kemsuСибСкриптSibScript2949-21222949-2092Kemerovo State University10.21603/sibscript-2024-26-5-757-769kemsu-5703Research ArticleОНТО- И СОЦИОГЕНЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ И ЖИЗНЕОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ЛИЧНОСТИONTOLOGY AND SOCIOGENETICS OF LIFE FULFILMENTОсобенности поведения, социального и эмоционального развития детей 5-летнего возраста, зачатых с помощью ВРТ (ЭКО)Behavioral, Social, and Emotional Development of Five-Year-Old Children Conceived by Assistive Reproductive Technologies (In-Vitro Fertilization)https://orcid.org/0000-0002-9628-1470БоханТатьяна ГеннадьевнаBokhanTatiana G.

Scopus Author ID: 56820133000

Томск

Scopus Author ID: 56820133000

Tomsk

https://orcid.org/0000-0003-2622-3491ШабаловскаяМарина ВладимировнаShabalovskayaMarina V.

Scopus Author ID: 57193768514

Томск

Scopus Author ID: 57193768514

Tomsk

https://orcid.org/0000-0003-2251-5200СилаеваАнна ВладимировнаSilaevaAnna V.

Scopus Author ID: 57207571308

Томск

Scopus Author ID: 57207571308

Tomsk

https://orcid.org/0000-0003-0964-9175ТерехинаОльга ВладимировнаTerekhinaOlga V.

Scopus Author ID: 57194090204

Томск

Scopus Author ID: 57194090204

Tomsk

doterekhina@mail.ruНациональный исследовательский Томский государственный университетРоссияTomsk State UniversityRussian Federation202421102024265757769Copyright © Бохан Т.Г., Шабаловская М.В., Силаева А.В., Терехина О.В., 20242024Бохан Т.Г., Шабаловская М.В., Силаева А.В., Терехина О.В.Bokhan T.G., Shabalovskaya M.V., Silaeva A.V., Terekhina O.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.sibscript.ru/jour/article/view/5703

Цель исследования заключается в выявлении особенностей поведения, социального и эмоционального развития детей дошкольного возраста, зачатых с помощью ЭКО, и их связи с физическим развитием детей (на примере 5-летнего возраста). Для оценки поведения, социального и эмоционального развития использовались: методика «Поведение Вашего ребенка», анкета «Взаимоотношения ребенка с друзьями и семьей»; для диагностики физического развития: методика «Трудности кормления ребенка», анкеты «Частота инфекционных заболеваний ребенка за последние 3 месяца», «Частота травм и несчастных случаев», «Частота хронических заболеваний». Выборку составил 81 ребенок, рожденный с помощью ЭКО, и 153 ребенка от естественного зачатия в возрасте 5 лет, также в эмпирических группах были выделены подгруппы детей с перинатальными рисками развития. Большинство детей, зачатых с помощью ЭКО, по мнению родителей, не имели выраженных проблем поведения и социальных трудностей и не отличались по этим аспектам развития от детей, зачатых естественно. Дети, зачатые с помощью ЭКО, имели значимо более выраженные эмоциональные трудности. Дети, зачатые с помощью ЭКО, с перинатальными рисками развития имеют более выраженные эмоциональные трудности, эмоциональные проблемы и проявления тревожности, что не характерно для детей перинатального риска, зачатых естественно. Среди детей, зачатых с помощью ЭКО и зачатых естественно, выделяются дети с трудностями социально-эмоционального развития. Определены четыре значимых фактора, характеризующих трудности социально-эмоционального развития детей, зачатых с помощью ЭКО: нарушения поведения, агрессия, социальные трудности, эмоциональные трудности. Выявленные значимые взаимосвязи особенностей поведения, социального и эмоционального развития детей группы ЭКО указывают на некоторую специфичность по сравнению с группой детей, зачатых естественно. Установленные взаимосвязи показателей психического и физического развития позволяют сделать предположения о вкладе составляющих физического развития в особенности поведения, проявления социального и эмоционального развития детей, зачатых с помощью ЭКО.

