<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">kemsu</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">СибСкрипт</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>SibScript</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2949-2122</issn><issn pub-type="epub">2949-2092</issn><publisher><publisher-name>Kemerovo State University</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">kemsu-4560</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>Психология</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>Psychology</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Взаимосвязь личностной и профессиональной зрелости специалиста</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title></trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Портнова</surname><given-names>А. Г.</given-names></name></name-alternatives><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Холодцева</surname><given-names>Е. Л.</given-names></name></name-alternatives><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff xml:lang="ru" id="aff-1"><institution>Кемеровский государственный университет</institution><country>Russian Federation</country></aff><pub-date pub-type="collection"><year>2007</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>30</day><month>01</month><year>2020</year></pub-date><volume>0</volume><issue>1</issue><fpage>65</fpage><lpage>72</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Портнова А.Г., Холодцева Е.Л., 2020</copyright-statement><copyright-year>2020</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Портнова А.Г., Холодцева Е.Л.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Портнова А.Г., Холодцева Е.Л.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.sibscript.ru/jour/article/view/4560">https://www.sibscript.ru/jour/article/view/4560</self-uri><abstract><p>Рассмотрены понятия – специалист, профессионал зрелость, психологическая зрелость, профессиональная зрелость. Профессиональная зрелость личности включает не только психологическую готовность к профессиональной деятельности, но и социальную, нравственную зрелость личности. Нравственная зрелость личности профессионала отражает нравственное сознание специалиста. Оно содержит три необходимых компонента: нравственные знания, нравственные убеждения и нравственную потребность. Профессионализм специалистов – это внутренний ресурс личности. Его детерминируют мотивы профессиональной самореализации. Специфика профессионализма специалистов связана с гуманистической направленностью личности, высокими деонтологическими принципами, реализующимися в нравственном сознании и профессиональном самосознании специалистов. Она включает такие понятия, как нравственные знания, нравственные убеждения, нравственные потребности, которые характеризуют степень психологической готовности к постоянному самоизменению, укрепление у себя «ресурса успеха» и уверенность в своих силах, отсутствие сопротивления инновациям, индивидуальную, социальную и экономическую ответственность, конкурентоспособность.</p></abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>деятельность профессиональная</kwd><kwd>зрелость психологическая</kwd><kwd>зрелость социальная</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Абульханова-Славская К. А. Стратегия человеческой жизни. Славская. М.: Мысль, 1991. 299 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Абульханова-Славская К. А. Стратегия человеческой жизни. Славская. М.: Мысль, 1991. 299 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Ананьев Б. Г. О проблемах современного человекознания. СПб.: Питер, 2001. 272 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Ананьев Б. Г. О проблемах современного человекознания. СПб.: Питер, 2001. 272 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. СПб.: Питер, 2001. 272 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. СПб.: Питер, 2001. 272 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Анцыферова Л. И. К психологии личности как развивающейся системы // Психология формирования и развития личности / под ред. Л. И. Анцыферовой. М., 1981.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Анцыферова Л. И. К психологии личности как развивающейся системы // Психология формирования и развития личности / под ред. Л. И. Анцыферовой. М., 1981.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Бодалев А. А. О феномене акмг и некоторых закономерностях его формирования и развития // Мир психологии. М., 1995. № 3.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Бодалев А. А. О феномене акмг и некоторых закономерностях его формирования и развития // Мир психологии. М., 1995. № 3.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Брушлинский А. В. Субъект: мышление, учение, воображение. М.: Изд-во Ин-та практ. психологии, 1996.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Брушлинский А. В. Субъект: мышление, учение, воображение. М.: Изд-во Ин-та практ. психологии, 1996.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Бьюдженталь Дж. Искусство психотерапевта. СПб., 2001. С. 18–19.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Бьюдженталь Дж. Искусство психотерапевта. СПб., 2001. С. 18–19.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Веселова Е. К. Психологическая деонтология: дис. ... д-ра психол. наук. СПб.: СПбГУ, 2003. 402 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Веселова Е. К. Психологическая деонтология: дис. ... д-ра психол. наук. СПб.: СПбГУ, 2003. 402 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Глуханюк Н. С. Психологические основы развития педагога как субъекта профессионализации: автореф. дис. Екатеринбург: Уральский госуд. проф.-педагог, университет. – 2001. – 40 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Глуханюк Н. С. Психологические основы развития педагога как субъекта профессионализации: автореф. дис. Екатеринбург: Уральский госуд. проф.