Разработка и апробация опросника для диагностики типа привязанности к матери

   Проблема привязанности и ее психологическая диагностика актуальна в настоящее время в России и за рубежом. Привязанность к матери закладывается в раннем детстве и оказывает существенное влияние на дальнейшее развитие ребенка и на процессы, связанные с взрослением, а значит, ее диагностика является важной при работе психолога.

   Научная новизна данного исследования заключается в разработке авторской методики для диагностики типа привязанности к матери, ее апробации и проверке ее психометрических параметров – ретестовой надежности, содержательной валидности, конструктной валидности и критериальной валидности.

   Для оценки этих параметров применены метод экспертных оценок, метод тестирования и биографическое интервью с использованием методов статистической обработки. Общую выборку исследования составили 404 человека в возрасте 18–60 лет. В результате установлено, что разработанная авторская методика для диагностики типа привязанности к матери успешно прошла апробацию и подтвердила свои диагностические возможности в оценке типа привязанности к матери. Опросник можно применять как психодиагностический инструмент в практической деятельности психолога в процессе психологического консультирования, когда необходимо оценить тип привязанности к матери, чтобы усилить терапевтический эффект, а также в научных исследованиях. Опросник для диагностики типа привязанности к матери приведен в конце данной статьи.

1. Ананьев Б. Г. О проблемах современного человекознания. СПб.: Питер, 2001. 272 с.

2. Батурин Н. А., Попов А. Ю. Методы контроля за качеством психодиагностических методик на основе стандарта требований к психодиагностическим методикам. Вестник ЮУрГУ. Серия: Психология. 2010. № 27. С. 7–8. https://elibrary.ru/mwjycz

3. Бизюк А. П., Вассерман Л. И., Иовлев Б. В. Применение интегративного теста тревожности (ИТТ). СПб.: НИПНИ им. Бехтерева, 2005. 23 с.

4. Боулби Дж. Создание и разрушение эмоциональных связей. 2-е изд. М.: Акад. проект, 2004. 237 с. https://elibrary.ru/qxillp

5. Бурдина М. В., Волобуева Н. М., Сережко Т. А. Жизнестойкость студентов с различными типами эмоциональной привязанности к матери. Гуманитарные науки (г. Ялта). 2023. № 1. С. 142–152. https://elibrary.ru/ekugwq

6. Бурменская Г. В. Привязанность ребенка к матери как основание типологии развития. Вестник Московского Университета. Серия 14. Психология. 2009. № 4. С. 17–31. https://elibrary.ru/lksdox

7. Василенко В. Е., Рычихина Е. С. Проявления возрастного кризиса у подростков в связи с особенностями детско-родительских отношений. Психология XXI века: системный подход и междисциплинарные исследования : Междунар. науч. конф. (Санкт-Петербург, 18–20 апреля 2017 г.) СПб.: Скифия-принт, 2017. Т. 1. С. 255–261. https://elibrary.ru/zulhdd

8. Вассерман Л. И., Иовлев Б. В., Исаева Е. Р., Трифонова Е. А., Щелкова О. Ю., Новожилова М. Ю. Методика для психологической диагностики способов совладания со стрессовыми и проблемными для личности ситуациями. СПб.: НИПНИ им. Бехтерева, 2009. 38 с. https://elibrary.ru/esxbjb

9. Вассерман Л. И., Ерышев О. Ф., Клубова Е. Б., Петрова Н. Н., Беспалько И. Г., Беребин М. А., Савельева М. И., Таукенова Л. М., Штрахова А. В., Аристова Т. А., Осадчий И. М. Психологическая диагностика индекса жизненного стиля. СПб.: НИПНИ им. Бехтерева, 2005. 54 с.