Preschool children conceived through In-Vitro Fertilization (IVF) tend to demonstrate particular behavioral, social, and emotional patterns that correlate with their physical development. The authors used a number of techniques to assess the behavior and social and emotional development of five-year-old IVF children. Such questionnaires as Your Child’s Behavior and Child’s Relationship with Friends and Family cast light on the behavioral, social, and emotional status. To define the physical development, the authors used such questionnaires as Child Feeding Issues, Three-Month History of Infectious Diseases, History of Injuries and Accidents, and Chronic Disease History. The sample consisted of 81 IVF children and 153 naturally-conceived children (aged 5); it included subgroups of children with perinatal developmental risks. Most parents of the IVF children reported neither behavioral nor social issues. However, the IVF children demonstrated more severe emotional issues. The IVF children with perinatal developmental risks had more pronounced emotional and anxiety issues, which was not typical of naturally-conceived children with perinatal risks. Both groups included children with difficulties in social and emotional development. The study revealed four significant factors that defined the difficulties of the socio-emotional development in the IVF children: behavioral disorders, aggression, social issues, and emotional issues. The significant correlations of behavioral, social, and emotional development in the IVF group indicated some specificity against the control. The correlating indicators of mental and physical development proved that physical development might affect behavioral, social, and emotional development in IVF children.

