kemsuСибСкриптSibScript2949-21222949-2092Kemerovo State Universitykemsu-3862Research ArticleСтатьиОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОРТАЛ КАК СПОСОБ ДОСТУПА К ИНФОРМАЦИОННЫМ РЕСУРСАМEDUCATION PORTAL IS ACCESS'S WAY FOR INFORMATIONAL RESOURCES.ТупикинаГ. Г.TupikinaG. G.kasatkina@kemsu.ru <mailto:kasatkina@kemsu.ru>ДочкинСергей АлександровичDochkinSergey A.noemail@neicon.ruКемГУРоссияKemSURussian FederationГОУ «Кузбасский региональный институт развития профессионального образовании»РоссияKuzbass Regional Institute of Vocational Education DevelopmentRussian Federation20112310201102106111Copyright &#x00A9; Тупикина Г.Г., Дочкин С.А., 20112011Тупикина Г.Г., Дочкин С.А.Tupikina G.G., Dochkin S.A.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.sibscript.ru/jour/article/view/3862

В статье рассматриваются возможности применения портальных технологий в профессиональном образовании. Представлены характерные черты и особенности образовательного портала вуза, используемых ресурсов и сервисов. Предложена обобщенная модель портала и системная платформа для его развертывания

The article deals with the opportunities portal's technologies usage in professional education is discerned. It presented typical traits and peculiarities in higher educational institution education portal. There is suggested general model of portal and systemic platform for its opening.

информационно-коммуникационные технологииобразовательный порталконтентпрофессиональное образованиесетевые ресурсыIT technologieseducation portalcontentprofessional educationnet's resourcesReferencesДочкин, С. А. Информатизация дополнительного профессионального образования профессионально-педагогических кадров: организационно-педагогический аспект [Текст] / С. А. Дочкин: монография. - СПб.: Арден, 2010. - 226 с.Дочкин, С. А. Информатизация дополнительного профессионального образования профессионально-педагогических кадров: организационно-педагогический аспект [Текст] / С. А. Дочкин: монография. - СПб.: Арден, 2010. - 226 с.Образовательный портал [Электронный ресурс] / Гос.НИИ ИТ и ТК «Информика». - Режим доступа: <http://tm.ifmo.ru/db/doc/presentation>, свободный.Образовательный портал [Электронный ресурс] / Гос.НИИ ИТ и ТК «Информика». - Режим доступа: <http://tm.ifmo.ru/db/doc/presentation>, свободный.Прокофьева, М. С. Создание информационно-образовательного портала вуза [Текст] / М. С. Прокофьева // Технологии Интернет - на службу обществу: материалы Всерос. науч.-практич. конф. - Саратов, 2003. - С. 179 - 182.Прокофьева, М. С. Создание информационно-образовательного портала вуза [Текст] / М. С. Прокофьева // Технологии Интернет - на службу обществу: материалы Всерос. науч.-практич. конф. - Саратов, 2003. - С. 179 - 182.Солдаткин, В. И. Информационно-образова-тельная среда открытого образования [Электронный ресурс] / В. И. Солдаткин // Телематика-2002: Всерос. науч.-метод. конф. - СПб, 2002. - Режим доступа: <http://tm.ifmo.ru/db/doc/get_thes.php?id=>22, свободный.Солдаткин, В. И. Информационно-образова-тельная среда открытого образования [Электронный ресурс] / В. И. Солдаткин // Телематика-2002: Всерос. науч.-метод. конф. - СПб, 2002. - Режим доступа: <http://tm.ifmo.ru/db/doc/get_thes.php?id=>22, свободный.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.