kemsuСибСкриптSibScript2949-21222949-2092Kemerovo State Universitykemsu-90Research ArticleПсихологияPsychologyЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВАЯ СФЕРА ЛИЧНОСТИ В СВЯЗИ С ОСОБЕННОСТЯМИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ В ПЕРИОД РАННЕЙ ВЗРОСЛОСТИSENSE AND VALUE SPHERE AND INTELLIGENCE SPECIALTY IN EARLY MATURITYПарфеноваД. А.ParfenovaD. A.

Парфенова   Дина   Андреевна   –   специалист   СПб   ГБУ   КЦСОН   Калининского   района,   психолог

Dina A. Parfenova  – psychologist, specialist

parfenova-d@mail.ruДермановаИ. Б.DermanovaI. B.

Дерманова Ирина Борисовна – кандидат психологических наук, доцент СПбГУ

Irina B. Dermanova – Candidate of Psychology, Assistant Professor

dermanova@mail.ruКомплексный центр социального обслуживания населения Калининского района Санкт-ПетербургаРоссияKalininsky district Complex Centre for Social Work, St. PetersburgRussian FederationСанкт-Петербургский государственный университетРоссияSt. Petersburg State UniversityRussian Federation20132302201602-1159165Copyright © Парфенова Д.А., Дерманова И.Б., 20132013Парфенова Д.А., Дерманова И.Б.Parfenova D.A., Dermanova I.B.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.sibscript.ru/jour/article/view/90

В статье представлены результаты исследования структуры и уровня интеллекта и ценностно-смысловой сферы студентов, проанализированы их теоретические и эмпирические взаимосвязи. Выделяются особенности уровневых и структурных показателей ценностных ориентаций, смысловых установок, смысложизненных ориентаций и интеллектуальных характеристик у студентов с разным уровнем интеллекта. По результатам исследования обнаружена большая гибкость и индивидуальная вариативность всех исследуемых показателей в группе студентов с более высоким уровнем интеллекта.

The article deals with the study results of structure and level of intelligence and sense and value sphere of students. Their theoretical and empirical interrelations have been analyzed in the article. Features of structure and level indicator values, sense of life values and intellectual characteristics of students with different intellectual level are marked out. After considering the results of the study, a more flexible and individual variability of all researched indicators is revealed in a group of students with a higher intellectual level.