вспомогательные репродуктивные технологииэкстракорпоральное оплодотворениеповедениесоциальное развитиеэмоциональное развитиефизическое развитиедошкольный возрастпятилетний возраст ребенкаassisted reproductive technologiesin-vitro fertilizationbehaviorsocial developmentemotional developmentphysical developmentpreschool agefive-year-old childrenИсследование выполнено при поддержке Программы развития Томского государственного университета (Приоритет-2030).This study was supported by the Tomsk State University Development Programme (Priority-2030).ReferencesАкарачкова Е. С., Артеменко А. Р., Беляев А. А., Блинов Д. В., Гончаренко О. В., Джобава Э. М., Кадырова Л. Р., Керимова К. С., Климов Л. В., Григорашвили И., Котова О. В., Лебедева Д. И., Мельникова И. М., Орлова А. С., Радченко И. А., Рябоконь О. В., Травникова Е. В., Царева Е. В., Шадыев А. Х., Яковлев О. Н. Материнский стресс и здоровье ребенка в краткосрочной и долгосрочной перспективе. РМЖ. Медицинское обозрение. 2019. Т. 3. № 3. С. 26–32. https://elibrary.ru/ezovyvAkarachkova E. S., Artemenko A. R., Beliaev A. A., Blinov D. V., Goncharenko O. V., Dzhobava E. M., Kadyrova L. R., Kerimova K. S., Klimov L. V., Grigorashvili I., Kotova O. V., Lebedeva D. I., Melnikova I. M., Orlova A. S., Radchenko I. A., Riabokon O. V., Travnikova E. V., Tsareva E. V., Shadyev A. Kh., Yakovlev O. N. Maternal stress and child health in the short and long term. Russian Medical Inquiry, 2019, 3(3): 26–32. (In Russ.) https://elibrary.ru/ezovyvБенилова С. Ю. Роль факторов риска на ранних этапах онтогенеза в ранней комплексной профилактике нарушений развития речи и интеллекта. Специальное образование. 2019. № 3. С. 148–164. https://doi.org/10.26170/sp19-03-12Benilova S. Yu. Risk factors at early stages of ontogenesis in early comprehensive prophylaxis for speech and intellectual developmental disorders. Special Education, 2019, (3): 148–164. (In Russ.) https://doi.org/10.26170/sp19-03-12Бохан Т. Г., Силаева А. В., Лещинская С. Б., Терехина О. В. Особенности психического и физического развития детей дошкольного возраста, рожденных с помощью ВРТ. СибСкрипт. 2023. Т. 25. № 5. С. 606–614. https://doi.org/10.21603/sibscript-2023-25-5-606-614Bokhan T. G., Silaeva A. V., Leshchinskaia S. B., Terekhina O. V. Mental and physical development of preschool children born after assisted reproduction. SibScript, 2023, 25(5): 606–614. (In Russ.) https://doi.org/10.21603/sibscript-2023-25-5-606-614Бутко Г. А., Кательсон Т. А., Олту С. П. Развитие системы ранней комплексной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья в учреждениях образования и здравоохранения. Вестник Мининского университета. 2019. Т. 7. № 4. https://doi.org/10.26795/2307-1281-2019-7-4-5Butko G. A., Katelson T. A., Oltu S. P. Development of early comprehensive assistance system for children with disabilities of health in education and health institutions. Vestnik of Minin University, 2019, 7(4). (In Russ.) https://doi.org/10.26795/2307-1281-2019-7-4-5Жданова Л. А., Шишова А. В. Современные школьники: особенности адаптации и динамика здоровья. Вестник Ивановской медицинской академии. 2022. Т. 3. 27. № 1. С. 5–10. https://elibrary.ru/hlfkafZhdanova L. A., Shishova A. V. Modern schoolchildren: Adaptation peculiarities and health dynamics. Bulletin of the Ivanovo Medical Academy, 2022, 27(1): 5–10. (In Russ.) https://elibrary.ru/hlfkafКешишян Е. С., Царегородцев А. Д., Зиборова М. И. Состояние здоровья и развитие детей, рожденных после экстракорпорального оплодотворения. Российский вестник перинатологии и педиатрии. 2014. Т. 59. № 5. С. 15–25. https://elibrary.ru/swmgzbKeshishian E. S., Tsaregorodtsev A. D., Ziborova M. I. The health status of children born after in vitro fertilization. Rossiyskiy Vestnik Perinatologii i Pediatrii, 2014, 59(5): 15–25. (In Russ.) https://elibrary.ru/swmgzbКуртанова Ю. Е., Бурдукова Ю. А., Щербакова А. М., Щукина В. Д., Иванова А. А. Социальная адаптация детей с онкологическими заболеваниями после продолжительного лечения. Современная зарубежная психология. 