СТАТЬЯ ОТОЗВАНА: СТРАТЕГИЧЕСКАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ МОДЕЛИ РЕЧЕВОГО ЖАНРА «DIARY»
Аннотация
Данная статья посвящена выявлению основных стратегических линий авторов личных дневников. Рассмотрение процесса ведения дневника с точки зрения теории элементарных смысловых единиц позволяет определить интенции субъектов речевой деятельности, которые обусловливают выбор стратегий коммуникативного поведения.
Об авторе
Е. И. Калинина
Кузбасский государственный педагогическая академия
Россия
Россия
Калинина Екатерина Игоревна – аспирант кафедры французского языка и методики преподавания.
8-906-932-7790, iv.moro@mail.ru
Список литературы
1. Барт, Р. Дневник / Р. Барт // Ролан Барт о Ролане Барте. – М.: Сталкер, 2002.
2. Вежбицка, А. Речевые жанры [в свете теории элементарных смысловых единиц] / А. Вержбицка // Антология речевых жанров: повседневная коммуникация. – М.: Лабиринт, 2007.
3. Иссерс, О. С. Коммуникативные стратегии и тактики русской речи / О. С. Иссер. – М.: ЛКИ, 2008. – 288 с.
4. Карасик, В. И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс / В. И. Карасик. – Волгоград: Перемена, 2002. – 477 с.
5. Летягин, Л. Н. Личный дневник: самосознание жанра / Л. Н. Литягин // Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена – 2008. – № 10 (56).
6. Пигров, К. С. Скриптизация авось-бытия, или Апология интимного дневника / К. С. Пирогов // Философские науки. – 2008. – № 8.
7. Рейноутер, Д. Ведение дневника / Д. Рейнуотер // Психология человеческих проблем: хрестоматия / сост. К. В. Сельчонок. – Минск: Харвест, 1998.
8. Ponsonby, Athur. English diaries: a review of English diaries from the sixteenth to the twentieth century with an introduction on diary writing / А. Ponsonby. – Methuen, 1923. – 447 р.
Рецензия
Для цитирования:
Калинина Е.И. СТАТЬЯ ОТОЗВАНА: СТРАТЕГИЧЕСКАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ МОДЕЛИ РЕЧЕВОГО ЖАНРА «DIARY». Вестник Кемеровского государственного университета. 2013;(1):184-187.
For citation:
Kalinina E.I. RETRACTED: STRATEGIES IN MODELING DIARY AS A SPEECH GENRE. SibScript. 2013;(1):184-187. (In Russ.)
Просмотров:
381
Послать статью по эл. почте 