<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">kemsu</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">СибСкрипт</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>SibScript</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2949-2122</issn><issn pub-type="epub">2949-2092</issn><publisher><publisher-name>Kemerovo State University</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.21603/sibscript-2024-26-2-172-180</article-id><article-id custom-type="edn" pub-id-type="custom">xikslq</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">kemsu-5591</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ИССЛЕДОВАНИЯ КОГНИТИВНОЙ СФЕРЫ И МЕНТАЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА ЛИЧНОСТИ В НОРМЕ И ПАТОЛОГИИ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>COGNITIVE STUDIES AND MENTAL SPACES: NORMAL VS. PATHOLOGICAL CONDITIONS</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Вариативность неопределенности  в ментальной реконструкции опасности и безопасности</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Variability of Uncertainty  in Mental Reconstruction of Danger and Safety</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0002-4572-6003</contrib-id><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Краснянская</surname><given-names>Татьяна Максимовна</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Krasnianskaya</surname><given-names>Tatiana M.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Москва</p><p>Scopus Author ID: <ext-link xlink:href="https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=58694138800" ext-link-type="uri">58694138800</ext-link></p></bio><bio xml:lang="en"><p>Moscow</p><p>Scopus Author ID: <ext-link xlink:href="https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=58694138800" ext-link-type="uri">58694138800 </ext-link></p></bio><email xlink:type="simple">ktm8@yandex.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0002-5387-6570</contrib-id><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Тылец</surname><given-names>Валерий Геннадьевич</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Tylets</surname><given-names>Valery G.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Москва</p><p>Scopus Author ID: <ext-link xlink:href="https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=57201642610" ext-link-type="uri">57201642610</ext-link></p></bio><bio xml:lang="en"><p>Moscow</p><p>Scopus Author ID: <ext-link xlink:href="https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=57201642610" ext-link-type="uri">57201642610</ext-link></p></bio><xref ref-type="aff" rid="aff-2"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Московский гуманитарный университет</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Moscow University for the Humanities</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><aff-alternatives id="aff-2"><aff xml:lang="ru"><institution>Московский государственный лингвистический университет</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Moscow State Linguistic University</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2024</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>23</day><month>04</month><year>2024</year></pub-date><volume>26</volume><issue>2</issue><fpage>172</fpage><lpage>180</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Краснянская Т.М., Тылец В.Г., 2024</copyright-statement><copyright-year>2024</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Краснянская Т.М., Тылец В.Г.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Krasnianskaya T.M., Tylets V.G.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.sibscript.ru/jour/article/view/5591">https://www.sibscript.ru/jour/article/view/5591</self-uri><abstract><p>Изучены особенности построения субъективных образов опасности и безопасности в различных контекстах неопределенности. Актуальность основана на практической востребованности уточнения особенностей ментальной реконструкции опасности и безопасности субъектом в разных типах неопределенности. Цель – выявить особенности вариативности неопределенности в ментальной реконструкции субъектами обстоятельств опасности и безопасности. Методы: ассоциативный эксперимент, субъективное ранжирование, семантический дифференциал. Обработка эмпирических данных проводилась по методам нахождения средних, ранжирования, факторного анализа и критерия Манна-Уитни. Респондентами выступили 105 студентов 19–20 лет (средний возраст – 19,4): 74 девушки и 31 юноша. Установлено, что опасность имеет в сознании