kemsuСибСкриптSibScript2949-21222949-2092Kemerovo State Universitykemsu-1415Research ArticleИСТОРИЯ РОССИИRussian historyИСТОРИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПАТРИОТИЧЕСКИХ ИДЕЙ КАК ГРАЖДАНСКИХ ЦЕННОСТЕЙ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЕ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫHISTORICAL ASPECTS OF FORMING PATRIOTIC IDEAS AS CIVIC VALUES IN PEDAGOGY SYSTEM OF HIGHER EDUCATIONМорозоваН. И.MorozovaN. I.

Морозова Надежда Ивановна – кандидат педагогических наук, доцент кафедры социальной работы и менеджмента социальной сферы КемГУ.8-903-071-16-55

Nadezhda I. Morozova – Candidate of Pedagogics, Assistant Professor at the Department of Social Work and Social Sphere Management

lexis@kemsu.ruГалагановаЛ. Е.GalaganovaL. E.

Галаганова Людмила Егоровна – кандидат педагогических наук, доцент кафедры иностранных языков факультета истории и международных отношений КемГУ

Lyudmila E. Galaganova – Candidate of Pedagogics, Associate Professor, Assistant Professor at the Department of Foreign Languages, Faculty of History and International Relations

lexis@kemsu.ruКемеровский государственный университетРоссияKemerovo State UniversityRussian Federation20142603201603-2129134Copyright © Морозова Н.И., Галаганова Л.Е., 20142014Морозова Н.И., Галаганова Л.Е.Morozova N.I., Galaganova L.E.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.sibscript.ru/jour/article/view/1415

Статья посвящена истории формирования патриотизма как гражданской ценности и задачи вуза по развитию гражданских ценностей у будущих специалистов.

The paper is devoted to forming patriotism as a civic value and to the tasks of Higher Education institutes.

гражданские ценностизадачи вузапатриотизмвозможности системы «вуз»гражданские ценностизадачи вузапатриотизмвозможности системы «вуз» Keywords: civic mindednesspatriotismpossibilities of the Higher Education systemReferencesГершунский Б. С. Философия образования для XXI века. М.: Пед. об-во, 2003.Гершунский Б. С. Философия образования для XXI века. М.: Пед. об-во, 2003.Гончаров В. Н., Филиппов В. Н. Россия, Ленин и современный мир. Барнаул, 1996.Гончаров В. Н., Филиппов В. Н. Россия, Ленин и современный мир. Барнаул, 1996.Гончаров В. Н, Филиппов В. Н. Философия образования в условиях духовного возрождения России. Барнаул: БГПУ, 1994.Гончаров В. Н, Филиппов В. Н. Философия образования в условиях духовного возрождения России. Барнаул: БГПУ, 1994.Здравомыслов А. Г. Потребности. Интересы. Ценности. М.: Наука, 1996.Здравомыслов А. Г. Потребности. Интересы. Ценности. М.: Наука, 1996.Ленин В. И. Т. 36.Ленин В. И. Т. 36.Ленин В. И. Т. 37.Ленин В. И. Т. 37.Лихачев Д. С. О национальном характере русских // Вопросы философии. 1990. № 4.Лихачев Д. С. О национальном характере русских // Вопросы философии. 1990. № 4.Малъкова 3. А., Новикова Л. Н и др. Концепция воспитания учащейся молодежи // Опыт разработки концепции воспитания. Ч. 1. Ростов н/Д., 1993.Малъкова 3. А., Новикова Л. Н и др. Концепция воспитания учащейся молодежи // Опыт разработки концепции воспитания. Ч. 1. Ростов н/Д., 1993.Педагогика: большая современная энциклопедия / Сост. Е. С. Рапацевич. Мн.: Соврем. слово, 2005.Педагогика: большая современная энциклопедия / Сост. Е. С. Рапацевич. Мн.: Соврем. слово, 2005.Педагогический энциклопедический словарь. М.: Научное издательство «Большая Российская энциклопедия», 2003. С. 315Педагогический энциклопедический словарь. М.: Научное издательство «Большая Российская энциклопедия», 2003. С. 315Советский энциклопедический словарь Научно-редакционный совет под председательством А. М. Прохорова. М.: Изд-во «Советская энциклопедия», 1981.Советский энциклопедический словарь Научно-редакционный совет под председательством А. М. Прохорова. М.: Изд-во «Советская энциклопедия», 1981.Спенсер Г. Автобиография. Избр. соч. в 2-х т. Т. 2. СПб., 1914.Спенсер Г. Автобиография. Избр. соч. в 2-х т. Т. 2. СПб., 1914.Супрун В. П. Ценности и социальная диалектика // Наука и ценности. Новосибирск: Наука. 1987.Супрун В. П. Ценности и социальная диалектика // Наука и ценности. Новосибирск: Наука. 1987.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.