kemsuСибСкриптSibScript2949-21222949-2092Kemerovo State Universitykemsu-4016Research ArticleСтатьиФИЛОСОФСКО-МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ ДЕТСТВАPHILOSOPHICAL AND IDEOLOGICAL SUBSTANTIATION OF THE CHILDHOOD PROBLEMПопковаТатьяна ДмитриевнаPopkovaTatyana Dmitrievnatatyana3@mail.ru <mailto:tatyana3@mail.ru>Пермский государственный университетРоссияPerm State UniversityRussian Federation20112310201104241248Copyright &#x00A9; Попкова Т.Д., 20112011Попкова Т.Д.Popkova T.D.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.sibscript.ru/jour/article/view/4016

В статье обосновывается философско-мировоззренческий подход к изучению детства как социального феномена, раскрывается смысл существования человека и его отношений с окружающей действительностью, исследуется самобытность личности и ее представленность миру в период детства.

Philosophical and ideological approach to the study of childhood as a social phenomenon is substantiated in the article. The meaning of human existence and his relationship with the surrounding reality is revealed. Personal distinctiveness and its representation to the world during childhood are studied.

социальная философиядетствобытие ребенкамир детстваразвитие личностижизнедеятельность ребенкаsocial philosophychildhoodchild's existenceworld of childhoodpersonal developmentchild's vital activityReferencesАрсеньев, А. С. Философские основания понимания личности: цикл популярных лекций-очерков с приложениями [Текст]: учеб. пособ. для студ. высш. учеб. заведений / А. С. Арсеньев. - М.: Академия, 2001. - 592 с.Арсеньев, А. С. Философские основания понимания личности: цикл популярных лекций-очерков с приложениями [Текст]: учеб. пособ. для студ. высш. учеб. заведений / А. С. Арсеньев. - М.: Академия, 2001. - 592 с.Батенин, С. С. Человек в его истории [Текст] / С. С. Батенин. - Л., 1976. - 295 с.Батенин, С. С. Человек в его истории [Текст] / С. С. Батенин. - Л., 1976. - 295 с.Волков, В. Н. Онтология личности [Текст] / В. Н. Волков. - Иваново: Изд-во Иванов. гос. ун-та, 2001. - 378 с.Волков, В. Н. Онтология личности [Текст] / В. Н. Волков. - Иваново: Изд-во Иванов. гос. ун-та, 2001. - 378 с.Грабер, Е. Ребёнок от рождения до школы [Текст] / Е. Грабер. - М.: Школьная пресса, 2001. - 112 с.Грабер, Е. Ребёнок от рождения до школы [Текст] / Е. Грабер. - М.: Школьная пресса, 2001. - 112 с.Иванов, А. В. К проблеме онтологического статуса явлений сознания [Текст] / А. В. Иванов // Вестник Московского университета. Сер. 7. Философия. - 2002. - № 2. - С. 15 - 29.Иванов, А. В. К проблеме онтологического статуса явлений сознания [Текст] / А. В. Иванов // Вестник Московского университета. Сер. 7. Философия. - 2002. - № 2. - С. 15 - 29.Иванов, С. П. Мир личности: контуры и реальность [Текст] / С. П. Иванов. - М.: Московский психолого-социальный институт: Флинта, 1999. - 160 с.Иванов, С. П. Мир личности: контуры и реальность [Текст] / С. П. Иванов. - М.: Московский психолого-социальный институт: Флинта, 1999. - 160 с.Кайдалов, В. А. О философско-антропо-логическом обосновании педагогической теории / Человеческое в человеке: фундаментальные категории современного образования [Текст] / В. А. Кайдалов // Философия модернизации российского образования: сб. статей межрегиональной научной конференции. 16 - 17 апреля 2003 г., г. Пермь, ПОИПКРО. - Пермь: ПОИПКРО, 2004. - 84 с.Кайдалов, В. А. О философско-антропо-логическом обосновании педагогической теории / Человеческое в человеке: фундаментальные категории современного образования [Текст] / В. А. Кайдалов // Философия модернизации российского образования: сб. статей межрегиональной научной конференции. 16 - 17 апреля 2003 г., г. Пермь, ПОИПКРО. - Пермь: ПОИПКРО, 2004. - 84 с.Керимов, В. Е. Хрестоматия по социальной философии [Текст] / В. Е. Керимов, Т. Х. Керимов. - М.: Академический проект, 2001. - 576 с.Керимов, В. Е. Хрестоматия по социальной философии [Текст] / В. Е. Керимов, Т. Х. Керимов. - М.: Академический проект, 2001. - 576 с.Крайг, Г. Психология развития [Текст] / Г. Крайг. − СПб.: Питер, 2000.Крайг, Г. Психология развития [Текст] / Г. Крайг. − СПб.: Питер, 2000.Ледлофф, Ж. Как вырастить ребёнка счастливым. Принцип преемственности [Текст] / Ж. Ледлофф. - М.: Генезис, 2003. - 207 с.Ледлофф, Ж. Как вырастить ребёнка счастливым. Принцип преемственности [Текст] / Ж. Ледлофф. - М.: Генезис, 2003. - 207 с.Москаленко, А. Т. Личность как предмет философского познания. Философская теория личности и её психологические и биологические основания [Текст] / А. Т. Москаленко, В. Ф. Сержантов. − Новосибирск: Наука, 1984. - 320 с.Москаленко, А. Т. Личность как предмет философского познания. Философская теория личности и её психологические и биологические основания [Текст] / А. Т. Москаленко, В. Ф. Сержантов. − Новосибирск: Наука, 1984. - 320 с.Носов, Н. А. Виртуальная психология [Текст] / Н. А. Носов // Труды лаборатории виртуалистики. − Вып. 6. - М.: Аграф, 2000. - 432 с.Носов, Н. А. Виртуальная психология [Текст] / Н. А. Носов // Труды лаборатории виртуалистики. − Вып. 6. - М.: Аграф, 2000. - 432 с.Носов, Н. А. Виртуальный человек: очерки по виртуальной психологии детства [Текст] / Н. А. Носов. - М.: Магистр, 1997. - 192 с.Носов, Н. А. Виртуальный человек: очерки по виртуальной психологии детства [Текст] / Н. А. Носов. - М.: Магистр, 1997. - 192 с.Ребёнок в мире культуры [Текст] / под общ. ред. Р. М. Чумичёвой. - Ставрополь: Ставропольсервисшкола, 1998. - 558 с.Ребёнок в мире культуры [Текст] / под общ. ред. Р. М. Чумичёвой. - Ставрополь: Ставропольсервисшкола, 1998. - 558 с.Рубинштейн, С. Л. Проблемы общей психологии [Текст] / С. Л. Рубинштейн. - 2-е изд. - М.: Наука, 1976. - 459 с.Рубинштейн, С. Л. Проблемы общей психологии [Текст] / С. Л. Рубинштейн. - 2-е изд. - М.: Наука, 1976. - 459 с.Спиркин, А. Г. Философия [Текст]: учебник / А. Г. Спиркин. − М.: Гардарики, 2000. - 816 с.Спиркин, А. Г. Философия [Текст]: учебник / А. Г. Спиркин. − М.: Гардарики, 2000. - 816 с.Юнг, К. Конфликты детской души [Текст] / К. Юнг. - М.: Педагогика, 1995. - 274 сЮнг, К. Конфликты детской души [Текст] / К. Юнг. - М.: Педагогика, 1995. - 274 с

The authors declare that there are no conflicts of interest present.