kemsuСибСкриптSibScript2949-21222949-2092Kemerovo State Universitykemsu-1302Research ArticleПедагогикаPEDAGOGYРАСПОЗНАВАНИЕ СИТУАТИВНОГО КОНТЕКСТА КАК ОСНОВНАЯ ЦЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ ПАРЕМИЯМ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА (НА МАТЕРИАЛЕ ТУРЕЦКОГО И РУССКОГО ЯЗЫКОВ)IDENTIFICATION OF SITUATIONAL CONTEXT AS THE MAIN PURPOSE OF TEACHING PAREMIOLOGICAL UNITS TO FOREIGN STUDENTS (EXAMPLES OF RUSIIAN AND TURKISH LANGUAGES)ИгнатоваИ. Б.IgnatovaI. B.

Игнатова Ирина Борисовна – доктор педагогических наук, профессор, ректор 

pnarumut@yandex.comУмутП.UmutР.

Умут Пынар – аспирантка кафедры русского языка и межкультурной коммуникации. 8-920-203-855-8, pnarumut@yandex.com

Pynar Umut – post-gtaduate student at the Department of the Russian Language and Intercultural Communication

pnarumut@yandex.comБелгородский государственный институт искусств и культурыРоссияBelgorod State Unioversity of Arts and CultureRussian Federation20142303201602-299102Copyright © Игнатова И.Б., Умут П., 20142014Игнатова И.Б., Умут П.Ignatova I.B., Umut Р.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.sibscript.ru/jour/article/view/1302

Цель данной статьи – предоставить методические рекомендации по обучению иностранных студентов распознаванию паремиологического контекста, а также наиболее точному подбору паремиологической единицы для описания ситуации. Помимо этого, затрагиваются такие вопросы, как вариативность и недосказанность паремий как характерная черта русского и турецкого языков, а также приводятся примеры упражнений, развивающих языковую компетенцию студентов.

The purpose of this article is to present some methodological recommendations for teaching foreign students to recognize the paremiological context and select the most precise paremiological unit for description of the situation. Besides, the article concerns such aspects as variability and incompleteness of proverbs and sayings as a typical feature of Russian and Turkish languages. The examples of exercises forming students’ language competence are given.

паремиологический контекствариативностьязыковая компетенцияparemiological contextvariabilitylanguage competenceReferencesДаль, В. И. 1000 русских пословиц и поговорок / В. И. Даль. – М.: РИПОЛ-классик, 2010. – 512 c.Даль, В. И. 1000 русских пословиц и поговорок / В. И. Даль. – М.: РИПОЛ-классик, 2010. – 512 c.Комиссаров, В. Н. Теория перевода (лингвистические аспекты): учеб. для ин-тов и фак. иностр. яз. / В. Н. Комиссаров. – М.: Высш. шк., 1990. – 253 с.Комиссаров, В. Н. Теория перевода (лингвистические аспекты): учеб. для ин-тов и фак. иностр. яз. / В. Н. Комиссаров. – М.: Высш. шк., 1990. – 253 с.Мансурова, О. Турецко-русский словарь пословиц / О. Мансурова. – М.: АСТ, Восток-Запад, 2005. – 96 с.Мансурова, О. Турецко-русский словарь пословиц / О. Мансурова. – М.: АСТ, Восток-Запад, 2005. – 96 с.Порхомовский, М. В. Язык турецких пословиц (грамматический и лексический аспекты): дис. … канд. филол. наук / М. В. Порхомовский. – М, 2009.Порхомовский, М. В. Язык турецких пословиц (грамматический и лексический аспекты): дис. … канд. филол. наук / М. В. Порхомовский. – М, 2009.Akdogan, G. ve digerleri Turkiye’de Turkcenin Yabancı Dil Olarak: Avrupa’da Turkcenin Yabancı Dil Olarak Ogretimi Sempozyumu, 25 – 26 Ekim 2001. – Ankara: Ogretimi ve Ankara Universitesi Tömer, 2001.Akdogan, G. ve digerleri Turkiye’de Turkcenin Yabancı Dil Olarak: Avrupa’da Turkcenin Yabancı Dil Olarak Ogretimi Sempozyumu, 25 – 26 Ekim 2001. – Ankara: Ogretimi ve Ankara Universitesi Tömer, 2001.Aksoy, Ö. A. Atasözleri ve deyimler sözlüğü. Cilt 1 / Ö. A. Aksoy. – İstanbul: İnkılap Kitabevi, 2010. – 486 s.Aksoy, Ö. A. Atasözleri ve deyimler sözlüğü. Cilt 1 / Ö. A. Aksoy. – İstanbul: İnkılap Kitabevi, 2010. – 486 s.Aksoy, Ö. A. Atasözleri ve deyimler sözlüğü. Cilt 2 / Ö. A. Aksoy. – İstanbul: İnkılap Kitabevi, 2010. – 708 s.Aksoy, Ö. A. Atasözleri ve deyimler sözlüğü. Cilt 2 / Ö. A. Aksoy. – İstanbul: İnkılap Kitabevi, 2010. – 708 s.Aksoy, Ö. A. Atasözleri ve deyimler sözlüğü / Ö. A. Aksoy. – Ankara: Türk Dil Kurumu Yayınları, 1984. – 392 s.Aksoy, Ö. A. Atasözleri ve deyimler sözlüğü / Ö. A. Aksoy. – Ankara: Türk Dil Kurumu Yayınları, 1984. – 392 s.Gültek, V. Atasözleri Sözlüğü / V. Gültek, В. Gültek. – İstanbul: Sosyal Yayınlar, 2000. – 240 s.Gültek, V. Atasözleri Sözlüğü / V. Gültek, В. Gültek. – İstanbul: Sosyal Yayınlar, 2000. – 240 s.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.