kemsuСибСкриптSibScript2949-21222949-2092Kemerovo State University10.21603/2078-8975-2021-23-2-486-493kemsu-5006Research ArticleЯзыкознаниеLinguisticsАссоциативное поле лексемы Инстаграм в репрезентации носителей русского и немецкого языковThe Associative Field of the Lexeme Instagram in the Representation of Russian and German Native SpeakersКлимоваГ. С.KlimovaG. S.

 Кемерово 

 Kemerovo

СмирноваА. Г.SmirnovaA. G.

 Кемерово 

 Kemerovo

amica_anna@mail.ruКемеровский государственный университетРоссияKemerovo State UniversityRussian Federation202127072021232486493Copyright © Климова Г.С., Смирнова А.Г., 20212021Климова Г.С., Смирнова А.Г.Klimova G.S., Smirnova A.G.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.sibscript.ru/jour/article/view/5006

 Представлено описание социальной сети Instagram и проведен сравнительный анализ образов языкового сознания, возникающих у носителей немецкого и русского языков в качестве реакций на лексему Инстаграм. Социальная сеть Инстаграм является малоизученным  объектом с лингвистических позиций и очень популярной  среди молодых людей России и Германии, а исследование по методике свободного ассоциативного эксперимента, несмотря на многочисленные работы, по-прежнему остается востребованным и популярным в современной лингвистике. Поэтому сопоставление вербальных реакций носителей разных языков представляется актуальным и на настоящий момент. Ядро ассоциативного поля Инстаграм у носителей немецкого и русского языков оказалось сходным, что говорит о глобальном характере этой сети, а также о глобализации языкового сознания в молодежной среде, о сходстве интересов, связанных с социальной сетью Инстаграм у молодых людей в возрасте от 20 до 25 лет. Ядром ассоциативного поля Инстаграм для русских респондентов стали наиболее частотные реакции видео, реклама, сториз, фотографии, блогер, животные, бизнес, еда, подписчики. У немецких опрошенных – ассоциаты Werbung (реклама), Bilder (картинки), Fotos (фото), Informationen (информация), Videos (видео), Essen (еда), Fake (фальшивый), Filter (фильтр), Posten (посты). Заметное отличие заключается в том, что немецкие участники эксперимента имеют  представления об Инстаграме как о социальной сети для общения (Messenger (мессенджер), Kommentieren (комментировать), Freunde (друзья)), а русские респонденты – как о средстве для заработка (деньги, бизнес, бизнес  платформа, самореклама, магазин).  

 The article introduces a comparative analysis of the images of language consciousness that arise in native speakers of German and Russian as reactions to the lexeme Instagram. The vocabulary associated with this social net remains understudied in Russian linguistics. The research was based on a free associative experiment and compared verbal reactions of German and Russian native speakers aged 20–25. The core of the associative field Instagram appeared to be similar for both linguacultures. For Russian respondents, the core of the associative field of Instagram involved such frequent reactions as video, advertising , stories, photos, blogger, animals, business, food, subscribers, etc.; for German participants – Werbung (advertising), Bilder (pictures), Fotos (photos), Informationen (information), Videos (video), Essen (food), Fake (fake), Filter (filter), Posten (posts). The main difference was that the former saw Instagram as a means of earning (money, business, business platform, self-promotion, shop, etc.), while the latter used it for communication (Messenger (messenger), Kommentieren (comment), Freunde (friends). The obtained results can be explained by the global nature of the network, similar interests of its users, and linguistic globalization. 