10. Волкова Е. Е., Капустина Т. В., Черемискина И. И. Развитие модели привязанности в контексте различных теоретических подходов. Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования. 2017. Т. 6. № 1А. С. 45–53. https://elibrary.ru/ytbaqj

11. Воронина М. Е. Потеря родителей и психологическое благополучие женщины среднего возраста. Ярославский педагогический вестник. 2017. № 1. С. 214–220. https://elibrary.ru/yqybqx

12. Гуцыкова С. В. Метод экспертных оценок. Теория и практика. М.: ИП РАН, 2011. 144 с. https://elibrary.ru/raxsyr

13. Казанцева Т. В. Адаптация модифицированной методики «Опыт близких отношений» К. Бреннан и Р. К. Фрейли. Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. 2008. № 74-2. С. 139–143. https://elibrary.ru/kknluf

14. Капустина Т. В., Родникова Е. А. Особенности проявления комплексного посттравматического стресса у людей с разными типами привязанности к матери. СибСкрипт. 2023. Т. 25. № 5. С. 615–624. doi: 10.21603/sibscript-2023-25-5-615-624

15. Козырева В. В., Фам В. А. Т. Влияние взаимоотношений с матерью на романтические отношения дочерей. Вестник университета. 2024. № 10. С. 221–228. doi: 10.26425/1816-4277-2024-10-221-228

16. Макеева Е. А., Митина М. А., Юрченко Е. Н. Влияние нарушения привязанности на формирование личности ребенка. Педагогика и психология как ресурс развития современного общества : IХ Междунар. науч.-практ. конф. (Рязань, 5–7 октября 2017 г.) Рязань: РГУ им. С. А. Есенина, 2017. С. 279–284. https://elibrary.ru/zrkbvf

17. Малкина-Пых И. Г. Психосоматика и типы привязанности у взрослых (на основе образа зарубежных исследований). Ученые записки СПбГИПСР. 2017. Т. 27. № 1. С. 8–18. https://elibrary.ru/whnkvc

18. Митина О. В. Разработка и адаптация психологических опросников. М.: Смысл, 2013. 235 с.

19. Попова И. Ю. Особенности взрослых с разными типами привязанности. Психологическая газета. 12.06.2019. URL: https://psy.su/feed/7498/ (дата обращения: 10 января 2025 года).

20. Сабельникова Н. В., Каширский Д. В. Опросник привязанности к близким людям. Психологический журнал. 2015. Т. 36. № 4. C. 84–97. https://elibrary.ru/uffwrz

21. Собчик Л. Н. Теория и практика психологии индивидуальности. Психологический журнал. 2022. Т. 43. № 6. С. 119–130. doi: 10.31857/S020595920023651-2

22. Чистопольская К. А., Митина О. В., Ениколопов С. Н., Николаев Е. Л., Семикин Г. И., Чубина С. А., Озоль С. Н., Дровосеков С. Э. Адаптация краткой версии «Переработанного опросника – опыт близких отношений» (ECR-R) на русскоязычной выборке. Психологический журнал. 2018. № 5. С. 87–98. doi: 10.31857/S020595920000838-7

23. Шмелев А. Г. Психодиагностика черт личности. СПб.: Речь, 2002. 480 с.

24. Якимова Л. С., Кравцова Н. А. Психосоциальные и психологические факторы развития дисморфофобий у современных подростков. Тихоокеанский медицинский журнал. 2017. № 3. С. 15–18.] https://elibrary.ru/zhtxkf

25. Demirtaş A. S., Uygun-Eryurt T. Attachment to parents and math anxiety in early adolescence: Hope and perceived school climate as mediators. Current Psychology, 2022, 41: 4722–4738. doi: 10.1007/s12144-020-00964-1

26. Dugan K. A., Fraley R. C., Gillath O., Deboeck P. R. Changes in global and relationship-specific attachment working models. Journal of Social and Personal Relationships, 2022, 39(10): 3015–3043. doi: 10.1177/02654075211051408

27. Laporta-Herrero I., Jáuregui-Lobera I., Serrano-Troncoso E., Garcia-Argibay M., Cortijo-Alcarria M. C., Santed-Germán M. A. Attachment, body appreciation, and body image quality of life in adolescents with eating disorders. Eating Disorders, 2022, 30(2): 168–181. doi: 10.1080/10640266.2020.1763112

28. Sun Y., Li J.-B., Oktaufik M. P. M., Vazsonyi A. T. Parental attachment and externalizing behaviors among Chinese adolescents: The mediating role of self-control. Journal of Child and Family Studies, 2022, 31: 923–933. doi: 10.1007/s10826-021-02071-6