респондентов более простую, чем безопасность, ментальную структуру. В ментальной реконструкции опасности и безопасности участвуют три типа неопределенности: темпоральная (неопределенность длительности, времени и частоты), объективная (неопределенность места, среды и источника) и субъективная (неопределенность управляемости, масштаба и причины). Неопределенность более значима для ментальной реконструкции опасности, чем безопасности. Субъективный уровень опасности возрастает при объективной неопределенности, особенно при неясности источника опасности, падает – при темпоральной неопределенности. Субъективный уровень безопасности возрастает при темпоральной и субъективной неопределенности, снижается – при объективной неопределенности. Возрастание субъективной значимости проявлений опасности и безопасности сопровождается нивелированием в их оценке роли дифференциации неопределенности.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>Subjective images of danger and security depend on the context of uncertainty. This article introduces a mental reconstruction of danger and safety for different types of uncertainty. The authors used the methods of associative experiment, subjective ranking, and semantic differential. The empirical data were processed by averaging, ranking, factor analysis, and the Mann-Whitney criterion. The survey involved students from several Russian metropolitan and provincial universities (19–20 y.o.; n = 105; 74 females). Danger demonstrated a less complex mental structure than safety. The mental reconstruction of danger / safety included three types of uncertainty. Temporal uncertainty included period, time, and frequency of danger / safety. Objective uncertainty was connected with the place, environment, and source of danger / safety. Subjective uncertainty covered controllability, scale, and cause of danger / safety. Uncertainty proved more important for danger than for safety. The subjective level of danger grew together with objective uncertainty, especially when the source of danger was unclear, and went down with temporal uncertainty. The subjective level of security increased with temporal and subjective uncertainty and decreased with objective uncertainty. When the subjective significance of danger and safety went up, the differentiation of uncertainty in their assessment became less significant. The study identified the effect of variability of uncertainty on the mental reconstruction made by the subjects of danger / security, as well as identified some understudied areas.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>неопределенность</kwd><kwd>безопасность</kwd><kwd>опасность</kwd><kwd>ассоциация</kwd><kwd>ассоциативный эксперимент</kwd><kwd>субъективное ранжирование</kwd><kwd>семантический дифференциал</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>uncertainty</kwd><kwd>safety</kwd><kwd>danger</kwd><kwd>association</kwd><kwd>associative experiment</kwd><kwd>subjective ranking</kwd><kwd>semantic differential</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Адилов С. Г. Способность к антиципации и феномен неопределенности. Национальное здоровье. 2019. № 3. С. 81–83. https://elibrary.ru/uvywmz</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Adilov S. G. The ability to anticiperate and the phenomenon of uncertainty. Natsionalnoe zdorovie, 2019, (3): 81–83. (In Russ.) https://elibrary.ru/uvywmz</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Валеева Г. В., Хотеева Р. И., Малиничев Д. М., Арпентьева М. Р. Сопровождение психологической безопасности личности в высшем образовании. Психопедагогика в правоохранительных органах. 2023. Т. 28. № 2. С. 186–194. https://doi.org/10.24412/1999-6241-2023-293-186-194</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Valeeva G. V., Khoteeva R. I., Malinichev D. M., Arpentieva M. R. Maintaining psychological safety of a person in higher education. Psychopedagogy in Law Enforcement, 2023, 28(2): 186–194. (In Russ.) https://doi.org/10.24412/1999-6241-2023-293-186-194</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Джембек Ю. И. Феномен неопределенности и уровень толерантности к неопределенности у студенческой молодежи. Информация и образование: границы коммуникаций. 