RELATION OF PROPERTIES OF TEMPERAMENT WITH INDIVIDUAL STYLE EDUCATIONAL ACTIVITY OF STUDENTS-PSYCHOLOGISTS
Abstract
By results of empirical research individual styles of educational activity of students depending on a combination of properties of temperament, features of self-control and motives of their training are described.
References
1. Ильин, Е. П. Мотивация и мотивы [Текст] / Е. П. Ильин. - СПб.: Питер, 2003. - 369 с. - (Серия «Мастера психологии»).
2. Ильин, Е. П. Психология индивидуальных различий [Текст] / Е. П. Ильин. - СПб.: Питер, 2004. - 701 с. - (Серия «Мастера психологии»).
3. Климов, Е. А. Индивидуальный стиль деятельности [Текст] / Е. А. Климов // Психология индивидуальных различий. Тексты / под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, В. Я. Романова. - М.: МГУ, 1982. - С. 74-77.
4. Конопкин, О. А. Психология саморегуляции произвольной активности человека [Текст] / О. А. Конопкин // Вопросы психологии. - 1995. - № 1. - С. 5 - 12.
5. Моросанова, В. И. Стилевые особенности саморегуляции личности [Текст] / В. И. Моросанова. // Вопросы психологии. -1991. - № 1. - С. 121 - 127.
6. Очерк теории темперамента [Текст] / под ред. В. С. Мерлина. - Пермь: ПГПИ, 1973. - 291 с.
7. Толочек, В. А. Исследования индивидуального стиля деятельности: [Текст] / В. А. Толочек // Вопросы психологии. - 1991. - № 3. - С. 53 - 60.
Review
For citations:
Sukhotina Е.V., Khakimova N.R. RELATION OF PROPERTIES OF TEMPERAMENT WITH INDIVIDUAL STYLE EDUCATIONAL ACTIVITY OF STUDENTS-PSYCHOLOGISTS. The Bulletin of Kemerovo State University. 2010;(3):119-122. (In Russ.)
Views:
353
Email this article 