Исследование типа ориентации и профиля руководителя школы в процессе принятия управленческих решений

Abstract

Проблема «принятие решения» стала в последнее время весьма популярной. Целью нашего исследования явилось выявление типа ориентации и профиля руководителя общеобразовательной школы в процессе принятия управленческого решения. Задачей эксперимента служил анализ факторов, определяющих процесс принятия управленческого решения. Учитывая цель и задачу нашего исследования, мы избрали метод тестирования. В результате проведенного эксперимента мы получили цифровые данные, позволившие нам построить профиль руководителя (для каждого респондента). Исследования показали, что процесс принятия управленческого решения представляет собой действительно сложный психологический процесс.