свободный ассоциативный экспериментслово-стимулассоциатынейтральные реакцииположительные реакцииотрицательные реакцииfree associative experimentlexical stimulusassociationsneutral responsespositive responsesnegative reactionsReferencesОсин Р. В., Першина К. В. Сравнительный анализ образа «Я» личности инстаграм-блогера и восприятия медиаобраза инстаграм-блогеров в молодёжной среде // Человеческий капитал. 2020. № 5. С. 132–141. DOI: 10.25629/HC.2020.05.16Osin R. V., Pershina K. V. Comparative analysis of the "self-construction" of the personality of instagram-blogger and the perception of the media image of instagram-bloggers in the youth environment. Chelovecheskii kapital, 2020, (5): 132–141. (In Russ.) DOI: 10.25629/HC.2020.05.16Стась В. В. Инстаграм как инструмент продвижения личного бренда (на примере инстаграм-аккаунта Марины Щеняевой) // Брендинг как коммуникативная технология XXI века: мат-лы VI Междунар. науч.-практ. конф. (СанктПетербург, 27 февраля – 24 апреля 2020 г.) СПб.: СПбГЭУ, 2020. Ч. 2. С. 68–70.Stas' V. V. Instagram as instrument to promote a personal brand (on the example of a Marina Schenyaeva's Instagram-account). Branding as a communicative technology of the XXI century: Proc. VI Intern. Sci.-Prac. Conf., St. Petersburg, 27 Feb – 24 Apr 2020. St. Petersburg: SPbGEU, 2020, pt. 2, 68–70. (In Russ.)Нурутдинова А. Р. Гендерный взгляд на селфи как особую форму интернет-коммуникации в социальной сети «Инстаграм» // Городская повседневность: региональный и социокультурный контексты: IV Нижневолжские чтения: мат-лы Междунар. науч.-практ. конф. (Волгоград, 21–23 марта 2019 г.) Волгоград: ВолГУ, 2019. С. 513–518.Nurutdinova A. R. Gender view of selfie as a special form of Internet communication in the social network "Instagram". Urban everyday life: regional and socio-cultural contexts: IV Lower Volga readings: Proc. Intern. Sci.-Prac. Conf., Volgograd, 21–23 Mar 2019. Volgograd: VolGU, 2019, 513–518. (In Russ.)Гушкова Л. В. Функции формы интенсива в интернет-коммуникации на примере социальной сети Инстаграм // Русский язык в славянской межкультурной коммуникации: сб. науч. тр. по итогам Междунар. науч. конф., посв. памяти д-ра филол. наук, проф. К. А. Войловой. (Москва, 27 февраля 2020 г.) М.: Диона, 2020. С. 78–82.Huskova L. V. Interestive form functions on the Internet communication on the example of social Instagram network. Russian language in Slavic intercultural communication: Proc. Intern. Sci. Conf., dedicated to Prof. K. A. Voilova, Dr. Philol. Sci., Moscow, 27 Feb 2020. Moscow: Diona, 2020, 78–82. (In Russ.)Лукина С. А., Егорова К. Г. Структурно-стилистическая характеристика корейского молодёжного сленга в интернетдискурсе (на материале социальной сети «Инстаграм») // Applied science of today: problems and new approaches: сб.Lukina S. A., Egorova K. G. Structural and stylistic characteristics of Korean youth slang in Internet discourse (on the material of social network "Instagram"). Applied science of today: problems and new approaches: Proc. III Intern. Sci.-Prac. Conf., Petrozavodsk, 12 Apr 2020. Petrozavodsk: Novaia Nauka, 2020, 201–204. (In Russ.)ст. III Междунар. науч.-практ. конф. (Петрозаводск, 12 апреля 2020 г.) Петрозаводск: Новая Наука, 2020. С. 201–204.Arkhipova S. V. Associative experiment in psycholinguistics. Vestnik Buryatskogo gosudarstvennogo universiteta, 2011, (11): 6–9. (In Russ.)Архипова C. В. Ассоциативный эксперимент в психолингвистике // Вестник Бурятского государственного университета. 2011. № 11. С. 6–9.Morozova I. A. Subjective meanings of the lexeme "woman" in modern Russian (based on data from a directed associative experiment). Prepodavatel XXI vek, 2010: (3-2): 297–305. (In Russ.)Морозова И. А. Субъективные значения лексемы «женщина» в современном русском языке (на основе данных направленного ассоциативного эксперимента) // Преподаватель XXI век. 2010. № 3-2. С. 297–305.Nesterova M. V. The role of a free Associative experiment in revealing the signs of the Human face concept in the consciousness of Americans. Voprosy filologicheskikh nauk, 2006, (5): 128–133. (In Russ.)Нестерова М. В. Роль свободного ассоциативного эксперимента в выявлении признаков концепта Human face в сознании американцев // Вопросы филологических наук. 2006. № 5. С. 128–133.Khairullina D. D. The concept "Fire" in English and Tatar linguistic consciousness (from the experience of conducting an associative experiment). Bulletin of Chelyabinsk State University, 2009, (17): 81–84. (In Russ.)Хайруллина Д. Д. Концепт 'огонь' в английском и татарском языковом сознании (из опыта проведения ассоциативного эксперимента) // Вестник Челябинского государственного университета. 2009. № 17. С. 81–84.Guz Y. V. Associative experiment on the perception of colours by native speakers of the Russian, English, German and Chinese languages. Mir nauki, kultury, obrazovaniya, 2009, (1): 46–49. (In Russ.)Гуз Ю. В. Ассоциативный эксперимент на восприятие цвета носителями русского, английского, немецкого и китайского языков // Мир науки, культуры, образования. 