2020. Т. 9. № 3. С. 127–138. https://doi.org/10.17759/jmfp.2020090312Kurtanova Yu. E., Burdukova Yu. A., Shcherbakova A. M., Shchukina V. D., Ivanova A. A. Social adaptation of children with cancer after prolonged treatment. Sovremennaya zarubezhnaya psikhologiya, 2020, 9(3): 127–138. (In Russ.) https://doi.org/10.17759/jmfp.2020090312Орлова О. С., Печенина В. А. Особенности обучения и воспитания детей, рожденных в результате экстракорпорального оплодотворения. М.: МПГУ, 2019. 184 с. https://doi.org/10.23682/94663Orlova O. S., Pechenina V. A. Features of education and upbringing of children through in-vitro fertilization. Moscow: MPSU, 2019, 184. (In Russ.) https://doi.org/10.23682/94663Печенина В. А. Состояние эмоциональной сферы и эмоциональное благополучие детей, родившихся в результате экстракорпорального оплодотворения. Евразийский союз ученых. 2016. № 1-3. С. 72–75. https://elibrary.ru/xdebznPechenina V. A. Status of the emotional sphere, and emotional well-being of children born as a result of in vitro fertilization. Evraziiskii soiuz uchenykh, 2016, (1-3): 72–75. (In Russ.) https://elibrary.ru/xdebznСамойлова Ю. Г., Матвеева М. В., Петров И. А., Кудлай Д. А., Давыдова М. С., Раткина К. Р., Мицеля Е. В., Сиволобова Т. В., Гайфулина Ж. Ф. Вспомогательные репродуктивные технологии и параметры здоровья детей. Вопросы гематологии / онкологии и иммунопатологии в педиатрии. 2021. Т. 20. № 1. С. 218–221. https://doi.org/10.24287/1726-1708-2021-20-1-218-221Samoilova Yu. G., Matveeva M. V., Petrov I. A., Kudlay D. A., Davydova M. S., Ratkina K. R., Mitselya E. V., Sivolobova T. V., Gaifulina Zh. F. Assisted reproductive technologies and children’s health parameters. Pediatric Hematology / Oncology and Immunopathology, 2021, 20(1): 218–221. (In Russ.) https://doi.org/10.24287/1726-1708-2021-20-1-218-221Скобло Г. В., Трушкина С. В. Нарушения психического здоровья в первые годы жизни: расстройства аутистического спектра, конституциональные и резидуально-органические нарушения. Журнал неврологии и психи­атрии им. С. С. Корсакова. 2016. Т. 116. № 7. С. 78–84. https://doi.org/10.17116/jnevro20161167178-84Skoblo G. V., Trushkina S. V. Mental health disorders in the first years of life: Autism spectrum disorders, constitutional and residual-organic abnormalities. Zhurnal Nevrologii i Psihiatrii imeni S. S. Korsakova, 2016, 116(7): 78–84. (In Russ.) https://doi.org/10.17116/jnevro20161167178-84Стожарова М. Ю., Кузнецова И. О. Изучение уровня сформированности эмоционального благополучия детей старшего дошкольного возраста. Современное дошкольное образование. 2020. № 5. С. 49–57. https://elibrary.ru/udmmaxStozharova M. Y., Kuznetsova I. O. Studying the level of forming emotional well-being of older preschool children. Preschool Education Today, 2020, (5): 49–57. (In Russ.) https://elibrary.ru/udmmaxФоминых Е. С. Факторы виктимизации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в современном инклюзивном образовательном пространстве. Виктимология. 2022. Т. 9. № 3. С. 322–329. https://doi.org/10.47475/2411-0590-2022-19308Fominykh Ye. S. Factors of victimization of students with disabilities in the modern inclusive educational space. Viktimologiya, 2022, 9(3): 322–329. (In Russ.) https://doi.org/10.47475/2411-0590-2022-19308Cheung S., Neri Q. V., Squires J., Rosenwaks Z., Palermo G. D. Assessing the cognitive and behavioral development of 3 year-old children born from fathers with severe male infertility. American Journal of Obstetrics and Gynecology, 2021, 224(5): 508.e1–508.e11. https://doi.org/10.1016/j.ajog.2020.11.030Cheung S., Neri Q. V., Squires J., Rosenwaks Z., Palermo G. D. Assessing the cognitive and behavioral development of 3 year-old