<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">kemsu</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">СибСкрипт</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>SibScript</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2949-2122</issn><issn pub-type="epub">2949-2092</issn><publisher><publisher-name>Kemerovo State University</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.21603/2078-8975-2016-2-93-101</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">kemsu-1932</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>Психология</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>Psychology</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>ПСИХОДИАГНОСТИКА ЛИЧНОСТНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК С ПОМОЩЬЮ МЕТОДИКИ К. ПИРСОН И Х. МАРР «12 АРХЕТИПОВ»</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>PSYCHOLOGICAL DIAGNOSTICS OF PERSONALITY CHARACTERISTICS USING K. PEARSON AND H. MARR’S “12 ARCHETYPES” TEST</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Капустина</surname><given-names>Т. В.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Kapustina</surname><given-names>T. V.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>преподаватель кафедры общепсихологических дисциплин,</p><p>г.Владивосток</p></bio><email xlink:type="simple">12_archetypesplus@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru">Тихоокеанский государственный медицинский университет<country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en">Pacific State Medical University<country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2016</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>07</day><month>07</month><year>2016</year></pub-date><volume>0</volume><issue>2</issue><fpage>93</fpage><lpage>101</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Капустина Т.В., 2016</copyright-statement><copyright-year>2016</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Капустина Т.В.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Kapustina T.V.</copyright-holder><license license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.sibscript.ru/jour/article/view/1932">https://www.sibscript.ru/jour/article/view/1932</self-uri><abstract><p>Изучение архетипа личности опирается на культурологический анализ, а его психологическая составляющая редко подвергается эмпирическому исследованию, несмотря на то, что архетип является той психической структурой, которая играет роль предрасполагающего фактора развития психической жизни человека, способная направлять его поведение. В данной работе представлены результаты эмпирического исследования, целью которого явилось расширение методики К. Пирсон и Х. Марр «12 архетипов», которая определяет ведущий архетип личности, но интерпретация его особенностей по результатам теста является малоинформативной. Выборку представили 120 человек (60 юношей и 60 девушек в возрасте 20 – 25 лет), студенты Тихоокеанского государственного медицинского университета. В исследовании использовались методика 12 архетипов (К. Пирсон и Х. Марр), типологический опросник (И. Майерс, К. Бриггс), многофакторный личностный опросник (Р. Кеттелл, форма С) и вопросник для выявления доминирующего инстинкта (В. И. Гарбузов). Полученные результаты позволили расширить методику, наполнив ее описательными психологическими характеристиками по каждому архетипу системы К. Пирсон.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The archetype of the personality is studied from the position of the culturological analysis, but its psychological component is not investigated. It should be noted that the archetype is capable to predetermine the behavior of the person; therefore, researching of an archetype of the personality is topical. The paper presents the results of the empirical research conducted with the help of “12 archetypes” test (K. Pearson and H. Marr). This test defines the dominating archetype of the personality, but its results are low-informative. 120 students of the Pacific State Medical University (60 young men and 60 girls at the age of 20 – 25 years) participated in the research. In the research “12 archetypes” test (K. Pearson and H. Marr), Myers-Briggs Type Indicator, R. Kettell’s Sixteen Personality Factor Questionnaire (Form C) and V. I. Garbuzov’s questionnaire for diagnostics of the dominating instinct were used. The results allowed expanding the test. Detailed descriptive characteristics of each archetype of Pearson’s system were received.