2022. № 14. С. 282–283. https://elibrary.ru/hxbnar</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Dzhembek Yu. I. The phenomenon of uncertainty and the level of tolerance to uncertainty in youth students. Informatsiia i obrazovanie: granitsy kommunikatsii, 2022, (14): 282–283. (In Russ.) https://elibrary.ru/hxbnar</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Жангужинова О. Ю. Личная безопасность как междисциплинарное понятие. Актуальные проблемы социальных и психологических наук: теория, методология, практика: симпозиум XVIII (L) Междунар. науч. конф. (Кемерово, 24–29 апреля 2023 г.) Кемерово: КемГУ, 2023. С. 30–32. https://elibrary.ru/xafspp</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Zhanguzhinova O. Yu. Personal safety as an interdisciplinary concept. Current issues of social and psychological sciences: Theory, methodology, and practice: Proc. Symposium XVIII (L) Intern. Sci. Conf., Kemerovo, 24–29 Apr 2023. Kemerovo: KemSU, 2023, 30–32. (In Russ.) https://elibrary.ru/xafspp</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Жилякова Е. В. Неопределенность внешней среды как неотьемлемая часть формирования антикризисной стратегии. Актуальные научные исследования в современном мире. 2017. № 5-6. С. 35–40. https://elibrary.ru/yrecmp</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Zhyliakova E. V. Uncertainty of the external environment as integral part of the formation of an anti-crisis strategy. Aktualnye nauchnye issledovaniia v sovremennom mire, 2017, (5-6): 35–40. (In Russ.) https://elibrary.ru/yrecmp</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Козлов А. В., Потанин С. П. Подготовка обучающихся к действиям в условиях неопределенности профессиональной среды. Актуальные проблемы физической и специальной подготовки силовых структур. 2016. № 1. С. 139–143. https://elibrary.ru/vodjfh</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Kozlov A. V., Potanin S. P. Students being trained to actions in the state of professional environment uncertainty. Aktualnye problemy fizicheskoi i spetsialnoi podgotovki silovykh struktur, 2016, (1): 139–143. (In Russ.) https://elibrary.ru/vodjfh</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Краснянская Т. М., Тылец В. Г., Иохвидов В. В. Атрибуция ситуаций неопределенности в параметрах опасности / безопасности носителями основных хронобиотипов. Гуманитарные науки (Ялта). 2022. № 2. С. 133–141. https://elibrary.ru/wsphyg</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Krasnianskaya T. M., Tylets V. G., Iokhvidov V. V. Attribution of situations of uncertainty in hazard / safety parameters by carriers of basic chronobiotypes. The Humanities (Yalta), 2022, (2): 133–141. (In Russ.) https://elibrary.ru/wsphyg</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Краснянская Т. М., Тылец В. Г., Ляхов А. В. Сценарное конструирование безопасности студентами с разным уровнем толерантности к неопределенности. Мир науки. Педагогика и психология. 2020. Т. 8. № 4. https://doi.org/10.15862/58PSMN420</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Krasnianskaya T. M., Tylets V. G., Lyakhov A. V. Scenario design of security by students with different levels of tolerance to uncertainty. World of Science. Pedagogy and psychology, 2020, 8(4). (In Russ.) https://doi.org/10.15862/58PSMN420</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Крашенинникова А. С. Человек в условиях неопределенности и нестабильности. Научный вестник Омского государственного медицинского университета. 2022. Т. 2. № 3. С. 51–54. https://elibrary.ru/ceagej</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Krasheninnikova A. S. Man in conditions of uncertainty and instability. Nauchnyi vestnik Omskogo gosudarstvennogo meditsinskogo universiteta, 2022, 2(3): 51–54. (In Russ.) https://elibrary.ru/ceagej</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Куксова М. А., Максиняева М. Р. К вопросу личной безопасности субъекта как интегрального образования. ОБЖ: Основы безопасности жизни. 2023. № 2. С. 19–22. https://elibrary.ru/zzspnz</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Kuksova M. A., Maksinyaeva M. R. On the issue of personal security of the subject as an integral formation. FLS. Fundamentals of Life Safety, 2023, (2): 19–22. (In Russ.) https://elibrary.ru/zzspnz</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Мельниченко Н. Ф., Бурыкин А. Д. Классификация неопределенности. Вестник научных конференций. 2017. № 1-5. С. 116–117. https://elibrary.ru/xxhkmj</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Melnichenko N. F., Burykin A. D. Uncertainty classification. Vestnik nauchnykh konferentsii, 2017, (1-5): 116–117. (In Russ.) https://elibrary.ru/xxhkmj</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit12"><label>12</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Павлова Е. М. Модель связей cамооценки креативности и интеллекта с толерантностью к неопределенности и креативностью. Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2018. Т. 15. № 1. С. 69–78. https://doi.org/10.17323/1813-8918-2018-1-69-78</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Pavlova E. M. Model of connections between self-esteem of creativity and intelligence, tolerance of uncertainty and creativity. Psychology. Journal of the Higher School of Economics, 2018, 15(1): 69–78. (In Russ.) https://doi.org/10.17323/1813-8918-2018-1-69-78</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit13"><label>13</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Сандомирский М. Е. Неопределенность как социально-психологический феномен информационного общества. Человеческий фактор: Социальный психолог. 2017. № 2. С. 230–234. https://elibrary.ru/xcxgve</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Sandomirsky M. E. Uncertainty as a socio-psychological phenomenon of the information society. Chelovecheskii faktor: Sotsialnyi psikholog, 2017, (2): 230–234. (In Russ.) https://elibrary.ru/xcxgve</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit14"><label>14</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Селиванов А. И. Методологические проблемы обеспечения безопасности объектов, находящихся в состоянии неопределенности. Микроэкономика. 2012. № 4. С. 140–143. https://elibrary.ru/pduaal</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Selivanov A. I. Methodological problems of the protection of objects that are in a state of uncertainty. Microeconomics, 2012, (4): 140–143. (In Russ.) https://elibrary.ru/pduaal</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit15"><label>15</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Серых А. Б., Анцута А. Н., Букша Л. Ф., Бугаева А. С. Теоретические основы влияния личностной тревож­ности на психологическую безопасность студента. Глобальный научный потенциал. 2023. № 6. С. 134–136. https://elibrary.ru/rccogk</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Serykh A. B., Anzuta A. N., Buksha L. F., Bugaeva A. S. Theoretical foundations of the influence of personal anxiety on psychological safety of a student. Globalnyi nauchnyi potentsial, 2023, (6): 134–136. (In Russ.) https://elibrary.ru/rccogk</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit16"><label>16</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Сонин А. А. Личность как субъект информационно-психологической безопасности. Молодежь и наука: актуальные проблемы педагогики и психологии. 2022. № 7. С. 114–120. https://elibrary.ru/kndjkl</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Sonin A. A. Personality as a subject of information and psychological security. Molodezh i nauka: aktualnye problemy pedagogiki i psikhologii, 2022, (7): 114–120. (In Russ.) https://elibrary.ru/kndjkl</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit17"><label>17</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Тихонов А. А. Субъект познания и неопределенность. М.: Лабиринт, 2004. 264 с. https://elibrary.ru/qwhocn</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Tihonov A. A. Subject of knowledge and uncertainty. Moscow: Labirint, 2004, 264. (In Russ.) https://elibrary.ru/qwhocn</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit18"><label>18</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Тылец В. Г., Краснянская Т. М. Организационные вызовы психологии корпоративной безопасности в условиях неопределенности. Социальная психология: вопросы теории и практики: VI Междунар. науч.-практ. конф. (Москва, 12–13 мая 2021 г.) М.: МГППУ, 2021. С. 558–560. https://elibrary.ru/woetpx</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Tylets V. G., Krasnianskaya T. M. Organizational challenges to corporate security psychology under conditions of uncertainty. Social psychology: Issues of theory and practice: Proc. VI Intern. Sci.-Prac. Conf., Moscow, 12–13 May 2021. Moscow: MSUPE, 2021, 558–560. (In Russ.) https://elibrary.ru/woetpx</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit19"><label>19</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Тылец В. Г., Краснянская Т. М. Психолингвистическое исследование концептов «опасность» и «безопасность» в языковом сознании студентов. Вопросы психолингвистики. 