kemsuСибСкриптSibScript2949-21222949-2092Kemerovo State Universitykemsu-4133Research ArticleСтатьиАКТИВНОСТЬ В СИСТЕМЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ ВЫПУСКНИКА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ЗАВЕДЕНИЯTHE PERSONAL ACTIVITIES OF UNIVERSITY GRADUATE IN THE COMPETENCE SYSTEMХолодцеваЕ. Л.KholodtsevaE. L.evm777@pisem.net <mailto:evm777@pisem.net>КемГУРоссияKemSURussian Federation20102310201003127132Copyright © Холодцева Е.Л., 20102010Холодцева Е.Л.Kholodtseva E.L.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.sibscript.ru/jour/article/view/4133активностькомпетентностьпродуктивная деятельностьуспешностьвысшее учебное заведениевыпускникactivitycompetenceproductivenesssuccessfulnessuniversitiesgraduatesReferencesАбульханова-Славская, К. А. О путях построения типологии личности / К. А. Абульханова-Славская // Психологический журнал. - 1983. - Т. 4. - № 1.Абульханова-Славская, К. А. О путях построения типологии личности / К. А. Абульханова-Славская // Психологический журнал. - 1983. - Т. 4. - № 1.Абульханова-Славская, К. А. Типология активности личности / К. А. Абульханова-Славская // Психологический журнал. - 1985. - Т. 6. - № 5. - С. 3 - 18.Абульханова-Славская, К. А. Типология активности личности / К. А. Абульханова-Славская // Психологический журнал. - 1985. - Т. 6. - № 5. - С. 3 - 18.Ануфриев, Е. А. Социальный статус и активность личности (личность как объект и субъект социальных отношений) / Е. А. Ануфриев. - М.: МГУ, 1984. - 280 с.Ануфриев, Е. А. Социальный статус и активность личности (личность как объект и субъект социальных отношений) / Е. А. Ануфриев. - М.: МГУ, 1984. - 280 с.Брушлинский, А. В. Психология субъекта / А. В. Брушлинский; отв. ред. проф. В. В. Знаков. - М.: Институт психологии РАН; СПб.: Алетейя, 2003. - 272 с.Брушлинский, А. В. Психология субъекта / А. В. Брушлинский; отв. ред. проф. В. В. Знаков. - М.: Институт психологии РАН; СПб.: Алетейя, 2003. - 272 с.Вербицкий, А. А. Формирование познавательной и профессиональной мотивации / А. А. Вербицкий, Т. А. Платонова. - М., 1996.Вербицкий, А. А. Формирование познавательной и профессиональной мотивации / А. А. Вербицкий, Т. А. Платонова. - М., 1996.Зеер, Э. Ф. Психология профессий: учебное пособие для студентов вузов / Э. Ф. Зеер. - 2-е изд., перераб., доп. - М.: Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2003. - 336 с.Зеер, Э. Ф. Психология профессий: учебное пособие для студентов вузов / Э. Ф. Зеер. - 2-е изд., перераб., доп. - М.: Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2003. - 336 с.Кедрова, Е. М. Психолого-педагогические основы воспитания интеллектуально зрелой личности студента высшей школы в учебно-воспитательном процессе / Е. М. Кедрова: монография. - М.: Компания Спутник+, 2005. - 140 с.Кедрова, Е. М. Психолого-педагогические основы воспитания интеллектуально зрелой личности студента высшей школы в учебно-воспитательном процессе / Е. М. Кедрова: монография. - М.: Компания Спутник+, 2005. - 140 с.Курунов, В. В. Регуляторно-деятельност-ный подход в профессиональном и личностном саморазвитии студента-психолога / В. В. Курунов // Электронное научное издание «Труды МЭЛИ: электронный журнал».Курунов, В. В. Регуляторно-деятельност-ный подход в профессиональном и личностном саморазвитии студента-психолога / В. В. Курунов // Электронное научное издание «Труды МЭЛИ: электронный журнал».Маркова, А. К. Психология профессионализма / А. К. Маркова. - М., 1996.Маркова, А. К. Психология профессионализма / А. К. Маркова. - М., 1996.Петровский, В. А. Личность в психологии: парадигма субъектности / В. А. Петровский. - Ростов-на-Дону: Феникс, 1996. - 512 с.Петровский, В. А. Личность в психологии: парадигма субъектности / В. А. Петровский. - Ростов-на-Дону: Феникс, 1996. - 512 с.Психология индивидуального и группового субъекта / под ред. А. В. Брушлинского, М. И. Воловиковой. - М.: ПЕР СЭ, 2002. - 368 с.Психология индивидуального и группового субъекта / под ред. А. В. Брушлинского, М. И. Воловиковой. - М.: ПЕР СЭ, 2002. - 368 с.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.