children born from fathers with severe male infertility. American Journal of Obstetrics and Gynecology, 2021, 224(5): 508.e1–508.e11. https://doi.org/10.1016/j.ajog.2020.11.030Colpin H., Soenen S. Parenting and psychosocial development of IVF children: A follow-up study. Human Reproduction, 2002, 17(4): 1116–1123. https://doi.org/10.1093/humrep/17.4.1116Colpin H., Soenen S. Parenting and psychosocial development of IVF children: A follow-up study. Human Reproduction, 2002, 17(4): 1116–1123. https://doi.org/10.1093/humrep/17.4.1116Cui L., Zhou W., Xi B., Ma J., Hu J., Fang M., Hu K., Qin Y., You L., Cao Y., Yang L., Yang L., Ma C., Shui W., Wang M., Zhao M., Zhang J., Chen Z.-J. Increased risk of metabolic dysfunction in children conceived by assisted reproductive technology. Diabetologia, 2020, 63: 2150–2157. https://doi.org/10.1007/s00125-020-05241-1Cui L., Zhou W., Xi B., Ma J., Hu J., Fang M., Hu K., Qin Y., You L., Cao Y., Yang L., Yang L., Ma C., Shui W., Wang M., Zhao M., Zhang J., Chen Z.-J. Increased risk of metabolic dysfunction in children conceived by assisted reproductive technology. Diabetologia, 2020, 63: 2150–2157. https://doi.org/10.1007/s00125-020-05241-1Ferreira M., Reis-Jorge J., Batalha S. Social and emotional learning in preschool education – A qualitative study with preschool teachers. International Journal of Emotional Education, 2021, 13(1): 51–66.Ferreira M., Reis-Jorge J., Batalha S. Social and emotional learning in preschool education – A qualitative study with preschool teachers. International Journal of Emotional Education, 2021, 13(1): 51–66.Fine A., Dayan N., Djerboua M., Pudwell J., Fell D. B., Vigod S. N., Ray J. G., Velez M. P. Attention-deficit hyperactivity disorder in children born to mothers with infertility: A population-based cohort study. Human Reproduction, 2022, 37(9): 2126–2134. https://doi.org/10.1093/humrep/deac129Fine A., Dayan N., Djerboua M., Pudwell J., Fell D. B., Vigod S. N., Ray J. G., Velez M. P. Attention-deficit hyperactivity disorder in children born to mothers with infertility: A population-based cohort study. Human Reproduction, 2022, 37(9): 2126–2134. https://doi.org/10.1093/humrep/deac129Hart R., Norman R. J. The longer-term health outcomes for children born as a result of IVF treatment: Part II – Mental health and development outcomes. Human Reproduction Update, 2013, 19(3): 244–250. https://doi.org/10.1093/humupd/dmt002Hart R., Norman R. J. The longer-term health outcomes for children born as a result of IVF treatment: Part II – Mental health and development outcomes. Human Reproduction Update, 2013, 19(3): 244–250. https://doi.org/10.1093/humupd/dmt002Hukkelberg S., Keles S., Ogden T., Hammerstrøm K. The relation between behavioral problems and social competence: A correlational Meta-analysis. BMC Psychiatry, 2019, 19. https://doi.org/10.1186/s12888-019-2343-9Hukkelberg S., Keles S., Ogden T., Hammerstrøm K. The relation between behavioral problems and social competence: A correlational Meta-analysis. BMC Psychiatry, 2019, 19. https://doi.org/10.1186/s12888-019-2343-9Luke B., Brown M. B., Wantman E., Forestieri N. E., Browne M. L., Fisher S. C., Yazdy M. M., Ethen M. K., Canfield M. A., Watkins S., Nichols H. B., Farland L. V., Oehninger S., Doody K. J., Eisenberg M. L., Baker V. L. The risk of birth defects with conception by ART. Human Reproduction, 2021, 36(1): 116–129. https://doi.org/10.1093/humrep/deaa272Luke B., Brown M. B., Wantman E., Forestieri N. E., Browne M. L., Fisher S. C., Yazdy M. M., Ethen M. K., Canfield M. A., Watkins S., Nichols H. B., Farland L. V., Oehninger S., Doody K. J., Eisenberg M. L., Baker V. L. The risk of birth defects with conception by ART. Human Reproduction, 2021, 36(1): 116–129. https://doi.org/10.1093/humrep/deaa272Mertens J., Belva F., van Montfoort A. P. A., Regin M., Zambelli F., Seneca S., Couvreu de Deckersberg