2020. № 1. С. 84–97. https://doi.org/10.30982/2077-5911-2020-43-1-84-97</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Tylets V. G., Krasnianskaya T. M. Psycholinguistic meaning of the concepts "danger" and "safety" in the language consciousness of students. Journal of Psycholinguistics, 2020, (1): 84–97. (In Russ.) https://doi.org/10.30982/2077-5911-2020-43-1-84-97</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit20"><label>20</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Тылец В. Г., Краснянская Т. М., Иохвидов В. В. Темпоральные составляющие персональной концепции безо­пасности субъектов с разным уровнем толерантности к неопределенности. Гуманизация образования. 2022. № 1. С. 129–144. https://elibrary.ru/nhburl</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Tylets V. G., Krasnianskaya T. M., Iokhvidov V. V. Temporal components of the personal security concept of subjects with different levels of tolerance to uncertainty. Gumanizatsiia obrazovaniia, 2022, (1): 129–144. (In Russ.) https://elibrary.ru/nhburl</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit21"><label>21</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Тылец В. Г., Краснянская Т. М., Ляхов А. В. Корреляты времени безопасности у субъектов с разным уровнем толерантности к неопределенности. Гуманизация образования. 2020. № 5. С. 29–42. https://elibrary.ru/lejjoo</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Tylets V. G., Krasnianskaya T. M., Lyakhov A. V. Correlates of safety time in subjects with different levels of tolerance to uncertainty. Gumanizatsiia obrazovaniia, 2020, (5): 29–42. (In Russ.) https://elibrary.ru/lejjoo</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit22"><label>22</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Тылец В. Г., Краснянская Т. М., Ляхов А. В. Репрезентация практик безопасности молодежью с разным уровнем толерантности к неопределенности. International journal of medicine and psychology. 2023. Т. 6. № 1. С. 18–24. https://elibrary.ru/oagutt</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Tylets V. G., Krasnianskaya T. M., Lyakhov A. V. Representation of safety practices by young people with different levels of tolerance to uncertainty. International journal of medicine and psychology, 2023, 6(1): 18–24. (In Russ.) https://elibrary.ru/oagutt</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit23"><label>23</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Чиркова Т. И., Кочнева Е. М., Симанова А. А. Неопределенность как предмет психологических исследований. Нижегородский психологический альманах. 2020. Т. 1. № 2. С. 101–114. https://elibrary.ru/kgovse</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Chirkova T. I., Kochneva E. M., Simanova A. A. Uncertainty as a subject of psychological research. Nižegorodskij psihologičeskij almanah, 2020, 1(2): 101–114. (In Russ.) https://elibrary.ru/kgovse</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit24"><label>24</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Шамолин Р. В. Неопределенность и время. Вестник Новосибирского государственного университета. Серия: Психология. 2007. Т. 1. № 1. С. 66–69. https://elibrary.ru/iixnjx</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Shamolin R. V. Uncertainty and time. Vestnik Novosibirskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriia: Psikhologiia, 2007, 1(1): 66–69. (In Russ.) https://elibrary.ru/iixnjx</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit25"><label>25</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Frazier M. L., Fainshmidt S., Klinger R. L., Pezeshkan A., Vracheva V. Psychological safety: A meta-analytic review and extension. Personnel Psychology, 2017, 70(1): 113–165. https://doi.org/10.1111/peps.12183</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Frazier M. L., Fainshmidt S., Klinger R. L., Pezeshkan A., Vracheva V. Psychological safety: A meta-analytic review and extension. Personnel Psychology, 2017, 70(1): 113–165. https://doi.org/10.1111/peps.12183</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit26"><label>26</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">O’Donovan R., Van Dun D., McAuliffe E. Measuring psychological safety in healthcare teams: Developing an observational measure to complement survey methods. BMC Medical Re-search Methodology, 2020, (20). https://doi.org/10.1186/s12874-020-01066-z</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">O’Donovan R., Van Dun D., McAuliffe E. Measuring psychological safety in healthcare teams: Developing an observational measure to complement survey methods. BMC Medical Re-search Methodology, 2020, (20). https://doi.org/10.1186/s12874-020-01066-z</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
