СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ КРУГОЗОРА СТУДЕНТОВ МАТЕМАТИЧЕСКОГО И ЮРИДИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТОВ КЕМЕРОВСКОГО ГОСУНИВЕРСИТЕТА
Abstract
В статье обобщен опыт исследования кругозора студентов по 20 номинациям (искусство, кино, музыка, философия, наука и др.) с целью выявления интеллектуальной компетенции будущих специалистов.
In article experience of research of an outlook of students on 20 nominations (art, cinema, music, philosophy, a science and another) is generalised for the purpose of revealing of the intellectual competence of the future specialists.
In article experience of research of an outlook of students on 20 nominations (art, cinema, music, philosophy, a science and another) is generalised for the purpose of revealing of the intellectual competence of the future specialists.
About the Authors
В. Михайлова
КемГУ
Russian Federation
Russian Federation
Н. Корытченкова
КемГУ
Russian Federation
Russian Federation
Т. Кувшинова
КемГУ
Russian Federation
Russian Federation
В. Кузина
Кемеровский педагогический колледж
Russian Federation
Russian Federation
References
1. Беляева, Е. В. Разработка технологии развития патриотизма студентов на основе стереотипов поведения современной молодежи / Е. В. Беляева // Гуманизация образования. - 2009. - № 5. - С. 43 - 46.
2. Пашнев, Б. К. Новая проективная психодиагностическая методика. Тест «Двенадцать животных» / Б. К. Пашнев // Психологический журнал. - 1998. - Т. 19. - № 3.
3. Рещикова, С. П. Современная социокультурная ситуация и проблемы студенческой молодежи // В сб. «Культура на пороге третьего тысячелетия в свете культурологического знания»: мат. межрегиональная научно-практ. конф. 28 ноября 2000 г. - Челябинск: ЧГАКИ, 2001. - 98 с.
4. Рябикова, Н. В. Формирование основ нравственного сознания младших школьников в процессе изучения литературы: дипломная работа [Текст] / Н. В. Рябикова. - Кемерово, 2007. - 73 с.
5. Соколов, Н. Я. Профессиональное самосознание юристов / Н. Я. Соколов. - М.: Наука, 1988.
Review
For citations:
, , , . The Bulletin of Kemerovo State University. 2009;(3):65-71. (In Russ.)
Views:
177
Email this article 