ОСОБЕННОСТИ ЭТНИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ РОССИЙСКИХ МИГРАНТОВ О ЦЕННОСТЯХ СТРАНЫ ИСХОДА (РОССИИ) И СТРАНЫ ПРИЕМА (ИСПАНИИ) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. В. Калита, К. С. Черникина, А. М. Якухный |
| |
| № 3-3 (2015) |
ОСОБЕННОСТИ «СОЦИАЛЬНОГО Я» ЧУВАШСКИХ И ТЕЛЕУТСКИХ ПОДРОСТКОВ, ПРОЖИВАЮЩИХ НА ТЕРРИТОРИИ КЕМЕРОВСКОЙ ОБЛАСТИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Г. Н. Кригер |
| |
| № 3-3 (2015) |
ВОЗМОЖНОСТИ ИЗОТЕРАПИИ В РАБОТЕ С ПОДРОСТКАМИ, НАХОДЯЩИМИСЯ В СОЦИАЛЬНО ОПАСНОМ ПОЛОЖЕНИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Н. Свиридова, Н. В. Басалаева, Т. В. Казакова, Т. В. Захарова |
| |
| № 3-3 (2015) |
ВЗАИМОСВЯЗЬ СОВМЕСТНОГО КОПИНГА И УРОВНЯ ГРУППОВОЙ СПЛОЧЕННОСТИ ПРИ ВЫРАБОТКЕ ГРУППОВОГО РЕШЕНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. П. Белинская, А. А. Икрамова |
| |
| № 3-3 (2015) |
ОСОБЕННОСТИ ВОСПРИЯТИЯ СОЦИАЛЬНО ЗНАЧИМЫХ ТЕКСТОВ БУРЯТАМИ: ТЕМПОРИТМ КАК СЕМАНТИЧЕСКИЙ МАРКЕР |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. М. Кыштымова |
| |
| № 3-3 (2015) |
ТЕМПОРАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ АКТУАЛИЗАЦИИ СМЫСЛОВЫХ ГРАНЕЙ СУБЪЕКТИВНЫХ ОБРАЗОВ ПЕРЕЖИВАНИЯ КРИЗИСА ИДЕНТИЧНОСТИ В ПЕРИОД ЮНОСТИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. В. Серый, Е. М. Вечканова |
| |
| № 3-3 (2015) |
ВОСПРИЯТИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ УНИВЕРСИТЕТА СТУДЕНТАМИ С РАЗНОЙ СТЕПЕНЬЮ ВЫРАЖЕННОСТИ ИМПЛИЦИТНЫХ ТЕОРИЙ ИНТЕЛЛЕКТА И ЛИЧНОСТИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. А. Богомаз, О. Ю. Горчакова, Т. Е. Левицкая, А. А. Шекетера |
| |
| № 3-3 (2015) |
ОСОБЕННОСТИ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ СТУДЕНТОВ МАЛОГО ГОРОДА И МЕГАПОЛИСА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. О. Логинова, Ю. В. Живаева |
| |
| № 3-3 (2015) |
К ВОПРОСУ О ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ДИСТАНЦИИ В РАЗНОТИПНЫХ СЕМЬЯХ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Л. В. Скорова, Т. А. Герасимчук |
| |
| № 3-3 (2015) |
СЕМЕЙНЫЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ РОДИТЕЛЬСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ ЛИЧНОСТИ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ю. В. Борисенко |
| |
| № 3-3 (2015) |
ФЕНОМЕН ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КАПИТУЛЯЦИИ В ПСИХОЛОГИЧЕСКОМ СОПРОВОЖДЕНИИ ПРОБЛЕМ С АДАПТАЦИЕЙ И САМОИДЕНТИЧНОСТЬЮ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. В. Лукьянов, А. А. Шушаникова |
| |
| № 3-3 (2015) |
ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О СОБСТВЕННОМ РАЗВИТИИ ЛИЧНОСТИ КАК ОСНОВА ЕГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ: ИЗ ОПЫТА ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. А. Фризен |
| |
| № 3-3 (2015) |
ЖИЗНЬ В ИПОТЕКЕ: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. А. Быкова, В. П. Серкин |
| |
| № 3-3 (2014) |
АПРОБАЦИЯ ОПРОСНИКА «РЕПРОДУКТИВНЫЕ МОТИВЫ» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. С. Морозова, К. Н. Белогай, Ю. В. Борисенко, Т. О. Отт |
| |
| № 3-3 (2015) |
ГРАЖДАНСКИЕ УСТАНОВКИ ЛИЧНОСТИ: ПРОБЛЕМА ДИАГНОСТИКИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. С. Шахова |
| |
| № 3-3 (2015) |
ЭТНОПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ СТРУКТУРЫ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ СТУДЕНТОВ БАЙКАЛЬСКОГО РЕГИОНА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. П. Володина |
| |
| № 3-3 (2015) |
ИЗМЕНЕНИЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ ВЬЕТНАМСКИХ СТУДЕНТОВ В РОССИИ: РЕЗУЛЬТАТЫ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. В. Маслова, Дык Т. Буй |
| |
| № 3-3 (2015) |
