kemsuСибСкриптSibScript2949-21222949-2092Kemerovo State Universitykemsu-4169Research ArticleСтатьиФОРМИРОВАНИЕ ЛЮБОВНО-ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ ЧЕРЕЗ ПРЕПОДАВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ «КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ»FORMING OF ENVIRONMENTAL PERSONALITY VIA DISCIPLINE TEACHING CONCEPTIONS OF MODERN NATURAL SCIENCESДробчикТатьяна ЮрьевнаDrobchikTatianabelayad@ngs.ru <mailto:belayad@ngs.ru>НевзоровБорис ПавловичNevzorovBoris P.nevzorov@kemsu.ru <mailto:nevzorov@kemsu.ru>Kemerovo State UniversityRussian FederationКемГУРоссияKemerovo State UniversityRussian Federation20102310201004100104Copyright &#x00A9; Дробчик Т.Ю., Невзоров Б.П., 20102010Дробчик Т.Ю., Невзоров Б.П.Drobchik T., Nevzorov B.P.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.sibscript.ru/jour/article/view/4169

В статье освещены проблемы преподавания дисциплины «Концепции современного естествознания»: учет философской направленности программы курса и использование синергетического подхода в формировании личности будущего специалиста гуманитарного профиля.

In the article there are highlighted the problems of the discipline Conceptions of the modern natural science: taking into account the philosophical direction of the study programme and using the synergetic approach in personality forming of the future specialist of the humanities.

философия образованиясовременное естествознаниепознавательная самостоятельностьphilosophy of educationmodern natural sciencecognitive self-sufficiencyReferencesМедоуз, Д. Х. Пределы роста: доклад по проекту Римского клуба «Сложное положение человечества», 2-е изд. [Текст] / Д. Х. Медоуз, Д. Л. Медоуз, Й. Рэндерс, Ш. Беренс. - М.: МГУ, 1991.Медоуз, Д. Х. Пределы роста: доклад по проекту Римского клуба «Сложное положение человечества», 2-е изд. [Текст] / Д. Х. Медоуз, Д. Л. Медоуз, Й. Рэндерс, Ш. Беренс. - М.: МГУ, 1991.Конт, Огюст. Курс позитивной философии [Текст] / О. Конт. - М.: Мысль, 1998.Конт, Огюст. Курс позитивной философии [Текст] / О. Конт. - М.: Мысль, 1998.Чижевский, А. Л. Космический пульс жизни [Текст] / А. Л. Чижевский. - М.: Мысль, 1995.Чижевский, А. Л. Космический пульс жизни [Текст] / А. Л. Чижевский. - М.: Мысль, 1995.Мелик-Гайказян, И. В. Информационные процессы и реальность [Текст] / И. В. Мелик-Гайказян. - М.: Наука-Физматлит, 1997.Мелик-Гайказян, И. В. Информационные процессы и реальность [Текст] / И. В. Мелик-Гайказян. - М.: Наука-Физматлит, 1997.История и синергетика: математическое моделирование социальной динамики [Текст] / Отв. ред. С. Ю. Малков, А. В. Коротаев. - М.: КомКнига, 2005.История и синергетика: математическое моделирование социальной динамики [Текст] / Отв. ред. С. Ю. Малков, А. В. Коротаев. - М.: КомКнига, 2005.Шелер, М. Формы знания и образование / М. Шелер // Человек. - 1992. - № 5.Шелер, М. Формы знания и образование / М. Шелер // Человек. - 1992. - № 5.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.