kemsuСибСкриптSibScript2949-21222949-2092Kemerovo State Universitykemsu-312Research ArticleФилологияPHILOLOGYК ПРОБЛЕМЕ РОЛИ ЯЗЫКОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕON THE ROLE OF LANGUAGE EDUCATION IN PROFESSIONAL TRAININGЛоктюшинаЕлена АлександровнаLoktyushinaE. A.

E. A. Loktyushina – Candidate of Pedagogics, Assistant Professor at Foreign Languages Department

lealok@gmail.comВолгоградский государственный социально-педагогически университетРоссияVolgograd State Social-Pedagogical UniversityRussian Federation20132802201603-1177182Copyright © Локтюшина Е.А., 20132013Локтюшина Е.А.Loktyushina E.A.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.sibscript.ru/jour/article/view/312

В статье освещается проблема формирования готовности будущих специалистов к профессиональной деятельности на основе владения иноязычными стратегиями общения в профессиональной среде. Описываются результаты эксперимента, проведенного на базе Волгоградского государственного социально-педагогического университета, по проектированию и реализации системы формирования интегрированной профессиональной иноязычной компетентности будущих специалистов в области экономики и менеджмента.

The problem of forming future specialists’ readiness for professional activity on the basis by teaching foreign language communication strategies in professional environment is highlighted in the paper. The results of the experiment conducted in Volgograd State Social-Pedagogical University are described, the experiment consisted in projecting and implementing the system of forming integrated professional and foreign language competence of future experts in the field of economics and management.

языковое образованиеинтеграционные процессыпрофессиональный и языковой опытличностные характеристикиинтегрированная профессиональная иноязычная компетентностьlanguage educationintegration processesprofessional and linguistic experiencepersonal characteristicsintegrated professional and linguistic competenceReferencesГалимзянова, И. И. Педагогическая система формирования иноязычной коммуникативной компетентности будущих инженеров: автореф. … дис. д-ра пед. наук / И. И. Галимзянова. – Казань, 2009. – 32 с.Галимзянова, И. И. Педагогическая система формирования иноязычной коммуникативной компетентности будущих инженеров: автореф. … дис. д-ра пед. наук / И. И. Галимзянова. – Казань, 2009. – 32 с.Игнатенко, И. И. Формирование культуры иноязычного делового общения студентов в системе высшего гуманитарного образования: автореф. … дис. д-ра пед. наук / И. И. Игнатенко. – М., 2012. – 40 с.Игнатенко, И. И. Формирование культуры иноязычного делового общения студентов в системе высшего гуманитарного образования: автореф. … дис. д-ра пед. наук / И. И. Игнатенко. – М., 2012. – 40 с.Локтюшина, Е. А. Интегрированная профессиональная иноязычная компетентность как цель языкового образования / Е. А. Локтюшина // Письма в Эмиссию. Оффлайн (The Emissia.Offline Letters): электронный научный журнал. – Июнь 2012. – Режим доступа: http://www.emissia.org/offline/2012/1818.htm (дата обращения: 13.07.2012).Локтюшина, Е. А. Интегрированная профессиональная иноязычная компетентность как цель языкового образования / Е. А. Локтюшина // Письма в Эмиссию. Оффлайн (The Emissia.Offline Letters): электронный научный журнал. – Июнь 2012. – Режим доступа: http://www.emissia.org/offline/2012/1818.htm (дата обращения: 13.07.2012).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.