В качестве одного из значимых источников совершенствования профессионализма педагога- воспитателя является обучение на курсах повышения квалификации. С целью достижения единства познавательной и практической деятельности, качества повышения квалификации педагогов мы использовали различные формы активного обучения. Нами разработана программа формирования готовности учителя к воспитательной работе, которая включала в себя два раздела: теоретический и практический, всего на 48 часов. Содержание программы, предложенное нами для изучения, может варьироваться в соответствии со спецификой учреждения, особенностями педагогического коллектива, желаниями и потребностями педагогов. Рассмотрена деловая игра как один из наиболее эффективных методов формирования готовности педагога-воспитателя к воспитательной работе. Использование форм обучения в процессе формирования готовности педагога к воспитательной работе в системе непрерывного педагогического образования являлось важным моментом в организации воспитательно-образовательного процесса.