SPECIAL FEATURES OF CHILDRENPARENTS RELATIONS IN FOSTER FAMILIES
Abstract
The paper discusses the results of a study of parent-child relationships in foster care. The differences in the types of motivation adoption are revealed. The authors show the differences in parents’ attitude depending on the type of motivation for adopting a child.
About the Authors
I. S. Morozova
Kemerovo State University
Russian Federation
Irina S. Morozova – Doctor of Psychology, Professor, Head of the Department of General Psychology and Psychology of Development
Russian Federation
Irina S. Morozova – Doctor of Psychology, Professor, Head of the Department of General Psychology and Psychology of Development
K. N. Belogay
Kemerovo State University
Russian Federation
Kseniya N. Belogay – Candidate of Psychology, Assisatant Professor at the Department of General Psychology and Psychology of Development
Russian Federation
Kseniya N. Belogay – Candidate of Psychology, Assisatant Professor at the Department of General Psychology and Psychology of Development
T. O. Ott
Kemerovo State University
Russian Federation
Tatyana O. Ott – Candidate of Psychology, Assisatent Professor at the Department of General Psychology and Psychology of Development
Russian Federation
Tatyana O. Ott – Candidate of Psychology, Assisatent Professor at the Department of General Psychology and Psychology of Development
References
1. Белогай К. Н., Морозова И. С., Отт Т. О. Диагностическая и коррекционно-развивающая работа с семьями, воспитывающими ребенка с особыми потребностями: учебно-методическое пособие; сост. К. Н. Белогай. Кемерово, 2014. 98 с.
2. Белогай К. Н. Технологии поддержки психического развития ребенка с особыми потребностями в условиях дошкольного образовательного учреждения: учебно-методическое пособие; сост. К. Н. Белогай, И. С. Морозова, Т. О. Отт. Кемерово, 2014. 96 с.
3. Белогай К. Н., Морозова И. С. Эмпирическое исследование структуры родительского отношения // Психологическая наука и образование. 2008. № 4. С. 12 – 23.
4. Герасимова Е. В. Психолого-педагогические условия формирования гуманных взаимоотношений в приемной семье: автореф. дис. … канд. психол. наук. Самара, 2008. 25 с.
5. Ослон В. Н. Замещающая профессиональная семья как условие компенсации депривационных нарушений у детей-сирот. М., 2002. 475 с.
6. Печникова Л. С., Жуйкова Е. Б. Приемные семьи в пространстве детско-родительских отношений // Психологические исследования: электрон. науч. журн. 2008. № 2(2). URL: http://psystudy.ru (дата обращения: 06.08.2014).
7. Ушакова Е. В. Социально-психологические возможности приемной семьи как реабилитационной структуры для детей-сирот. М., 2003. 184 с.
8. Цветков В. А. Приемная семья как форма устройства детей, оставшихся без попечения родителей, по законодательству Российской Федерации: дис. … канд. юрид. наук. Омск, 2005. 239 с.
Review
For citations:
Morozova I.S., Belogay K.N., Ott T.O. SPECIAL FEATURES OF CHILDRENPARENTS RELATIONS IN FOSTER FAMILIES. SibScript. 2014;(3-3):146-151. (In Russ.)
Views:
667
Email this article 