E., Bonduelle M., Tournaye H., Stouffs K., Barbé K., Smeets H. J. M., Van de Velde H., Sermon K., Blockeel C., Spits C. Children born after assisted reproduction more commonly carry a mitochondrial genotype associating with low birthweight. Nature Communications, 2024, 15. https://doi.org/10.1038/s41467-024-45446-1Mertens J., Belva F., van Montfoort A. P. A., Regin M., Zambelli F., Seneca S., Couvreu de Deckersberg E., Bonduelle M., Tournaye H., Stouffs K., Barbé K., Smeets H. J. M., Van de Velde H., Sermon K., Blockeel C., Spits C. Children born after assisted reproduction more commonly carry a mitochondrial genotype associating with low birthweight. Nature Communications, 2024, 15. https://doi.org/10.1038/s41467-024-45446-1Nijhof S. L., Vinkers C. H., van Geelen S. M., Duijff S. N., Achterberg M. E. J., van der Net J., Veltkamp R. C., Grootenhuis M. A., van de Putte E. M., Hillegers M. H. J., van der Brug A. W., Wierenga C. J., Benders M. J. N. L., Engels R. C. M. E., van der Ent C. K., Vanderschuren L. J. M. J., Lesscher H. M. B. Healthy play, better coping: The importance of play for the development of children in health and disease. Neuroscience & Biobehavioral Reviews, 2018, 95: 421–429. https://doi.org/10.1016/j.neubiorev.2018.09.024Nijhof S. L., Vinkers C. H., van Geelen S. M., Duijff S. N., Achterberg M. E. J., van der Net J., Veltkamp R. C., Grootenhuis M. A., van de Putte E. M., Hillegers M. H. J., van der Brug A. W., Wierenga C. J., Benders M. J. N. L., Engels R. C. M. E., van der Ent C. K., Vanderschuren L. J. M. J., Lesscher H. M. B. Healthy play, better coping: The importance of play for the development of children in health and disease. Neuroscience & Biobehavioral Reviews, 2018, 95: 421–429. https://doi.org/10.1016/j.neubiorev.2018.09.024Okuyama J., Seto S., Fukuda Y., Funakoshi S., Amae S., Onobe J., Izumi S., Ito K., Imamura F. Mental health and physical activity among children and adolescents during the COVID-19 pandemic. The Tohoku Journal of Experimental Medicine, 2021, 253(3): 203–215. https://doi.org/10.1620/tjem.253.203Okuyama J., Seto S., Fukuda Y., Funakoshi S., Amae S., Onobe J., Izumi S., Ito K., Imamura F. Mental health and physical activity among children and adolescents during the COVID-19 pandemic. The Tohoku Journal of Experimental Medicine, 2021, 253(3): 203–215. https://doi.org/10.1620/tjem.253.203Özbaran B., Köse S., Ardıç Ü. A., Erermiş S., Ergin H. K., Bildik T., Yüncü Z., Ercan E. S., Aydin C. Psychiatric evaluation of children born with assisted reproductive technologies and their mothers: A clinical study. Nöropsikiyatri Arşivi, 2013, 50(1): 59–64.Özbaran B., Köse S., Ardıç Ü. A., Erermiş S., Ergin H. K., Bildik T., Yüncü Z., Ercan E. S., Aydin C. Psychiatric evaluation of children born with assisted reproductive technologies and their mothers: A clinical study. Nöropsikiyatri Arşivi, 2013, 50(1): 59–64.Parra J. M. Exploring the influence of parenting competences on children’s emotional regulation and its relationship with classroom learning: A qualitative research study. Environment and Social Psychology, 2024, 9(2). https://doi.org/10.54517/esp.v9i2.1948Parra J. M. Exploring the influence of parenting competences on children’s emotional regulation and its relationship with classroom learning: A qualitative research study. Environment and Social Psychology, 2024, 9(2). https://doi.org/10.54517/esp.v9i2.1948Pettersson M. L., Bladh M., Nedstrand E., Skoog Svanberg A., Lampic C., Sydsjö G. Maternal advanced age, single parenthood, and ART increase the risk of child morbidity up to five years of age. BMC Pediatrics, 2022, 22. https://doi.org/10.1186/s12887-021-03103-2Pettersson M. L., Bladh M., Nedstrand E., Skoog Svanberg A., Lampic C., Sydsjö G. Maternal advanced age, single parenthood, and ART increase the risk of child morbidity up to five years of age. BMC Pediatrics, 2022, 22. https://doi.org/10.1186/s12887-021-03103-2Pinborg A., Wennerholm U.