<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">kemsu</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">СибСкрипт</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>SibScript</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2949-2122</issn><issn pub-type="epub">2949-2092</issn><publisher><publisher-name>Kemerovo State University</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">kemsu-4870</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>Математика</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>MATHEMATICS</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Оценка эффективности программы реабилитации (на примере социальной реабилитации детей «группы риска»)</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title></trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Хорошева</surname><given-names>Т. А.</given-names></name></name-alternatives><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff xml:lang="ru" id="aff-1"><institution>КемГУ</institution><country>Russian Federation</country></aff><pub-date pub-type="collection"><year>2007</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>22</day><month>01</month><year>2021</year></pub-date><volume>0</volume><issue>4</issue><fpage>18</fpage><lpage>26</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Хорошева Т.А., 2021</copyright-statement><copyright-year>2021</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Хорошева Т.А.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Хорошева Т.А.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.sibscript.ru/jour/article/view/4870">https://www.sibscript.ru/jour/article/view/4870</self-uri><abstract><p>С помощью графического метода лепестковых диаграмм описана система оценки эффективности программы реабилитации. Рассмотрены примеры реабилитационных профилей детей. Приведенные примеры иллюстрируют возможность применения рассмотренной методики оценки эффективности программ реабилитации для принятия управленческого решения по их коррекции, а также позволяют оценивать эффективность реабилитационного курса в целом.</p></abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>социальные услуги</kwd><kwd>центры социально-реабилитационные</kwd><kwd>индивидуальные программы</kwd><kwd>умственное развитие</kwd><kwd>социальное развитие</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Гринь А. М. Управление ресурсами в вузе: методология, технологии, практика [Текст]: дис. ... д-ра техн. наук. Новосибирск, 2006. 432 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Гринь А. М. Управление ресурсами в вузе: методология, технологии, практика [Текст]: дис. ... д-ра техн. наук. Новосибирск, 2006. 432 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Концепция федеральной целевой программы «Дети России» на 2007–2010 годы. Утверждена распоряжением Правительства РФ от 26.01.2007 № 79-р // Официальные документы в образовании. 2007. № 9. С. 8–31.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Концепция федеральной целевой программы «Дети России» на 2007–2010 годы. Утверждена распоряжением Правительства РФ от 26.01.2007 № 79-р // Официальные документы в образовании. 2007. № 9. С. 8–31.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Липский И. А. Анализ информационных потоков в социальной педагогике //Актуальные проблемы информатики и информационных технологий: материалы Всероссийской (VI Тамбовской межвузовской) науч.-практ. конф. Сентябрь 2001. Тамбов: ТГУ, 2007. С. 73–81.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Липский И. А. Анализ информационных потоков в социальной педагогике //Актуальные проблемы информатики и информационных технологий: материалы Всероссийской (VI Тамбовской межвузовской) науч.-практ. конф. Сентябрь 2001. Тамбов: ТГУ, 2007. С. 73–81.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Моисеев, Н. Н. Математические задачи системного анализа [Текст]: учебное пособие для вузов по спец. «Прикладная математика». М.: Наука, 1981. 487 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Моисеев, Н. Н. Математические задачи системного анализа [Текст]: учебное пособие для вузов по спец. «Прикладная математика». М.: Наука, 1981. 487 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Наследов А. Д. Математические методы психологического исследования. Анализ и интерпретация данных. СПб.: Речь, 2004. 392 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Наследов А. Д. Математические методы психологического исследования. Анализ и интерпретация данных. СПб.: Речь, 2004. 392 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Новиков Д. А., Глотова Н. П. Модели и механизмы управления образовательными сетями и комплексами. М.: Институт управления образованием РАО, 2004. 142 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Новиков Д. А., Глотова Н. П. Модели и механизмы управления образовательными сетями и комплексами. М.: Институт управления образованием РАО, 2004. 142 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Олифенеко Л. Я., Шульга Т. И., Дементьева И. Ф. Социально-педагогическая поддержка детей группы риска. М.: Академия, 2002. 256 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Олифенеко Л. Я., Шульга Т. И., Дементьева И. Ф. Социально-педагогическая поддержка детей группы риска. М.: Академия, 2002. 256 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Педагогический мониторинг: понятие организация, результат / отв. ред. Т. А. Буянова. Кемерово: Кузбассвузиздат, 2001. 102 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Педагогический мониторинг: понятие организация, результат / отв. ред. Т. А. Буянова. Кемерово: Кузбассвузиздат, 2001. 102 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Прикладная статистика: классификация и снижение размерности: справ. изд. / под ред. С. А. Айвазяна. М.: Финансы и статистика, 1989. - 607 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Прикладная статистика: классификация и снижение размерности: справ. изд. / под ред. С. А. Айвазяна. М.: Финансы и статистика, 1989. - 607 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Толстова, Ю. Н. Логика математического анализа социологических данных. М.: Наука, 1991. 111 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Толстова, Ю. Н. Логика математического анализа социологических данных. М.: Наука, 1991. 111 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Тюрин Ю. Н., Макарова А. А. Анализ данных на компьютере. 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Инфра-М, 2003. 544 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Тюрин Ю. Н., Макарова А. А. Анализ данных на компьютере. 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Инфра-М, 2003. 544 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
