Психологический аспект отношений и общения в коллективе образовательного учреждения

Abstract

Рассмотрены два типа отношений в коллективе образовательного учреждения: формальные и межличностные. Также рассмотрены три стороны общения: коммуникативная, активная и перцептивная. Сделан вывод, что межличностные отношения и общение представляют собой сложные процессы. И те особенности и закономерности, открытые в этих областях, следует учитывать руководителям при управлении коллективом.