<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">kemsu</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">СибСкрипт</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>SibScript</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2949-2122</issn><issn pub-type="epub">2949-2092</issn><publisher><publisher-name>Kemerovo State University</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">kemsu-3857</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>Статьи</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>ПРОЕКТИРОВАНИЕ ФАСИЛИТАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА: РЕСУРСЫ И СРЕДСТВА</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>DESIGNING FACILITATING ACTIVITY OF TEACHER: RESOURCES AND MEANS</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Ковалева</surname><given-names>Ирина Викторовна</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Kovaleva</surname><given-names>Irina Viktorovna</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">nmcomko@mail.ru &lt;mailto:nmcomko@mail.ru&gt;</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Кузбасский региональный институт повышения квалификации и переподготовки работников образования</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>The methodologist of department of monitoring of quality of formation</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2011</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>23</day><month>10</month><year>2011</year></pub-date><volume>0</volume><issue>2</issue><fpage>76</fpage><lpage>80</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Ковалева И.В., 2011</copyright-statement><copyright-year>2011</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Ковалева И.В.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Kovaleva I.V.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.sibscript.ru/jour/article/view/3857">https://www.sibscript.ru/jour/article/view/3857</self-uri><abstract><p>В статье рассматривается проектирование педагогами фасилитационной деятельности по организации профильного самоопределения школьников. Определены ресурсы и средства, обеспечивающие и разработку, и реализацию проектов фасилитационной деятельности педагогами.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article analyses teachers facilitating activity on the organization of profile self-determination of pupils. Resources and means are defined to provide working out and realization of projects directed of facilitating activity of teachers.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>проект</kwd><kwd>фасилитационная деятельность</kwd><kwd>педагог</kwd><kwd>профильное самоопределение</kwd><kwd>школьник</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>project</kwd><kwd>facilitating activity</kwd><kwd>teacher</kwd><kwd>profile self-determination</kwd><kwd>pupils</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Димухаметов, Р. С. Фасилитация в системе повышения квалификации педагогов: дис. … д-ра пед. наук / Р. С. Димухаметов. - Магнитогорск, 2006. - 150 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Димухаметов, Р. С. Фасилитация в системе повышения квалификации педагогов: дис. … д-ра пед. наук / Р. С. Димухаметов. - Магнитогорск, 2006. - 150 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Дудина, М. Н. Педагогика: долгий путь к гуманистической этике / М. Н. Дудина. - Екатеринбург, 1998.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Дудина, М. Н. Педагогика: долгий путь к гуманистической этике / М. Н. Дудина. - Екатеринбург, 1998.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Монахов, В. М. Педагогическое проектирование - современный инструментарий дидактических исследований // Школьные технологии. - 2001. - № 5. - С. 13 - 16.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Монахов, В. М. Педагогическое проектирование - современный инструментарий дидактических исследований // Школьные технологии. - 2001. - № 5. - С. 13 - 16.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Роджерс, К. Свобода учиться / К. Роджерс, Д. Фрейберг. - М., 2002.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Роджерс, К. Свобода учиться / К. Роджерс, Д. Фрейберг. - М., 2002.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
