МОДЕЛИ ГЕНДЕРНОГО ВОСПИТАНИЯ В ЭТНОКУЛЬТУРНОМ ПРОСТРАНСТВЕ АДЫГОВ
Аннотация
Специфика гендерного воспитания в адыгской национальной культуре предполагает всестороннее развитие личности. Агентами социализации выступали семья, патронимия, группы сверстников и община. Основным методом воспитания детей считался метод подражания: стереотипы мужского и женского поведения входили в психологию ребенка через непосредственное наблюдение за поведением взрослых мужчин и женщин.
Ключевые слова
Об авторе
Л. Х. Урусова
Северо-Кавказский институт повышения квалификации (филиал) Краснодарского университета МВД России, Нальчик
Россия
Россия
Урусова Лаура Хабаловна – кандидат педагогических наук, старший преподаватель.
8-928-711-86-78, lauraurusova@gmail.com
Список литературы
1. Дубровин, Н. Ф. Черкесы (Адыге) / Н. Ф. Дубровин // Материалы для истории черкесского народа. – Нальчик: Эль-фа, 1991.
2. Леонтович, Ф. И. Адаты кавказских горцев: материалы по обычному праву Северного и Восточного Кавказа / Ф. И. Леонтович. – Вып. 1 – 2. – Одесса: Тип. П. А. Зеленого (б. Г. Ульриха), 1882. – 850 с.
3. Мафедзев, С. Х. Очерки трудового воспитания адыгов (XIX – начало XX вв.) / С. Х. Мафедзев. – Нальчик: Эльбрус, 1984. – 172 с.
4. Смирнова, Я. С. Семья и семейный быт народов Северного Кавказа (2 пол. XIX – XX вв.) / Я. С. Смирнова. – М.: Наука, 1983. – 204 с.
Рецензия
Для цитирования:
Урусова Л.Х. МОДЕЛИ ГЕНДЕРНОГО ВОСПИТАНИЯ В ЭТНОКУЛЬТУРНОМ ПРОСТРАНСТВЕ АДЫГОВ. Вестник Кемеровского государственного университета. 2014;(2-1):115-117.
For citation:
Urusova L.H. MODELS OF GENDER UPBRINING IN THE ETHNO-CULTURAL SPHERE OF THE ADYGS. SibScript. 2014;(2-1):115-117. (In Russ.)
Просмотров:
403
Послать статью по эл. почте 