интеллектценностные ориентациисмысл жизнисмысложизненные ориентациистудентыintelligencevaluesense of lifeintelligence of lifestudentsReferencesАнаньев, Б. Г. Избранные психологические труды: в 2-х т. – Т. 1 / Б. Г. Ананьев. – М., 1980. – 230 с.Ананьев, Б. Г. Избранные психологические труды: в 2-х т. – Т. 1 / Б. Г. Ананьев. – М., 1980. – 230 с.Ананьев, Б. Г. Человек как предмет познания / Б. Г. Ананьев. – Л., 1969. – 339 с.Ананьев, Б. Г. Человек как предмет познания / Б. Г. Ананьев. – Л., 1969. – 339 с.Журавлева, Н. А. Динамика ценностных ориентаций молодежи в условиях социально-экономических изменений / Н. А. Журавлева // Психологический журнал. – 2006. – Т. 27. – № 1.Журавлева, Н. А. Динамика ценностных ориентаций молодежи в условиях социально-экономических изменений / Н. А. Журавлева // Психологический журнал. – 2006. – Т. 27. – № 1.Интеллектуальный потенциал человека: проблемы развития / под ред. А. А. Крылова, Л. А. Головей. – СПб.: Изд-во С.-Петерб. гос. ун-та, 2003. – 200 с.Интеллектуальный потенциал человека: проблемы развития / под ред. А. А. Крылова, Л. А. Головей. – СПб.: Изд-во С.-Петерб. гос. ун-та, 2003. – 200 с.Котляков, В. Ю. Методика исследования системы жизненных смыслов / В. Ю. Котляков // Сибирская психология сегодня: сб. науч. тр. – Вып. 2. – Кемерово: Кузбассвузиздат, 2003.Котляков, В. Ю. Методика исследования системы жизненных смыслов / В. Ю. Котляков // Сибирская психология сегодня: сб. науч. тр. – Вып. 2. – Кемерово: Кузбассвузиздат, 2003.Лейтес, Н. С. Склонность к труду как фактор одаренности / Н. С. Лейтес // Известия АПН РСФСР. – Вып. 25. – 1950.Лейтес, Н. С. Склонность к труду как фактор одаренности / Н. С. Лейтес // Известия АПН РСФСР. – Вып. 25. – 1950.Леонтьев, Д. А. Тест смысложизненных ориентаций (СЖО) / Д. А. Леонтьев. – М.: Смысл, 1992. – 16 с.Леонтьев, Д. А. Тест смысложизненных ориентаций (СЖО) / Д. А. Леонтьев. – М.: Смысл, 1992. – 16 с.Лоскутов, В. В. Структура интеллекта как основа его развития / В. В. Лоскутов // Вестник ЛГУ. – Вып. 3. – № 20. – Серия 6.Лоскутов, В. В. Структура интеллекта как основа его развития / В. В. Лоскутов // Вестник ЛГУ. – Вып. 3. – № 20. – Серия 6.Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии / С. Л. Рубинштейн. – СПб.: Питер, 2001. – 720 с.Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии / С. Л. Рубинштейн. – СПб.: Питер, 2001. – 720 с.Рыбалко, Е. Ф. Возрастная и дифференциальная психология: учеб. пособие / Е. Ф. Рыбалко. – Л.: Издво Ленинградского гос. университета, 1990. – 256 с.Рыбалко, Е. Ф. Возрастная и дифференциальная психология: учеб. пособие / Е. Ф. Рыбалко. – Л.: Издво Ленинградского гос. университета, 1990. – 256 с.Франкл, В. Поиск смысла жизни и логотерапия / В. Франкл // Психология личности; под ред. Ю. Б. Гиппенрейтр, А. А. Пузырея. – М.: МГУ, 1982. – 288 с.Франкл, В. Поиск смысла жизни и логотерапия / В. Франкл // Психология личности; под ред. Ю. Б. Гиппенрейтр, А. А. Пузырея. – М.: МГУ, 1982. – 288 с.Холодная, М. А. Психология интеллекта: парадоксы исследования. – 2-е изд., перераб. и доп. / М. А. Холодная. – СПб.: Питер, 2002. – 272 с.Холодная, М. А. Психология интеллекта: парадоксы исследования. – 2-е изд., перераб. и доп. / М. А. Холодная. – СПб.: Питер, 2002. – 272 с.Чудновский, В. Э. Смысл жизни: проблема относительной эмансипированности от "внешнего" и "внутреннего" / В. Э. Чудновский // Психологический журнал. – 1995. – Т. 16.Чудновский, В. Э. Смысл жизни: проблема относительной эмансипированности от "внешнего" и "внутреннего" / В. Э. Чудновский // Психологический журнал. – 1995. – Т. 16.Ялом, И. Экзистенциальная психотерапия / И. Ялом; пер. с англ. Т. С. Драбкиной. – М.: РИМИС, 2008. – 608 с.Ялом, И. Экзистенциальная психотерапия / И. Ялом; пер. с англ. Т. С. Драбкиной. – М.: РИМИС, 2008. – 608 с.Яницкий, М. С. Основные мтеодологические подходы к изучению ценностно-смысловой сферы личности / М. С. Яницкий, А. В. Серый // Вестник Кемеровского государственного университета культуры и искусств. – 2012. – № 19/1.Яницкий, М. С. Основные мтеодологические подходы к изучению ценностно-смысловой сферы личности / М. С. Яницкий, А. В. Серый // Вестник Кемеровского государственного университета культуры и искусств. – 2012. – № 19/1.Яницкий, М. С. Ценностные ориентации личности как динамическая система / М. С. Яницкий. – Кемерово: Кузбассвузиздат, 2000. – 204 с.Яницкий, М. С. Ценностные ориентации личности как динамическая система / М. С. Яницкий. – Кемерово: Кузбассвузиздат, 2000. – 204 с.Amthauer, R. Intelligenz und Beruf / R. Amthauer // Zeittschrift fur experimentale und angewandite Psychology. – 1953. – Bd. 1.Amthauer, R. Intelligenz und Beruf / R. Amthauer // Zeittschrift fur experimentale und angewandite Psychology. – 1953. – Bd. 1.Rokeach, M. The nature of human values / M. Rokeach. – New York: Free Press, 1973.Rokeach, M. The nature of human values / M. Rokeach. – New York: Free Press, 1973.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.