-B., Bergh C. Long-term outcomes for children conceived by assisted reproductive technology. Fertility and Sterility, 2023, 120(3 Pt 1): 449–456. https://doi.org/10.1016/j.fertnstert.2023.04.022Pinborg A., Wennerholm U.-B., Bergh C. Long-term outcomes for children conceived by assisted reproductive technology. Fertility and Sterility, 2023, 120(3 Pt 1): 449–456. https://doi.org/10.1016/j.fertnstert.2023.04.022Pinborg A., Wennerholm U. B., Romundstad L. B., Loft A., Aittomaki K., Söderström-Anttila V., Nygren K. G., Hazekamp J., Bergh C. Why do singletons conceived after assisted reproduction technology have adverse perinatal outcome? Systematic review and meta-analysis. Human Reproduction Update, 2013, 19(2): 87–104. https://doi.org/10.1093/humupd/dms044Pinborg A., Wennerholm U. B., Romundstad L. B., Loft A., Aittomaki K., Söderström-Anttila V., Nygren K. G., Hazekamp J., Bergh C. Why do singletons conceived after assisted reproduction technology have adverse perinatal outcome? Systematic review and meta-analysis. Human Reproduction Update, 2013, 19(2): 87–104. https://doi.org/10.1093/humupd/dms044Punamäki R. L., Tiitinen A., Lindblom J., Unkila-Kallio L., Flykt M., Vänskä M., Poikkeus P., Tulppala M. Mental health and developmental outcomes for children born after ART: A comparative prospective study on child gender and treatment type. Human Reproduction, 2016, 31(1): 100–107. https://doi.org/10.1093/humrep/dev273Punamäki R. L., Tiitinen A., Lindblom J., Unkila-Kallio L., Flykt M., Vänskä M., Poikkeus P., Tulppala M. Mental health and developmental outcomes for children born after ART: A comparative prospective study on child gender and treatment type. Human Reproduction, 2016, 31(1): 100–107. https://doi.org/10.1093/humrep/dev273Sargisian N., Lannering B., Petzold M., Opdahl S., Gissler M., Pinborg A., Henningsen A. A.-K., Tiitinen A., Romundstad L. B., Spangmose A. L., Bergh C., Wennerholm U.-B. Cancer in children born after frozen-thawed embryo transfer: A cohort study. PLoS Medicine, 2022, 19(9). https://doi.org/10.1371/journal.pmed.1004078Sargisian N., Lannering B., Petzold M., Opdahl S., Gissler M., Pinborg A., Henningsen A. A.-K., Tiitinen A., Romundstad L. B., Spangmose A. L., Bergh C., Wennerholm U.-B. Cancer in children born after frozen-thawed embryo transfer: A cohort study. PLoS Medicine, 2022, 19(9). https://doi.org/10.1371/journal.pmed.1004078Sciuk F., Vilsmaier T., Kramer M., Langer M., Kolbinger B., Li P., Jakob A., Rogenhofer N., Dalla-Pozza R., Thaler C., Haas N. A., Oberhoffer F. S. Left ventricular diastolic function in subjects conceived through assisted reproductive technologies. Journal of Clinical Medicine, 2022, 11(23). https://doi.org/10.3390/jcm11237128Sciuk F., Vilsmaier T., Kramer M., Langer M., Kolbinger B., Li P., Jakob A., Rogenhofer N., Dalla-Pozza R., Thaler C., Haas N. A., Oberhoffer F. S. Left ventricular diastolic function in subjects conceived through assisted reproductive technologies. Journal of Clinical Medicine, 2022, 11(23). https://doi.org/10.3390/jcm11237128Şenol Y., Şenol F. B. Health promotion in preschool children. Children, 2023, 10(8): 1385. https://doi.org/10.3390/children10081385Şenol Y., Şenol F. B. Health promotion in preschool children. Children, 2023, 10(8): 1385. https://doi.org/10.3390/children10081385Svahn M. F., Hargreave M., Nielsen T. S. S., Plessen K. J., Jensen S. M., Kjaer S. K., Jensen A. Mental disorders in childhood and young adulthood among children born to women with fertility problems. Human Reproduction, 2015, 30(9): 2129–2137. https://doi.org/10.1093/humrep/dev172Svahn M. F., Hargreave M., Nielsen T. S. S., Plessen K. J., Jensen S. M., Kjaer S. K., Jensen A. Mental disorders in childhood and young adulthood among children born to women with fertility