Психология мышления в поисках человекоразмерности: системно-антропологический взгляд

В статье обосновывается необходимость расширения предметной области психологии мышления, чтобы она была соразмерна психологии человеческого бытия. В качестве целостного онтологического пространства мышления предлагается рассматривать становящийся и усложняющийся жизненный мир человека, в контексте которого разворачиваются проблематизация и мыслительный поиск. Автор аргументирует предположение о транспонировании жизненных отношений и экзистенциальной настроенности человека в операциональные, динамические, предметно-тематические, стилевые аспекты собственного мышления. Показано, что каждый акт и каждое событие мысли целостно понимаемого человека не могут быть отделены от индивидуальной истории его мыследеятельных отношений с собой и миром. Представлено описание «экзистенциальной динамики» мышления, которая включает в себя транстемпоральные и хронотопические аспекты длящегося ментального опыта человека, а также топологию становления его когитальной идентичности. Описаны новые перспективные направления дальнейших теоретических и опытно-экспериментальных изысканий в психологии мышления, которые могут быть реализованы в русле системной антропологической психологии.

1. Адо П. Духовные упражнения и античная философия. М.: Степной ветер; СПб.: Коло, 2005. 448 с. https://www.elibrary.ru/qwkwmr

2. Бахтин М. М. Вопросы литературы и эстетики. Исследования разных лет. М.: Худож. лит., 1975. 504 с. https://www.elibrary.ru/wtjaln

3. Бахтин М. М. К философии поступка. Собрание сочинений. Т. 1: Философская эстетика 1920-х годов. М.: Русские словари, 2003. C. 7–68.

4. Бибихин В. В. Внутренняя форма слова. СПб.: Наука, 2008. 420 с.

5. Бибихин В. В. Дело Хайдеггера. In: Хайдеггер М. Время и бытие: статьи и выступления. М.: Республика, 1993. С. 3–14.

6. Бион У. Р. Научение через опыт переживания. М.: Когито-Центр, 2008. 128 с. https://www.elibrary.ru/sdsgvx

7. Выготский Л. С. Собрание сочинений. Т. 2. Проблемы общей психологии. М.: Педагогика, 1982. 504 с.

8. Выготский Л. С. Собрание сочинений. Т. 5. Основы дефектологии. М.: Педагогика, 1983, 368 с.

9. Зиммель Г. Гёте. Глава II. Истина. In: Зиммель Г. Избранное. Философия культуры. 2-е изд. М.-СПб.: Центр гуманитарных инициатив, 2017. С. 163–184.

10. Зинченко В. П. Наука о мышлении (часть 1). Психологическая наука и образование. 2002. Т. 7. № 1. С. 5–18.

11. Зинченко В. П. Теоретическое и / или полифоническое мышление. Психологическая наука и образование. 2010. Т. 15. № 4. С. 8–29. https://elibrary.ru/nboifd

12. Клочко В. Е., Галажинский Э. В., Краснорядцева О. М., Лукьянов О. В. Системная антропологическая психология: понятийный аппарат. Сибирский психологический журнал. 2015. № 56. С. 9–20. https://doi.org/10.17223/17267080/56/2

13. Клочко А. В., Краснорядцева О. М. Суверенность как результат становления человека в совмещенной психо­логической системе. Вестник Барнаульского государственного педагогического университета. 2001. № 1-1. С. 4–8. https://elibrary.ru/pyjdet

14. Мамардашвили М. К. Вильнюсские лекции по социальной философии (опыт физической метафизики). СПб.: Азбука, Азбука-Аттикус, 2020. 320 с.

15. Мамардашвили М. К. Эстетика мышления. М.: МШПИ, 2000. 416 с. https://www.elibrary.ru/udabjb

16. Нелюбин Н. И. Предтечи постнеклассического мышления в российской психологии: П. А. Флоренский. Сибирский психологический журнал. 2020. № 76. С. 6–19. https://doi.org/10.17223/17267080/76/1

17. Нелюбин Н. И. Проблема мышления в психологии: системно-антропологический ракурс. Сибирский психологический журнал. 2016. № 60. С. 53–64. https://doi.org/10.17223/17267080/60/4

18. Нелюбин Н. И. Пролегомены к системно-антропологической теории мышления. Вестник Кемеровского государственного университета. 2019. Т. 21. № 1. С. 112–120. https://doi.org/10.21603/2078-8975-2019-21-1-112-120

19. Пиаже Ж. Психология интеллекта. СПб.: Питер, 2004. 192 с.

20. Рубинштейн С. Л. Бытие и сознание. Человек и мир. СПб.: Питер, 2003. 512 с. https://www.elibrary.ru/lbqest

21. Рубинштейн С. Л. Принцип творческой самодеятельности (к философским основам современной педагогики). Вопросы психологии. 1986. № 4. С. 101–108. https://www.elibrary.ru/ystapr

22. Тихомиров О. К. Психология мышления. М.: МГУ, 1984. 272 с.

23. Флоренский П. А. Сочинения. М.: Мысль, 2000. Т. 3(1). 621 с.

24. Фуко М. Герменевтика субъекта: курс лекций, прочитанных в Коллеж де Франс в 1981–1982 учебном году. СПб.: Наука, 2007. 677 с. https://www.elibrary.ru/qwqsxj

25. Хайдеггер М. Основные понятия метафизики: мир – конечность – одиночество. СПб.: Владимир Даль, 2013. 591 с.

26. Хайдеггер М. Письмо о гуманизме. In: Хайдеггер М. Время и бытие: статьи и выступления. М.: Республика, 1993. С. 192–220.

27. Хайдеггер М. Разговор на проселочной дороге. М.: Высш. шк., 1991. 192 с.

28. Хюбнер К. Как философия высказывается в поэзии. Человек. Наука. Цивилизация. К семидесятилетию академика В. С. Стёпина, отв. ред. и сост. И. Т. Касавин. М.: Канон+, 2004. С. 117–125.

29. Ясперс К. Разум и экзистенция. М.: Канон+, Реабилитация, 2013. 336 с.

30. Putnam H. Reason, truth, and history. Cambridge: Cambridge University Press, 1981, 222. https://doi.org/10.1017/CBO9780511625398