Экспорт российских услуг в области высшего образования в Таджикистан: предпосылки, сложности и перспективы

В настоящее время возрастает конкуренция за абитуриентов как со стороны национальных вузов Таджикистана, так и университетов из Европы, США, Турции, Южной Кореи и других стран. В этой связи представляется актуальным оценить текущие основания для образовательного сотрудничества Таджикистана с Россией. Цель – оценить перспективы экспорта российских услуг в области высшего образования в Таджикистан. Задачи исследования включают характеристику особенностей и препятствий для развития системы высшего образования Таджикистана, оценку потенциала образовательного сотрудничества с Россией для преодоления обозначенных трудностей. В результате исследования сделан вывод, что система высшего образования Таджикистана испытывает влияние неблагоприятных внутренних факторов: консервативности государства, роста населения, нехватки ресурсов, коррупции, клановости. Образовательное сотрудничество с Россией может быть одним из доступных ресурсов поддержки системы высшего образования Таджикистана. Особенностями экспорта российских образовательных услуг в Таджикистан являются: опора на позиции русского языка в Таджикистане; доминирование такого способа предоставления высшего образования, как привлечение иностранных студентов непосредственно в Россию при наличии филиалов российских вузов в стране; укрепление позиций российского образования в стране в последние годы. Экспорт российских образовательных услуг в Таджикистан помогает решать задачи обеспечения доступности и качества высшего образования для населения. Однако он также отчасти способствует дальнейшей консервации системы высшего образования Таджикистана.

1. Альтбах Ф. Глобальные перспективы высшего образования. М.: ВШЭ, 2018. 548 с.

2. Арефьев А. Л. Русский язык на рубеже XX–XXI веков. М.: Центр социального прогнозирования и маркетинга, 2012. 482 с. https://elibrary.ru/qjyfrw

3. Бобыло А. М. Стратегия развития российского образования как фактор обеспечения национальных интересов РФ в азиатско-тихоокеанском регионе. Азиатско-тихоокеанский регион: экономика, политика, право. 2016. Т. 18. № 3. С. 39–54. https://elibrary.ru/xvscih

4. Бозичаева В. О. Модернизационные процессы системы высшего образования в Республике Таджикистан. Известия Института философии, политологии и права им. А. Баховаддинова Национальной академии наук Таджикистана. 2021. № 2. С. 127–131. https://elibrary.ru/jazisr

5. Голомидова П. С. Практики экспорта образовательных услуг российских вузов в Социалистическую Республику Вьетнам. Векторы благополучия: экономика и социум. 2020. № 4. С. 85–104. https://doi.org/10.18799/26584956/2020/4(39)/1040

6. Голомидова П. С. Факторы формирования образовательной миграции из Таджикистана в вузы России: на примере Северного (Арктического) Федерального университета. Alma Mater (Вестник высшей школы). 2021. № 5. C. 97–103. https://doi.org/10.20339/AM.05-21.097

7. Должикова А. В., Тисленко М. И. Стратегии экспорта высшего образования в России и мире. Высшее образование сегодня. 2018. № 5. С. 64–72. https://doi.org/10.25586/RNU.HET.18.05.P.64

8. Кодиров Ш. Ш. Особенности формирования образовательного потенциала Республики Таджикистан в годы независимости. Экономика Таджикистана. 2019. № 3. С. 102–106. https://elibrary.ru/jktubi

9. Краснова Г. А. Основы экспортной деятельности в сфере образования. М.: Проспект, 2021. 160 с. https://doi.org/10.31085/9785392329090-2021-160

10. Мирошников С. Н. Проблемы становления и реформирования системы образования в Республике Таджи­кистан в 2000–2020 гг. Вестник Томского государственного университета. 2021. № 465. С. 116–123. https://doi.org/10.17223/15617793/465/16

11. Нефедова А. И. Масштабы, структуры и цели экспорта российского высшего образования. Мир России. Социология. Этнология. 2017a. Т. 26. № 2. С. 154–174. https://elibrary.ru/yjlbhr

12. Нефедова А. И. Модель экспорта российского высшего образования. ЭКО. 2017b. № 12. С. 136–148. https://elibrary.ru/zumexf

13. Погорельская А. М., Кобзева О. П. Иностранные вузы на рынке высшего образования Узбекистана. Вестник Томского государственного университета. История. 2023. № 83. С. 191–198. https://elibrary.ru/tbwkhw

14. Asaad Y., Melewar T. C., Cohen G. Export market orientation behavior of universities: The British scenario. Journal of Marketing for Higher Education, 2015, 25(1): 127–154. https://doi.org/10.1080/08841241.2015.1031315

15. Beghin J., Park B. The exports of higher education services from OECD countries to Asian countries: A gravity approach. The World Economy, 2022, 45(4): 1050–1080. https://doi.org/10.1111/twec.13192

16. Carrington R., Meek V. L., Wood F. Q. The role of further government intervention in Australian international education. Higher Education, 2007, 53(5): 561–577. https://doi.org/10.1007/s10734-005-8755-0

17. Fierman W. Language policy and language in Central Asia. Routledge Handbook of Contemporary Central Asia, eds. Marat E., Isaacs R. Taylor & Francis, 2021, 391–408.

18. Hazell R. Exporting higher education: The Polish Open University. European Journal of Education, 1997, 32(4): 397–410.

19. Jonbekova D. University graduates’ skills mismatches in Central Asia: Employers’ perspectives from Post-Soviet Tajikistan. European Education, 2015, 47(2): 169–184. https://doi.org/10.1080/10564934.2015.1033315

20. Juusola H., Nokkala T. Legitimations of Finnish education export – exploring the plurality of guiding principles. European Journal of Higher Education, 2022, 12(2): 211–227. https://doi.org/10.1080/21568235.2021.1923046

21. Khanna G. How higher education became an important US export. Issues in Science and Technology, 2021, 38(1): 30–33.

22. Liddicoat A. J. Language-in-education policy in the Central Asian republics of Kyrgyzstan, Tajikistan, Turkmenistan, and Uzbekistan. The Routledge International Handbook of Language Education Policy in Asia, eds. Kirkpatrick A., Liddicoat A. J. Routledge, 2019, 452–470.

23. Melikyan A. Internal Factors of Education Export Performance in Russian Universities. Educational Studies, 2018, (3): 146–179. https://doi.org/10.17323/1814-9545-2018-3-146-179

24. Pogorelskaya A. M. Academic mobility for region-building and the creation of a Eurasian identity. European Journal of Higher Education, 2023, 13(2): 161–178. https://doi.org/10.1080/21568235.2022.2093240

25. Schatz M. Toward one of the leading education-based economies? Investigating aims, strategies, and practices of Finland’s education export landscape. Journal of Studies in International Education, 2015, 19(4): 327–340. https://doi.org/10.1177/1028315315572897

26. Silova I. Higher education reforms and global geopolitics: Shifting cores and peripheries in Russia, the Baltics, and Central Asia. Russian Analytical Digest, 2011, (97): 9–12.

27. Silova I. Traveling policies: Hijacked in Central Asia. European Educational Research Journal, 2005, 4(1): 50–59. https://doi.org/10.2304/eerj.2005.4.1.5

28. Smolentseva A., Huisman J., Froumin I. Transformation of Higher Education Institutional Landscape in Post-Soviet Countries: From Soviet Model to Where? 25 Years of Transformations of Higher Education Systems in Post-Soviet Countries: Reform and Continuity, eds. Huisman J., Smolentseva A., Froumin I. Palgrave Macmillan, 2018, 1–43.