problems. Human Reproduction, 2015, 30(9): 2129–2137. https://doi.org/10.1093/humrep/dev172Valenzuela-Alcaraz B., Serafini A., Sepulveda-Martínez A., Casals G., Rodríguez-López M., Garcia-Otero L., Cruz-Lemini M., Bijnens B., Sitges M., Balasch J., Gratacós E., Crispi F. Postnatal persistence of fetal cardiovascular remodelling associated with assisted reproductive technologies: A cohort study. BJOG, 2019, 126(2): 291–298. https://doi.org/10.1111/1471-0528.15246Valenzuela-Alcaraz B., Serafini A., Sepulveda-Martínez A., Casals G., Rodríguez-López M., Garcia-Otero L., Cruz-Lemini M., Bijnens B., Sitges M., Balasch J., Gratacós E., Crispi F. Postnatal persistence of fetal cardiovascular remodelling associated with assisted reproductive technologies: A cohort study. BJOG, 2019, 126(2): 291–298. https://doi.org/10.1111/1471-0528.15246Wagenaar K., van Weissenbruch M. M., Knol D. L., Cohen-Kettenis P. T., Delemarre-van de Waal H. A., Huisman J. Behavior and socioemotional functioning in 9–18-year-old children born after in vitro fertilization. Fertility and Sterility, 2009, 92(6): 1907–1914. https://doi.org/10.1016/j.fertnstert.2008.09.026Wagenaar K., van Weissenbruch M. M., Knol D. L., Cohen-Kettenis P. T., Delemarre-van de Waal H. A., Huisman J. Behavior and socioemotional functioning in 9–18-year-old children born after in vitro fertilization. Fertility and Sterility, 2009, 92(6): 1907–1914. https://doi.org/10.1016/j.fertnstert.2008.09.026Wang C. The role of physical activity promoting thinking skills and emotional behavior of preschool children. Psicologia: Reflexão e Crítica, 2022, 35. https://doi.org/10.1186/s41155-022-00223-1Wang C. The role of physical activity promoting thinking skills and emotional behavior of preschool children. Psicologia: Reflexão e Crítica, 2022, 35. https://doi.org/10.1186/s41155-022-00223-1Wang C., Johansson A. L. V., Rodriguez-Wallberg K. A., Almqvist C., Hernández-Díaz S., Oberg A. S. Assisted Reproductive techniques, ADHD, and school performance. Pediatrics, 2021, 148(1). https://doi.org/10.1542/peds.2020-033183Wang C., Johansson A. L. V., Rodriguez-Wallberg K. A., Almqvist C., Hernández-Díaz S., Oberg A. S. Assisted Reproductive techniques, ADHD, and school performance. Pediatrics, 2021, 148(1). https://doi.org/10.1542/peds.2020-033183Yang L., Corpeleijn E., Hartman E. A prospective analysis of physical activity and mental health in children: The GECKO Drenthe cohort. International Journal of Behavioral Nutrition and Physical Activity, 2023, 20. https://doi.org/10.1186/s12966-023-01506-1Yang L., Corpeleijn E., Hartman E. A prospective analysis of physical activity and mental health in children: The GECKO Drenthe cohort. International Journal of Behavioral Nutrition and Physical Activity, 2023, 20. https://doi.org/10.1186/s12966-023-01506-1Zhan Q. T., Pan P.-p., Xu X.-r., Lou H.-y., Lou Y.-y., Jin F. An overview of studies on psychological well-being in children born following assisted reproductive technologies. Journal of Zhejiang University SCIENCE B, 2013, 14(11): 947–960. https://doi.org/10.1631/jzus.B1300101Zhan Q. T., Pan P.-p., Xu X.-r., Lou H.-y., Lou Y.-y., Jin F. An overview of studies on psychological well-being in children born following assisted reproductive technologies. Journal of Zhejiang University SCIENCE B, 2013, 14(11): 947–960. https://doi.org/10.1631/jzus.B1300101Zhu Y., Xiao C., Chen Q., Wu Q., Zhu B. Health effects of repeated victimization among school-aged adolescents in six major cities in China. Child Abuse & Neglect, 2020, 108. https://doi.org/10.1016/j.chiabu.2020.104654Zhu Y., Xiao C., Chen Q., Wu Q., Zhu B. Health effects of repeated victimization among school-aged adolescents in six major cities in China. Child Abuse & Neglect, 2020, 108. https://doi.org/10.1016/j.chiabu.2020.104654

The authors declare that there are no conflicts of interest present.