-педагог, университет. – 2001. – 40 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Давыдов В. В. О понятии личности в современной психологии // ПЖ. 1988. № 4. С. 21.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Давыдов В. В. О понятии личности в современной психологии // ПЖ. 1988. № 4. С. 21.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Климов Е. А. Человек как субъект труда и проблемы психологии // Вопросы психологии. 1984. № 4. С. 5–14.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Климов Е. А. Человек как субъект труда и проблемы психологии // Вопросы психологии. 1984. № 4. С. 5–14.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit12"><label>12</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Комаревцева Е. А. Личностная и профессиональная зрелость специалиста // Ананьевские чтения – 2006: мат-лы научно-практической конференции / под ред. Л. А. Цветковой, А. А. Крылова. СПб.: Издательство СПбГУ, 2006. С. 257–259.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Комаревцева Е. А. Личностная и профессиональная зрелость специалиста // Ананьевские чтения – 2006: мат-лы научно-практической конференции / под ред. Л. А. Цветковой, А. А. Крылова. СПб.: Издательство СПбГУ, 2006. С. 257–259.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit13"><label>13</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Кон И. С. Социальная психология. М.; Воронеж, 1999.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Кон И. С. Социальная психология. М.; Воронеж, 1999.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit14"><label>14</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Кузнецов Ю. Г. Психологическая оценка формирования профессиональной зрелости учащихся профтехучилищ: дис. ... канд. психол. наук. Л., 1990. 239 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Кузнецов Ю. Г. Психологическая оценка формирования профессиональной зрелости учащихся профтехучилищ: дис. ... канд. психол. наук. Л., 1990. 239 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit15"><label>15</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Кузьмина Н. В. Творческий потенциал специалиста: акмеологические проблемы развития // Гуманизация образования. 1995. № 1. С. 4–8.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Кузьмина Н. В. Творческий потенциал специалиста: акмеологические проблемы развития // Гуманизация образования. 1995. № 1. С. 4–8.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit16"><label>16</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Ломов Б. Ф. Системность в психологии. М.; Воронеж, 1996.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Ломов Б. Ф. Системность в психологии. М.; Воронеж, 1996.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit17"><label>17</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Маркова А. К. Психология профессионализма. М., 1996. 308 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Маркова А. К. Психология профессионализма. М., 1996. 308 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit18"><label>18</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Медведева Г. П. Этика социальной работы: учеб, пособие для вузов. М.: Ключ-С, 1998. 96 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Медведева Г. П. Этика социальной работы: учеб, пособие для вузов. М.: Ключ-С, 1998. 96 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit19"><label>19</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Мерлин В. С. Личность как предмет психологического исследования. Пермь, 1988.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Мерлин В. С. Личность как предмет психологического исследования. Пермь, 1988.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit20"><label>20</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Митина Л. М. Психология развития конкурентоспособной личности. М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: МОДЭК, 2002. 400 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Митина Л. М. Психология развития конкурентоспособной личности. М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: МОДЭК, 2002. 400 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit21"><label>21</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Москаленко О. В. Психолого-акмеологические особенности самосознания личности. Астрахань, 1996. С. 8.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Москаленко О. В. Психолого-акмеологические особенности самосознания личности. Астрахань, 1996. С. 8.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit22"><label>22</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Мухина В. С. Проблемы генезиса личности. М., 1985.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Мухина В. С. Проблемы генезиса личности. М., 1985.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit23"><label>23</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Портнова А. Г. Методологические подходы к определению критериев психического развития // Вопросы общей и дифференциальной психологии. Кемерово, 1999. Вып. 3.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Портнова А. Г. Методологические подходы к определению критериев психического развития // Вопросы общей и дифференциальной психологии. Кемерово, 1999. Вып. 3.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit24"><label>24</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Реан А. А., Рыбалко Е. Ф., Грищенко Н. А. и др. Проблемы общей акмеологии. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2000. 156 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Реан А. А., Рыбалко Е. Ф., Грищенко Н. А. и др. Проблемы общей акмеологии. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2000. 156 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit25"><label>25</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Психология человека от рождения до смерти / под ред. А. А. Реана. СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2006. 