kemsuСибСкриптSibScript2949-21222949-2092Kemerovo State Universitykemsu-3810Research ArticleСтатьиПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ И ОЦЕНКА ЕЕ СФОРМИРОВАННОСТИPROFESSIONAL COMPETENCE AND EVALUATION OF THE LEVELS OF THE PROFESSIONAL COMPETENCEГрабчукКсения МихайловнаGrabghukKsenia MihaylovnaGrabchuk_k@bk.ru <mailto:k@bk.ru>ФилатоваЕлена ВитальевнаFilatovaElena Vitaljevnacrn@kemcity.ru <mailto:crn@kemcity.ru>КемГУРоссияKemSURussian Federation201123102011016570Copyright &#x00A9; Грабчук К.М., Филатова Е.В., 20112011Грабчук К.М., Филатова Е.В.Grabghuk K.M., Filatova E.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.sibscript.ru/jour/article/view/3810

В статье предложена диагностика сформированности профессиональной компетентности; раскрываются возможности количественной оценки качественных изменений личности. Характеризуются критерии, обоснованы оценки уровней сформированности профессиональной компетентности. Представлены результаты измерений качественных признаков на основе адекватной математической обработки данных.

In the article the diagnostics of the professional competence is given; the possibilities of the quantitative evaluation of the qualitative changes of a personality are revealed. Criteria are justified; the evaluation of the levels of the professional competence is reasoned. The results of measurements of qualitative signs on the basis of the adequate mathematical processing data are represented.

профессиональная компетентностьдиагностика сформированности профессиональной компетентностикритерии и показателиоценка уровней сформированности профессиональной компетентностиprofessional competencediagnostics of the professional competencecriteria and indicatorsevaluation of the levels of the professional competenceReferencesБолотов, В. А. Компетентностная модель: от идеи к образовательной программе / В. А. Болотов, В. В.Сериков // Педагогика. - 2003. - №10. - С. 8 - 14.Болотов, В. А. Компетентностная модель: от идеи к образовательной программе / В. А. Болотов, В. В.Сериков // Педагогика. - 2003. - №10. - С. 8 - 14.Варданян, Ю. В. Становление и развитие профессиональной компетентности педагога и психолога / Ю. В. Варданян. - М.: Наука, 1998. - 180 с.Варданян, Ю. В. Становление и развитие профессиональной компетентности педагога и психолога / Ю. В. Варданян. - М.: Наука, 1998. - 180 с.Зеер, Э. Ф. Ключевые квалификации и компетентности в личностно-ориентированном профессиональном образовании / Э. Ф. Зеер // Образование и наука. - 2000. - № 3. - С. 90 - 120.Зеер, Э. Ф. Ключевые квалификации и компетентности в личностно-ориентированном профессиональном образовании / Э. Ф. Зеер // Образование и наука. - 2000. - № 3. - С. 90 - 120.Зимняя, И. А. Ключевые кометенции - новая парадигма результата образования / И. А. Зимняя // Компетенции в образовании: сб. научных трудов / под ред. А. В. Хуторского. - М.: ИНЭК, 2007. - 327 с.Зимняя, И. А. Ключевые кометенции - новая парадигма результата образования / И. А. Зимняя // Компетенции в образовании: сб. научных трудов / под ред. А. В. Хуторского. - М.: ИНЭК, 2007. - 327 с.Зимняя, И. А. Ключевые компетенции - новая парадигма результата образования / И. А. Зимняя // Высшее образование сегодня. - 2003. - № 5.Зимняя, И. А. Ключевые компетенции - новая парадигма результата образования / И. А. Зимняя // Высшее образование сегодня. - 2003. - № 5.Зимняя, И. А. Ключевые компетенции - новая парадигма результата образования // Высшее образование сегодня. - 2003. - № 5. - С. 34 - 42.Зимняя, И. А. Ключевые компетенции - новая парадигма результата образования // Высшее образование сегодня. - 2003. - № 5. - С. 34 - 42.Иванова, О. Е. Компетентностный подход в соотношении во знаниево-ориентированным и культурологическим / О. Е. Иванова // Компетенции в образовании: сб. научных трудов / под ред. А. В. Хуторского. - М.: ИНЭК, 2007. - 327 с.Иванова, О. Е. Компетентностный подход в соотношении во знаниево-ориентированным и культурологическим / О. Е. Иванова // Компетенции в образовании: сб. научных трудов / под ред. А. В. Хуторского. - М.: ИНЭК, 2007. - 327 с.Кяэрст, М. Рассмотрение компетентности в психологической концепции совершенствования управления производственной ситуацией: сб. статей / М Кяэрст // Актуальные проблемы психологии труда: труды по психологии труда / отв. ред. М. Котик. - Тарту, 1986. - 160 с.Кяэрст, М. Рассмотрение компетентности в психологической концепции совершенствования управления производственной ситуацией: сб. статей / М Кяэрст // Актуальные проблемы психологии труда: труды по психологии труда / отв. ред. М. Котик. - Тарту, 1986. - 160 с.Маркова, А. К. Психологический анализ профессиональной компетентности учителя / А. К. Маркова // Советская педагогика. - 1990. - № 8 - С. 82 - 88.Маркова, А. К. Психологический анализ профессиональной компетентности учителя / А. К. Маркова // Советская педагогика. - 1990. - № 8 - С. 82 - 88.Ожегов, С. И. Толковый словарь русского языка / С. И. Ожегов, И. Ю. Шведова - М., 1993.Ожегов, С. И. Толковый словарь русского языка / С. И. Ожегов, И. Ю. Шведова - М., 1993.Равен, Дж. Компетентность в современном обществе: выявление, развитие и реализация [пер. с англ.] / Дж. Равен. - М., 2002. - 396 с.Равен, Дж. Компетентность в современном обществе: выявление, развитие и реализация [пер. с англ.] / Дж. Равен. - М., 2002. - 396 с.Симен-Северская, О. В. Особенности педагогической компетентности специалиста по социальной работе / О. В. Симен-Северская // Социальное образование России ХХI века: традиции и вызовы времени, достижения и проблемы. - М., 2006. - С. 304 - 311.Симен-Северская, О. В. Особенности педагогической компетентности специалиста по социальной работе / О. В. Симен-Северская // Социальное образование России ХХI века: традиции и вызовы времени, достижения и проблемы. - М., 2006. - С. 304 - 311.Хуторский, А. В. Определение общепредметного содержания и ключевых компетенций как характеристика нового подхода к конструированию образовательных стандартов / А. В. Хуторский // Компетенции в образовании: сб. науч. трудов / под ред. А. В. Хуторского. - М.: ИНЭК, 2007. - 327 с.Хуторский, А. В. Определение общепредметного содержания и ключевых компетенций как характеристика нового подхода к конструированию образовательных стандартов / А. В. Хуторский // Компетенции в образовании: сб. науч. трудов / под ред. А. В. Хуторского. - М.: ИНЭК, 2007. - 327 с.Шмелева Н. Б. Профессиональная и социально-личностная компетентность и компетенции, их соотношение в подготовке социальных работников // Вестник УМО вузов России по образованию в области социальной работы. - 2008. - № 3. - С. 99 - 103.Шмелева Н. Б. Профессиональная и социально-личностная компетентность и компетенции, их соотношение в подготовке социальных работников // Вестник УМО вузов России по образованию в области социальной работы. - 2008. - № 3. - С. 99 - 103.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.