ЭТНОКУЛЬТУРНАЯ СПЕЦИФИКА ЦЕННОСТНОЙ ИЕРАРХИИ ПЕДАГОГОВ КАК АГЕНТОВ СОЦИАЛИЗАЦИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. С. Яницкий, О. А. Браун |
| |
| № 3-3 (2015) |
ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ЭТНИЧЕСКОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ ШКОЛЬНИКОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. Б. Дагбаева, С. З. Кимова |
| |
| № 3-3 (2014) |
ОСОБЕННОСТИ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ В ПРИЕМНЫХ СЕМЬЯХ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. С. Морозова, К. Н. Белогай, Т. О. Отт |
| |
| № 3-3 (2015) |
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРОЦЕССА ЭТНИЧЕСКОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ ШКОЛЬНИКОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. Б. Дагбаева, С. Д. Намсараев |
| |
| № 3-3 (2015) |
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ОБОСНОВАНИЕ МОДЕЛИ КУЛЬТУРЫ МЕЖНАЦИОНАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ ПЕДАГОГОВ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. В. Мирошниченко |
| |
| № 3-3 (2015) |
ВЫБОР СПОСОБА РАЗРЕШЕНИЯ ЦЕННОСТНОГО КОНФЛИКТА С ПОМОЩЬЮ АССОЦИАТИВНЫХ КАРТ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. В. Дмитриева, Н. В. Буравцова, Л. В. Левина |
| |
| № 3-3 (2014) |
СОЦИАЛЬНАЯ САМОРЕГУЛЯЦИЯ В СИТУАЦИИ ИНВАЛИДНОСТИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. А. Силантьева |
| |
| № 3-3 (2015) |
СОЦИАЛИЗАЦИЯ КАК МЕХАНИЗМ ПОРОЖДЕНИЯ ВИКТИМНОСТИ ЛИЧНОСТИ В ПОЛИКУЛЬТУРНОМ ОБЩЕСТВЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. О. Андронникова |
| |
| № 3-3 (2015) |
АДДИКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ КАК ПОКАЗАТЕЛЬ НАРУШЕННОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Л. Н. Антилогова, Д. В. Лазаренко |
| |
| № 4-1 (2014) |
ВЗАИМОСВЯЗЬ ЖИЗНЕСТОЙКОСТИ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ЗАЩИТ ПРИ ПОГРАНИЧНЫХ ПСИХИЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВАХ И В НОРМЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. И. Филиппович |
| |
| № 4-1 (2014) |
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СОТРУДНИКОВ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ ГОСУДАРСТВЕННУЮ ЗАЩИТУ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Р. Р. Халфина, Е. В. Данилов, А. З. Минуллин |
| |
| № 4-1 (2014) |
ЛИЧНОСТНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ КАК ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ УСЛОВИЕ КАЧЕСТВА ЖИЗНИ (НА ПРИМЕРЕ СПОРТСМЕНОВ-ПАРАЛИМПИЙЦЕВ) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. А. Кулик |
| |
| № 4-2 (2014) |
СУЩНОСТНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ САМООТНОШЕНИЯ ИНКАССАТОРОВ С РАЗЛИЧНЫМ СТИЛЕМ ПОВЕДЕНИЯ В КОНФЛИКТЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. А. Болотова, А. И. Дука |
| |
| № 4-2 (2014) |
СПЕЦИФИКА ВРЕМЕННОЙ ПЕРСПЕКТИВЫ ЛИЧНОСТИ ПРИ РАЗЛИЧНЫХ УРОВНЯХ ПЕРЕЖИВАНИЯ КРИЗИСА ИДЕНТИЧНОСТИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. М. Вечканова |
| |
| № 4-2 (2014) |
ОСОБЕННОСТИ СОДЕРЖАТЕЛЬНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК ВРЕМЕННОЙ ПЕРСПЕКТИВЫ ЛИЧНОСТИ НА НАЧАЛЬНЫХ ЭТАПАХ ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. А. Медовикова |
| |
| № 4-2 (2014) |
НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ВЫПОЛНЕНИЯ АССОЦИАТИВНОГО ЭКСПЕРИМЕНТА УЧАЩИМИСЯ ПЕРВЫХ КЛАССОВ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ УСПЕШНОСТИ В ОБУЧЕНИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Г. Ф. Ходаковская |
| |
| № 4-3 (2014) |
ВЗАИМОСВЯЗЬ ХАРАКТЕРИСТИК ВРЕМЕННОЙ ПЕРСПЕКТИВЫ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТОВ ВУЗА СО СМЫСЛОВЫМИ АСПЕКТАМИ ОТНОШЕНИЯ К ПРОЦЕССУ ОБУЧЕНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. А. Проконич |