651 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Психология человека от рождения до смерти / под ред. А. А. Реана. СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2006. 651 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit26"><label>26</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Реан А. А. Личностная зрелость и социальная практика // Теоретические и прикладные вопросы психологии. Вып. 1. СПб., 1995.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Реан А. А. Личностная зрелость и социальная практика // Теоретические и прикладные вопросы психологии. Вып. 1. СПб., 1995.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit27"><label>27</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Реан А. А. Проблемы и перспективы развития концепции локуса контроля личности // Психологический журнал. 1998. № 4С. 249–251.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Реан А. А. Проблемы и перспективы развития концепции локуса контроля личности // Психологический журнал. 1998. № 4С. 249–251.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit28"><label>28</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Рыбалко Е. Ф. Возрастная и дифференциальная психология. Л., 1990.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Рыбалко Е. Ф. Возрастная и дифференциальная психология. Л., 1990.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit29"><label>29</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Семенов М. Ю. Особенности отношения к деньгам людей с разным уровнем личностной зрелости // http://selfmoney.narod.ru/semen.htm</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Семенов М. Ю. Особенности отношения к деньгам людей с разным уровнем личностной зрелости // http://selfmoney.narod.ru/semen.htm</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit30"><label>30</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Слободчиков В. И., Цукерман Г. А. Интегральная периодизация общего психического развития // Вопросы психологии. 1996. № 5.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Слободчиков В. И., Цукерман Г. А. Интегральная периодизация общего психического развития // Вопросы психологии. 1996. № 5.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit31"><label>31</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Степанова Е. И. Психология взрослых: экспериментальная акмеология. СПб.: Алетейя, 2000. 288 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Степанова Е. И. Психология взрослых: экспериментальная акмеология. СПб.: Алетейя, 2000. 288 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit32"><label>32</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Сухобская Г. С. Понятие «зрелость социально-психологического развития человека» в контексте андрагогики // Новые знания. М., 2002. № 4. С. 17–20.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Сухобская Г. С. Понятие «зрелость социально-психологического развития человека» в контексте андрагогики // Новые знания. М., 2002. № 4. С. 17–20.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit33"><label>33</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Фонарев А. Р. Психология становления личности профессионала: учеб, пособие. М.: Изд-во Московского психолого-социального института. 2005. 240 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Фонарев А. Р. Психология становления личности профессионала: учеб, пособие. М.: Изд-во Московского психолого-социального института. 2005. 240 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit34"><label>34</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Холодцева Е. Л. Конкурентоспособность в системе разноуровневых характеристик личности специалистов социальной сферы: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.01. Барнаул, БГПУ. 2006. 214 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Холодцева Е. Л. Конкурентоспособность в системе разноуровневых характеристик личности специалистов социальной сферы: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.01. Барнаул, БГПУ. 2006. 214 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit35"><label>35</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Чеснокова И. И. Развитие самосознания. М, 1977. С. 109–110.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Чеснокова И. И. Развитие самосознания. М, 1977. С. 109–110.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit36"><label>36</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Швеньк Е. В. О показателях социальной зрелости личности современного предпринимателя // Ананьевские чтения – 2006: мат-лы научно-практической конференции / под ред. Л. А. Цветковой, А. А. Крылова. СПб.: Издательство СПбГУ, 2006. С.235–237.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Швеньк Е. В. О показателях социальной зрелости личности современного предпринимателя // Ананьевские чтения – 2006: мат-лы научно-практической конференции / под ред. Л. А. Цветковой, А. А. Крылова. СПб.: Издательство СПбГУ, 2006. С.235–237.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit37"><label>37</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">May R. Psychology and the Human dilemma. Princeton (N. J.), 1967.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">May R. Psychology and the Human dilemma. Princeton (N. J.), 1967.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit38"><label>38</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">May R. Psychotherapy and conseling // Ed. by L. K. Frank, R. May, F. M. Allen (a.o.). New York, 1955.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">May R. Psychotherapy and conseling // Ed. by L. K. Frank, R. May, F. M. Allen (a.o.). New York, 1955.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
