ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ К ЗДОРОВОМУ ОБРАЗУ ЖИЗНИ У СТУДЕНТОВ В УСЛОВИЯХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

образование профессиональное, особенности психолого-физиологические, инфраструктуры здоровьесберегающие

1. Адаптация и здоровье: учебное пособие / отв. ред. Э. М. Казин. - Кемерово: Кузбассвузиздат, 2003. - 301 с.

2. Айзман, Р. И. Концепция валеологического образования и пути ее реализации / Р. И. Айзман. - Новосибирск: Изд-во СО РАМН, 1996. - С. 28.

3. Апанасенко, Г. Л. Охрана здоровья здоровых: некоторые проблемы теории и практики / Г. Л. Апанасенко // Валеология: диагностика, средства и практика обеспечения здоровья. - СПб.: Наука, 1993. - С. 49 - 59.

4. Баевский, Р. М. Донозологическая диагностика в оценке состояния здоровья / Р. М. Баевский, А. П. Берсенева. - М.: Медицина, 1993. - С. 16 - 22.

5. Заруба, Н. А. Теория и практика управления адаптивной школой: монография / Н. А. Заруба. - Кемерово: Изд-во ОблИУУ, 2001. - 291 с.

6. Казин, Э. М. Теоретическая и организационная основа формирования здоровьесберегающей образовательной среды в регионе (на примере Кузбасса): методическое пособие / Э. М. Казин, И. А. Свиридова, Т. Н. Семенкова. - Кемерово: Изд-во КРИПКРО, 2006. - 106 с.

7. Науменко, Ю. В. Здоровьеформирующее образование как модель социокультурной педагогической практики / Ю. В. Науменко // Стандарты и мониторинг. - 2006. - № 4. - С. 13 - 21.

8. Чоговадзе, А. В. Физическое воспитание и реабилитация студентов с ослабленным здоровьем / А. В. Чоговадзе, В. Д. Прошляков, М. Г. Мацук. - М.: Высшая школа, 1986. - 143 с