Словообразовательное гнездо как способ систематизации англоязычных военных терминов

 Предлагается методика изучения высокочастотных английских военных терминов путем систематизации  терминологических единиц по словообразовательным  гнездам. Актуальность выбранной темы обусловлена необходимостью дальнейшей структуризации и  упорядочения англоязычной военной терминологии,  изменениями, происходящими в военной терминологической системе, недостаточной научной  разработанностью данной проблемы, а также важностью изучения терминологических единиц в рамках детальной  проработки теории словообразовательных гнезд. Цель – организация изучаемой военной лексики в виде блоков, представляющих собой словообразовательные гнезда. Объектом исследования выступает словообразовательное  гнездо как комплексная единица в рамках военной терминологии. Предмет – словообразовательное гнездо как  способ упорядочения наиболее частотных англоязычных военных терминов. В исследовании были применены  методы этимологического, семантического и  словообразовательного анализа английских военных  терминов. В результате анализа и обобщения  теоретического материала авторы пришли к выводу, что словообразовательное гнездо представляет собой  микросистему, внутри которой существуют словообразовательные, грамматические и лексические  отношения. Анализ блоков военных терминов, отобранных из современных лексикографических источников путем  сплошной выборки, позволил структурировать  однокоренные высокочастотные английские военные термины в микросистемы, представляющие собой  словообразовательные гнезда с вершинами -bat-, -defend-, -arm- и т. д. 

1. Авербух К. Я. Общая теория термина. 2-е изд., доп. М.: МГОУ, 2006. 252 с.

2. Гринев-Гриневич С. В. Терминоведение. М.: Академия, 2008. 304 с.

3. Кожанов Д. А. Новые подходы к определению сущности термина в когнитивно-дискурсивных исследованиях // Мир науки, культуры, образования. 2008. № 5. С. 43–47.

4. Лейчик В. М. Терминоведение: Предмет, методы, структура. 4-е изд. М.: ЛИБРОКОМ, 2009. 256 с.

5. Лемов А. В. Система, структура и функционирование научного термина (на материале русской лингвистической терминологии): дис. ... д-ра филол. наук. Саранск, 2000. 359 с.

6. Суперанская А. В., Подольская Н. В., Васильева Н. В. Общая терминология: вопросы теории. 3-е изд. М.: УРСС, 2004. 246 с.

7. Гореликова С. Н. Природа термина и некоторые особенности терминообразования в английском языке // Вестник Оренбургского государственного университета. 2002. № 6. С. 129–136.

8. Виноградов В. В. Лексикология и лексикография: избр. труды. М.: Наука, 1977. 312 c.

9. Тихонова Е. Н. Словообразовательные гнёзда в системе современной экономической терминологии // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Русская филология. 2018. № 2. С. 87–96. DOI: 10.18384/2310-7278-2018-2-87-96

10. Халилова Г. А. Структура словообразовательных гнезд юридической терминологии в английском и узбекском языках // Молодой ученый. 2015. № 3. С. 980–983.

11. Кузьмина Р. П. Анализ словообразовательного гнезда со значением «Кочевье» в эвенском языке // Филология: научные исследования. 2020. № 6. С. 21– 27. DOI: 10.7256/2454-0749.2020.6.32943

12. Саввинова С. Н. Словообразовательное гнездо с многозначным словом «дастай» // Современное педагогическое образование. 2019. № 11. С. 206–208.

13. Минеева З. И. Словообразовательное гнездо с вершиной Китай в современном русском языке // Вестник Удмуртского университета. Серия История и филология. 2019. Т. 29. № 6. С. 942–952. DOI: 10.35634/2412-9534-2019-29-6-942-952

14. Наговицына Н. В. Словообразовательное гнездо с вершиной патриот в языковой объективации концепта «Патриотизм» // Вестник Нижегородского университета им. Н. И. Лобачевского. 2019. № 2. С. 192–195.

15. Ушатикова К. С., Ачаева М. С. Словообразовательные гнезда натуральных соматизмов в английском и русском языках // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2017. № 11-1. С. 171–173.

16. Дмитриева О. И. Динамика глагольной семантико-словообразовательной подсистемы в русском языке XVIII века // Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 2: Языкознание. 2014. № 1. С. 6–13.

17. Дмитриева О. И., Янковский О. И. Синхронно-диахронный анализ словообразовательных гнёзд глаголов движения (на примере корневых морфем -ход-, -ид-, -шед-) // Ученые записки Казанского университета. Серия: Гуманитарные науки. 2017. Т. 159. № 5. С. 1295–1312.

18. Тимошина Д. В. Динамика корпуса лексики с этимологическим корнем *sьrd в истории русского языка // Изв. Волгогр. гос. пед. ун-та. 2015. № 4. С. 112–117.

19. Казак М. Ю. Интегративная теория словообразовательного гнезда: грамматическое моделирование; квантитативные аспекты; потенциал; прогнозирование: автореф. дис. … д-ра филол. наук. Белгород, 2004. 39 с.

20. Яцкевич Л. Г., Колесова И. Е. «Словарь исторических корневых гнезд»: опыт составления // Вестник Череповецкого государственного университета. 2015. № 3. С. 97–101.

21. Булаховский Л. А. Деэтимологизация в русском языке // Булаховский Л. А. Избранные труды. Киев: Наук. думка. 1978. Т. 3. С. 340–355.

22. Аркадьева Т. Г. Преобразования этимологических связей слов в системной организации лексики русского языка: автореф. дис. … д-ра филол. наук. Л., 1990. 31 с.

23. Дмитриева О. И., Янковский О. И. Динамика семантико-словообразовательных подсистем русского языка: историческая динамика словообразовательного гнезда // Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 2: Языкознание. 2015. № 3. С. 26–32. DOI: 10.15688/jvolsu2.2015.3.3

24. Кочкина Ю. Л. Отглагольные словообразовательные цепочки в диалектном словообразовательном гнезде (на материале глаголов лексико-семантической группы «речемыслительная деятельность» в смоленских говорах): дис. … канд. филол. наук. Смоленск, 2015. 203 с.

25. Пятаева Н. В. Проблемы современной лингвистики в квалификации и классификации лексических гнёзд // Актуальные проблемы филологии и педагогической лингвистики. 2013. № 15. С. 284–291.

26. Земская Е. А. Современный русский язык. Словообразование. 3-е изд., испр. и доп. М.: Флинта; Наука, 2011. 328 с.

27. Атаева Р. Р. Структурное своеобразие русских поливершинных словообразовательных гнезд асимметричного типа // Вестник Челябинского государственного университета. 2019. № 6. С. 23–31. DOI: 10.24411/1994-2796-2019-10603

28. Гвоздева Е. В. Становление антонимических отношений в словообразовательных гнездах с вершинами начать и конец // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2016. № 4-1. С. 75–78.

29. Левицкая А. Д. Динамика словообразовательных процессов: глагольные префиксация и конфиксация // Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 2: Языкознание. 2012. № 2. С. 150–153.