Изменения в употреблении творительного инструментального в русском языке

Аннотация

Статья посвящена изучению основных изменений в употреблении творительного инструментального, произошедших в русском языке в XI–XXI вв., и факторов, которые вызвали эти изменения. Исследование выполнено в рамках когнитивного подхода к языку, в частности теории концептуальной метафоры, согласно которой более сложные абстрактные понятия концептуализируются через более конкретные и доступные эмпирическому наблюдению. Материалом исследования являются тексты, представленные в Национальном корпусе русского языка, а именно в подкорпусах: основной (прозаические письменные тексты XVIII – начала XXI вв.), древнерусский и старорусский. Показано, что на изменения в употреблении творительного инструментального повлияли такие факторы, как снижение роли падежей и увеличение роли предлогов в русском языке, изменения в семантике слов, употребляющихся в творительном падеже или управляющих им, а также воздействие синтаксических моделей слов с близким значением и синтаксических моделей заимствованных слов. Продемонстрирована роль концептуальных метафор, являющихся когнитивными основаниями развития инструментального значения творительного падежа и синонимичных конструкций, составляющих конкуренцию творительному инструментальному. Было выявлено, что когнитивным основанием развития инструментального значения творительного беспредложного является концептуальная метафора, построенная на переосмыслении пространственного значения пути. Данная метафора является весьма продуктивной в русском языке, поэтому именно предложно-падежные конструкции через+винительный падеж и по+дательный падеж, инструментальное значение которых возникло на основании этой метафоры, чаще всего составляли конкуренцию творительному беспредложному и вытесняли этот падеж из семантических сфер, традиционно за ним закрепленных.