| |
| № 4-2 (2013) |
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К МАТЕРИНСТВУ В ПЕРИОД РАННЕЙ ВЗРОСЛОСТИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. С. Демина |
| |
| № 4-2 (2013) |
СРАВНИТЕЛЬНЫЙ НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ВЫСШИХ ПСИХИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ, ВОСПИТЫВАЮЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ СЕМЬИ И ДЕТСКОГО ДОМА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. А. Медюшко |
| |
| № 4-2 (2013) |
СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ВРЕМЕННОЙ ПЕРСПЕКТИВЫ ЛИЧНОСТИ В КОНТЕКСТЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ У ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. А. Чувашова |
| |
| № 4-1 (2015) |
СТАТЬЯ ОТОЗВАНА: КЛАССИФИКАЦИЯ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Д. Н. Долганов |
| |
| № 4-1 (2015) |
ПРИЗНАКИ ПЕРЕХОДА ОТ МЕТАФИЗИЧЕСКИХ ПРИНЦИПОВ В ПОСТРОЕНИИ КАРТИНЫ МИРА К НАУЧНЫМ (результаты опыта работы со студентами разных курсов) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. Ю. Дробчик, Б. П. Невзоров |
| |
| № 4-1 (2015) |
ОСОБЕННОСТИ АДАПТАЦИИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ С УЧЕТОМ ИНДИВИДУАЛЬНОТИПОЛОГИЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ И ПРИЗНАКОВ ДЕФИЦИТОВ РАЗВИТИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. П. Кривошеина, А. И. Федоров, Э. М. Казин, И. А. Свиридова, Н. Н. Кошко, М. С. Коломеец |
| |
| № 4-1 (2015) |
ПРОБЛЕМЫ ГУМАНИТАРИЗАЦИИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Г. Е. Логинова |
| |
| № 4-1 (2015) |
ПРОБЛЕМЫ ПРОФИЛАКТИКИ АБОРТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ МОЛОДЕЖИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. С. Морозова, К. Н. Белогай, Ю. В. Борисенко, Т. О. Отт |
| |
| № 4-1 (2015) |
РАЗВИТИЕ И САМОРАЗВИТИЕ ФОРМИРУЮЩЕЙСЯ ЛИЧНОСТИ В КОНТЕКСТЕ МОДЕЛИРУЮЩИХ ДЕЯТЕЛЬНОСТЕЙ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. А. Фризен |
| |
| № 4-1 (2015) |
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ РАЗВИТИЯ ТОЛЕРАНТНОСТИ КАК ПРОФЕССИОНАЛЬНО ВАЖНОГО КАЧЕСТВА ЛИЧНОСТИ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОГО РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. Н. Чекмарева |
| |
| № 4-1 (2013) |
ОСОБЕННОСТИ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ В СЕМЬЯХ ПОВТОРНОГО БРАКА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. Е. Аргентова, В. В. Колотилина |
| |
| № 4-1 (2013) |
ФОРМИРОВАНИЕ ОРГАНИЧЕСКОГО РАССТРОЙСТВА ЛИЧНОСТИ У ПОДРОСТКОВ В КОНТЕКСТЕ МНОГООСЕВОГО ДИАГНОЗА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Г. Г. Буторин, Н. В. Калинина |
| |
| № 4-1 (2013) |
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ И ТИП ОПИСАНИЯ КАК ДЕТЕРМИНАНТЫ ЭФФЕКТА БАРНУМА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. В. Калита, А. С. Гайдай |
| |
| № 4-1 (2013) |
ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ШКОЛЬНИКОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ В СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫХ КЛАССАХ С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ПРЕДМЕТОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. В. Сафронова, Е. В. Сахарова |
| |
| № 4-1 (2015) |
ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ОСНОВНЫХ СОВРЕМЕННЫХ ТЕОРИЙ ВИКТИМИЗАЦИИ, РАЗРАБОТАННЫХ В РАМКАХ ЗАРУБЕЖНОЙ НАУКИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. О. Андронникова |
| |
| № 4-1 (2015) |
СОДЕРЖАНИЕ И ФОРМЫ УМСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ В АБХАЗСКОЙ НАРОДНОЙ ПЕДАГОГИКЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. Ф. Анкваб |
