КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ПОДХОДЫ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ СТАНОВЛЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ ВУЗА
Аннотация
В статье обосновываются концептуальные подходы, реализация которых в образовательном процессе вуза обеспечивает подготовку студентов к педагогической деятельности в новых социокультурных условиях.
Список литературы
1. Асмолов, А. Г. Культурно-историческая психология и конструирование миров / А. Г. Асмолов. - М.; Воронеж, 1996.
2. Вебер, М. Избранные произведения / М. Вебер. - М., 1990.
3. Ионин, Л. Г. Социология культуры: путь в новое тысячелетие / Л. Г. Ионин. - М., 2000.
4. Климов, Е. А. Психология профессионального самоопределения / Е. А. Климов. - М., 1996.
5. Краевский, В. В. Общие основы педагогики / В. В. Краевский. - М., 2003.
Рецензия
Для цитирования:
Боброва Н.А., Солодова С.К. КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ПОДХОДЫ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ СТАНОВЛЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ ВУЗА. Вестник Кемеровского государственного университета. 2011;(4):84-89.
For citation:
Bobrova N.A., Sokolova S.K. CONCEPTUAL APPTOACHES TO PERFORMING PROFESSIONAL SELF DETERMINATION OF STUDENTS. The Bulletin of Kemerovo State University. 2011;(4):84-89. (In Russ.)
Просмотров:
204
Послать статью по эл. почте 