<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">kemsu</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">СибСкрипт</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>SibScript</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2949-2122</issn><issn pub-type="epub">2949-2092</issn><publisher><publisher-name>Kemerovo State University</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">kemsu-4549</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>Психология</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>Psychology</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Проблемы изучения готовности к спортивной деятельности в психологии</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title></trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Сизикова</surname><given-names>Н. В.</given-names></name></name-alternatives><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Иванов</surname><given-names>М. С.</given-names></name></name-alternatives><xref ref-type="aff" rid="aff-2"/></contrib></contrib-group><aff xml:lang="ru" id="aff-1"><institution>Ленинск-Кузнецкая детско-юношеская школа олимпийского резерва</institution><country>Russian Federation</country></aff><aff xml:lang="ru" id="aff-2"><institution>Кемеровский государственный университет</institution><country>Russian Federation</country></aff><pub-date pub-type="collection"><year>2007</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>28</day><month>01</month><year>2020</year></pub-date><volume>0</volume><issue>1</issue><fpage>25</fpage><lpage>28</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Сизикова Н.В., Иванов М.С., 2020</copyright-statement><copyright-year>2020</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Сизикова Н.В., Иванов М.С.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Сизикова Н.В., Иванов М.С.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.sibscript.ru/jour/article/view/4549">https://www.sibscript.ru/jour/article/view/4549</self-uri><abstract><p>Готовность является оперативным состоянием конкретного временного отрезка, способствующим реализации потенциальных возможностей спортсмена, определяемых уровнем подготовленности. Кульминация состояния – соревновательная готовность, т. е. оперативное состояние в процессе данного конкретного соревнования. Отмечены достаточная степень изученности вопросов готовности в психологической литературе, отменно наличие существенных проблем, в том числе методологического характера. Акцентированы следующие проблемы: 1) наличие множества подходов к понятию «психологическая готовность»; 2) применительно к спорту готовность понимается в основном как оперативная готовность к конкретным соревнованиям (стартам), но даже когда авторы разделяют готовность на постоянную и оперативную, под постоянной понимается на самом деле поддерживаемая длительное время оперативная готовность к соревнованиям, иными словами, изучается готовность к действию (спортивному старту), а не деятельности; 3) в этой связи обнаруживается проблема отсутствия четкой классификации предметов изучения.</p></abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>результаты спортивные</kwd><kwd>соревнования</kwd><kwd>психология спорта</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. 3-е изд. М., 2002.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. 3-е изд. М., 2002.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Анохин П. К. Избранные труды. Философские аспекты теории функциональной системы. М, 1978.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Анохин П. К. Избранные труды. Философские аспекты теории функциональной системы. М, 1978.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Асеев В. Г. Мотивация поведения и формирование личности. М., 1976.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Асеев В. Г. Мотивация поведения и формирование личности. М., 1976.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Горностай П. П. Готовность личности к саморазвитию как психологическая проблема // Проблемы саморазвития личности: методология и практика: сб. науч. трудов. М., 1990. С. 126–138.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Горностай П. П. Готовность личности к саморазвитию как психологическая проблема // Проблемы саморазвития личности: методология и практика: сб. науч. трудов. М., 1990. С. 126–138.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Дьяченко М. И., Кандыбович Л. А., Пономаренко В. А. Готовность к деятельности в напряженных ситуациях. Психологический аспект. Барнаул: БГУ, 1985.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Дьяченко М. И., Кандыбович Л. А., Пономаренко В. А. Готовность к деятельности в напряженных ситуациях. Психологический аспект. Барнаул: БГУ, 1985.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Краснорядцева О. М. Мотивационная готовность педагогов к использованию психологической информации в диагностической деятельности // http://www.informika.ru/text/magaz/pedagog/pedagog_7/a16.html</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Краснорядцева О. М. Мотивационная готовность педагогов к использованию психологической информации в диагностической деятельности // http://www.informika.ru/text/magaz/pedagog/pedagog_7/a16.html</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Краткий психологический словарь / под общей ред. А. В. Петровского и М. Г. Ярошевского; ред.-сост. Л. А. Карпенко. 2-е изд., расширенное, испр. и доп. Ростов-на-Дону: ФЕНИКС, 1998.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Краткий психологический словарь / под общей ред. А. В. Петровского и М. Г. Ярошевского; ред.-сост. Л. А. Карпенко. 2-е изд., расширенное, испр. и доп. Ростов-на-Дону: ФЕНИКС, 1998.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Левитов Н. Д. О психологических состояниях человека. М., 1964.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Левитов Н. Д. О психологических состояниях человека. М., 1964.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Ломов Б. Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. М.: Наука, 1984.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Ломов Б. Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. М.: Наука, 1984.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Санжаева Р. Д. Психологическая готовность к деятельности и диспозиционное поведение личности. Хабаровск, 2003.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Санжаева Р. Д. Психологическая готовность к деятельности и диспозиционное поведение личности. Хабаровск, 2003.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Сорокина Ж. А. Модель развития психологической готовности студентов к профессиональной деятельности средствами саморегуляции // http://www.emissia.50g. com/offl ine/2006/1095.htm</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Сорокина Ж. А. Модель развития психологической готовности студентов к профессиональной деятельности средствами саморегуляции // http://www.emissia.50g. com/offl ine/2006/1095.htm</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit12"><label>12</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Узнадзе Д. Н. Психология установки. СПб: Питер, 2001.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Узнадзе Д. Н. Психология установки. СПб: Питер, 2001.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