| |
| № 4-1 (2015) |
ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВЫЕ СОСТАВЛЯЮЩИЕ ЖИЗНЕННЫХ СТРАТЕГИЙ СТУДЕНТОВ ВУЗА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. В. Аршинова, М. А. Билан |
| |
| № 2-1 (2014) |
ОСОБЕННОСТИ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ЖЕНЩИН ПЕРИОДА РАННЕЙ ВЗРОСЛОСТИ ТУВИНСКОЙ И РУССКОЙ НАЦИОНАЛЬНОСТЕЙ О ЛИЦАХ ПРОТИВОПОЛОЖНОГО ПОЛА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Л. В. Аргентова |
| |
| № 2-1 (2014) |
КРУГОЗОР И ХАРАКТЕР СТУДЕНТА КЕМЕРОВСКОГО ГОСУНИВЕРСИТЕТА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. П. Михайлова, Н. И. Корытченкова, Л. М. Матюшенко |
| |
| № 2-1 (2014) |
ПОСТРОЕНИЕ УРОВНЕВОЙ МОДЕЛИ РЕГУЛЯЦИИ РЕПРОДУКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ МОЛОДЕЖИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. С. Морозова, К. Н. Белогай, Ю. В. Борисенко, Т. О. Отт |
| |
| № 1-1 (2014) |
СУИЦИДАЛЬНЫЕ ИДЕАЦИИ И ПРОФИЛЬ ЛИЧНОСТИ ПРИ ПОСТТРАВМАТИЧЕСКИХ СТРЕССАХ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ С УЧЕТОМ ФАКТОРА ПОЛА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. Д. Азарных |
| |
| № 1-1 (2014) |
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ТЕЛЕСНОСТИ ЖЕНЩИНЫ В СВЯЗИ С РЕАЛИЗАЦИЕЙ РЕПРОДУКТИВНОЙ ФУНКЦИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
К. Н. Белогай |
| |
| № 1-2 (2014) |
ОСОБЕННОСТИ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ НА ФАКУЛЬТЕТАХ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО И ГУМАНИТАРНОГО ПРОФИЛЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. В. Аверьянова |
| |
| № 1-2 (2015) |
СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ФУНКЦИЙ ПЕРЕДНИХ ОТДЕЛОВ ГОЛОВНОГО МОЗГА У ДОШКОЛЬНИКОВ, ВОСПИТЫВАЮЩИХСЯ В СЕМЬЯХ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ МАТЕРИАЛЬНОГО ДОХОДА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. С. Платонова |
| |
| № 1-1 (2015) |
РОЛЬ ТИПА РОДИТЕЛЬСКОГО ПОВЕДЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ СТАНОВЛЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СУВЕРЕННОСТИ ПОДРОСТКА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. С. Морозова, Н. А. Викдорова |
| |
| № 1-1 (2015) |
ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ КАК ФАКТОР ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В КОНФЛИКТЕ В РОССИИ И НИДЕРЛАНДАХ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. С. Синельникова |
| |
| № 1-1 (2015) |
ПРОБЛЕМА ТОЧНОСТИ МЕЖЛИЧНОСТНОГО ВОСПРИЯТИЯ: СОВРЕМЕННЫЕ КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ МОДЕЛИ И ЭМПИРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. П. Белинская, И. Д. Бронин |
| |
| № 1-1 (2015) |
СИНДРОМ ОТКАЗА ОТ ШКОЛЫ: НОРМА ИЛИ ПАТОЛОГИЯ? КРОСС-КУЛЬТУРАЛЬНЫЙ АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОБЗОР |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Г. Г. Буторин, Н. В. Калинина |
| |
| № 1-1 (2015) |
СТАНОВЛЕНИЕ СИСТЕМЫ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ ЛИЧНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ЭТНИЧЕСКОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. Б. Дагбаева |
| |
| № 1-1 (2015) |
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ СУИЦИДАЛЬНЫХ ПОДРОСТКОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. В. Дмитриева, Ц. П. Короленко, Л. В. Левина |
| |
| № 3-2 (2013) |
НАУЧНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ И РЕЗУЛЬТАТЫ НАУЧНОЙ ШКОЛЫ: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ И МЕХАНИЗМЫ САМОРЕАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ В РАЗЛИЧНЫХ СФЕРАХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. С. Морозова |
| |
| 201 - 400 из 417 результатов |
<< < 1 2 3 > >>
|
