ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ СТУДЕНТОВ КЕМЕРОВСКОГО ГОСУНИВЕРСИТЕТА

Аннотация

В статье раскрывается актуальность темы профессионального определения студентов для современного этапа развития высшей школы и приводятся результаты двух социологических исследований, проведенных с интервалом в два года в Кемеровском госуниверситете, результаты которых показывают, что профессиональное становление студентов сопряжено с немалыми трудностями. Большинство студентов осознанно выбрали специальность и удовлетворены своим выбором, рассчитывают найти интересную работу по специальности, которая обеспечит им карьерное развитие. Но ряд студентов оказались в вузе случайно, не имеют позитивных ожиданий относительно получаемой специальности и не собираются трудиться по профессии. Выявленные проблемы, в частности, ухудшение от курса к курсу отношения обучающихся к выбранной специальности, обусловливают необходимость совершенствовать профориентационную работу в университете.