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>архетип личности</kwd><kwd>личностные характеристики</kwd><kwd>психодиагностика</kwd><kwd>диагностика архетипов</kwd><kwd>методика «12 архетипов»</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>archetype</kwd><kwd>personality characteristics</kwd><kwd>psychological diagnostics</kwd><kwd>diagnostics of archetypes</kwd><kwd>“12 archetypes” test</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Агавелян О. К., Перевозкин С. Б., Перевозкина Ю. М. Вербально-визуальные характеристики архетипов в современных представлениях личности // Сибирский вестник специального образования. 2011. № 1(3). С. 17 – 27.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Agavelian O. K., Perevozkin S. B., Perevozkina Iu. M. Verbal'no-vizual'nye kharakteristiki arkhetipov v sovremennykh predstavleniiakh lichnosti [Verbally-visual characteristics of archetypes in modern representations of the person abstract]. Sibirskii vestnik spetsial'nogo obrazovaniia – Siberian messenger of vocational education, no. 1(3) (2011): 17 – 27.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Гарбузов В. И. Практическая психотерапия, или как вернуть ребенку и подростку уверенность в себе, истинное достоинство и здоровье. М.: Сфера, 1994.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Garbuzov V. I. Prakticheskaia psikhoterapiia, ili kak vernut' rebenku i podrostku uverennost' v sebe, istinnoe dostoinstvo i zdorov'e [Practical psychotherapy or how to return to the child and the teenager self-confidence, true advantage and health]. Moscow: Sphera, 1994.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Зарубко Е. Ю. Архетипы в обыденном сознании // Вестник Южно-Уральского государственного университета. 2010. № 10(27). С. 37 – 43.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Zarubko E. Iu. Arkhetipy v obydennom soznanii [The archetypes in the everyday awareness]. Vestnik IuzhnoUral'skogo gosudarstvennogo universiteta – Messenger of the South Ural State University, no. 10(27) (2010): 37 – 43.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Кравцова Н. А., Катасонова А. В., Довженко А. Ю., Денисова В. А., Рабовалюк Л. Н. Факторы и механизмы развития психосоматических расстройств // Тихоокеанский медицинский журнал. 2013. № 4. С. 48 – 55.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Kravtsova N. A., Katasonova A. V., Dovzhenko A. Iu., Denisova V. A., Rabovaliuk L. N. Faktory i mekhanizmy razvitiia psikhosomaticheskikh rasstroistv [Factors and mechanisms of psychosomatic disorders]. Tikhookeanskii meditsinskii zhurnal – Pacific medical magazine, no. 4 (2013): 48 – 55.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Марк М., Пирсон К. Герой и бунтарь. Создание бренда с помощью архетипов. СПб.: Питер, 2005.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Mark M., Pearson C. Geroi i buntar'. Sozdanie brenda s pomoshch'iu arkhetipov [The hero and the outlaw. Building extraordinary brands through the power of archetypes]. Saint-Petersburg: Piter, 2005.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Перевозкина Ю. М., Дмитриева Н. В., Перевозкин С. Б., Рюмина Т. В., Ганпанцурова О. Б. Построение конструкта для изучения доминантного архетипа // Сибирский педагогический журнал. 2013. № 3. С. 213 – 217.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Perevozkina Iu. M., Dmitrieva N. V., Perevozkin S. B., Riumina T. V., Ganpantsurova O. B. Postroenie konstrukta dlia izucheniia dominantnogo arkhetipa [Creation of construct for studying of the dominant archetype]. Sibirskii pedagogicheskii zhurnal – Siberian pedagogical magazine, no. 3 (2013): 213 – 217.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Рукавишников А. А., Соколова В. М. Факторный личностный опросник Р. Кеттелла: методическое руководство. СПб.: ИМАТОН, 2001.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Rukavishnikov A. A., Sokolova V. M. Faktornyi lichnostnyi oprosnik R. Cattell: metodicheskoe rukovodstvo [Factorial personal questionnaire of R. Cattell]. Saint-Petersburg: IMATON, 2001.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Шалаева Т. И. Использование типологического опросника Маейрс-Бриггс в практике работников службы занятости: методическое пособие. Саратов: ПМУЦ, 2002.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Shalaeva T. I. Ispol'zovanie tipologicheskogo oprosnika Maeirs-Briggs v praktike rabotnikov sluzhby zaniatosti: [Use of a typological questionnaire of Mayeyrs-Briggs in practice of workers of an employment service]. Saratov: PMUC, 2002.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Юнг К. Г. Архетип и символ. М.: Ренессанс, 1991.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Jung C. G. Arkhetip i simvol [Archetype and symbol]. Moscow: Renessans. 1991.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Юнг К. Г. Психологические типы. СПб.: Азбука, 2001.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Jung C. G. Psikhologicheskie tipy [Psychological types]. Moscow: Azbuka. 2001.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
