THE ORGANIZATIONAL AND ACTIVITY RESOURCES OF MODERN PEDAGOGICAL TECHNOLOGIES IN THE FORMATION OF FUTURE OFFICERS’ READINESS FOR THEIR PROFESSIONAL ACTIVITY
Abstract
The paper discusses the resources of modern pedagogical technologies in the organization of the process of training cadets in military technical universities to solve professional research and pedagogical tasks regarding providing the realization of the principle of problematical character, the activity model of training, the professional context of the content of education. The suitability of using the technologies of research and activity training as the most prosperous in the educational process in the considered aspect is reasoned. The basic training models which can be realized with the use of the specified technologies are defined.
About the Author
S. V. Kostarev
S. M. Budjonny Military Academy of the Signal Corps, St. Petersburg
Russian Federation
S. M. Budjonny Military Academy of the Signal Corps, St. Petersburg
Russian Federation
S. M. Budjonny Military Academy of the Signal Corps, St. Petersburg
References
1. Асмолов А. Г. Системно-деятельностный подход к разработке стандартов нового поколения // Педагогика. 2009. № 4. С. 18 – 22.
2. Беспалько В. П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения. М., 1995. 243 с.
3. Вербицкий А. А., Ларионова О. Г. Личностный и компетентностный подходы в образовании: проблемы интеграции. М.: Логос, 2009. 336 с.
4. Виленский В. Я., Образцов П. И., Уман А. И. Технологии профессионально-ориентированного обучения в высшей школе. М.: Педагогическое общество России, 2004. 192 с.
5. Гриценко Л. И. Теория и практика обучения: интегративный подход. М.: Академия, 2008. 240 с.
6. Колеченко А. К. Энциклопедия педагогических технологий. СПб.: КАРО, 2008. 368 с.
7. Компетентностный подход в педагогическом образовании: коллективная монография / под ред. В. А. Козырева, Н. Ф. Радионовой и А. П. Тряпицыной. СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Горцена, 2008. 392 с.
8. Компьютеры, модели, вычислительный эксперимент / под ред. А. А. Самарского. М.: Наука, 1988. 176 с.
9. Кондратьев А. С., Прияткин Н. А. Качественные методы при изучении физики в школе и вузе. СПб.: СПбГУ, 2000. 96 с.
10. Лернер И. Я. Дидактические основы методов обучения. М.: Педагогика, 1981. 186 с.
11. Попков В. А., Коржуев А. В. Дидактика высшей школы. М.: Академия, 2008. 224 с.
Review
For citations:
Kostarev S.V. THE ORGANIZATIONAL AND ACTIVITY RESOURCES OF MODERN PEDAGOGICAL TECHNOLOGIES IN THE FORMATION OF FUTURE OFFICERS’ READINESS FOR THEIR PROFESSIONAL ACTIVITY. SibScript. 2015;(4-2):58-61. (In Russ.)
Views:
406
Email this article 