2009. № 1. С. 46–49.Deyeva N. V., Rybnikova E. E. Concept "Russian character" in the representation of Russian-speaking representatives of Chinese linguoculture. Vestnik Tomskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta, 2020, (4): 63–69. (In Russ.) DOI: 10.23951/1609-624X-2020-4-63-69Деева Н. В., Рыбникова Е. Е. Концепт «русский характер» в репрезентации русскоговорящих представителей китайской лингвокультуры // Вестник Томского гос. пед. ун-та. 2020. № 4. С. 63–69. DOI: 10.23951/1609-624X-2020-4-63-69Borisova Yu. A. Semantic field structure factors: psycholinguistic research of special vocabulary in the "finance and banking" sphere. Cand. Philol. Sci. Diss. Moscow, 2010, 174. (In Russ.)Борисова Ю. А. Факторы структуры семантического поля: психолингвистическое исследование специальной лексики сферы «финансы и банки»: дис. ... канд. филол. наук. М., 2010. 174 с.Denisova E. S., Nemtseva E. V. Identification strategies for a new word (based on a free associative experiment). Vestnik Kemerovskogo gosudarstvennogo universiteta, 2008, (2): 120–126. (In Russ.)Денисова Э. С., Немцева Е. В. Стратегии идентификации нового слова (на материале свободного ассоциативного эксперимента) // Вестник Кемеровского государственного университета. 2008. № 2. С. 120–126.Timoshina T. V. Identification of new word meanings by association experiment. Izvestiya Voronezhskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta, 2015, (3): 112–114. (In Russ.)Тимошина Т. В. Выявление новых значений слова путем ассоциативного эксперимента // Известия Воронежского государственного педагогического университета. 2015. № 3. С. 112–114.Borisova Yu. A. Association experiment in the modern psycholinguistic research. Psihologiya. Istoriko-kriticheskie obzory i sovremennye issledovaniya, 2019, 8(1-1): 265–275. (In Russ.) DOI: 10.25799/AR.2019.43.1.074Борисова Ю. А. Ассоциативный эксперимент в современных психолингвистических исследованиях // Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования.2019. Т. 8. № 1-1. С. 265–275. DOI: 10.25799/AR.2019.43.1.074Ilyina V. A. Associative experiment as a way of semantic field formation. Vestnik Moskovskogo gosudarstvennogo oblastnogo universiteta. Seriya: Lingvistika, 2010, (5): 7–10. (In Russ.)Ильина В. А. Ассоциативный эксперимент как способ образования семантического поля // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Лингвистика. 2010. № 5. С. 7–10.Vasilyeva S. P., Ilyina A. G. Semantic field "religion" according to the data of associative experiment. Vestnik KGPU im. V. P. Astafieva, 2013, (3): 162–166. (In Russ.)Васильева С. П., Ильина А. Г. Семантическое поле «религия», по данным ассоциативного эксперимента // Вестник КГПУ им. В. П. Астафьева. 2013. № 3. С. 162–166.Makhovikov D. V. Contrastive analysis of Russian and English linguage consciousness (on the material of the associative field "happiness"). Vestnik VGU. Seriia: Filologiia. Zhurnalistika, 2008, (2): 78–80. (In Russ.)Маховиков Д. В. Сопоставительный анализ русского и английского языкового сознания (на материале ассоциативного поля «счастье») // Вестник ВГУ. Серия: Филология. Журналистика. 2008. № 2. С. 78–80.Garbar I. L. Experimental research of linguistic consciousness: methodological issues. Proceedings of Voronezh State University. Series: Linguistics and Intercultural Communication, 2009, (2): 43–46. (In Russ.)Гарбар И. Л. Экспериментальное исследование языкового сознания: методология анализа ассоциативных полей // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация. 2009. № 2. С. 43–46.Patsis M. Specificity of the associative field of a word in Greek. Journal of Psycholinguistics, 2004, (2): 91–98. (In Russ.)Патсис М. Специфика ассоциативного поля слова в греческом языке // Вопросы психолингвистики. 2004. № 2. С. 91–98.Ivanova U. Yu. Representation of the associative field "Home" in Spanish and Russian. Vestnik Rossijskogo novogo universiteta. Seriya "Chelovek v sovremennom mire", 2007, (1): 226–227. (In Russ.)Иванова У. Ю. Представление ассоциативного поля «Дом» в испанском и русском языках // Вестник Российского нового университета. Серия «Человек в современном мире». 2007. № 1. С. 226–227.Domenko N. V. Lexical units with a secondary-nominative meaning in the associative field of the Russian linguistic personality. Cand. Philol. Sci. Diss. Moscow, 2005, 183. (In Russ.)Доменко Н. В. Лексические единицы со вторично-номинативным значением в ассоциативном поле русской языковой личности: дис. … канд. филол. наук. М., 2005. 183 с.Alimushkina O. A. Opportunities for learning stereotypes in associative fields. Almanakh sovremennoi nauki i obrazovaniia, 2010, (2-2): 14–15. (In Russ.)Алимушкина О. А. Возможности изучения стереотипов в ассоциативных полях // Альманах современной науки и образования. 2010. № 2-2. С. 14–15.Алимушкина О. А. Возможности изучения стереотипов в ассоциативных полях // Альманах современной науки и образования. 2010. № 2-2. С. 14–15.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.