<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">kemsu</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">СибСкрипт</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>SibScript</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2949-2122</issn><issn pub-type="epub">2949-2092</issn><publisher><publisher-name>Kemerovo State University</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">kemsu-1132</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>Педагогика</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>PEDAGOGY</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ КАК СРЕДСТВО ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>PEDAGOGICAL TOOLS AS A MEANS OF ENVIRONMENTAL TRAINING OF TECHNICAL UNIVERSITIES’ STUDENTS</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Скибицкий</surname><given-names>Э. Г.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Skibitskiy</surname><given-names>E. G.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Скибицкий Эдуард Григорьевич – доктор педагогических наук, профессор, зав. кафедрой философии педагогики и психологии</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Edward G. Skibitskiy – Doctor of Pedagogical Sciences, Professor, Head of the Department of Philosophy of Pedagogy and Psychology</p></bio><email xlink:type="simple">skibit@yandex.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Круне</surname><given-names>Т. И.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Krune</surname><given-names>T. I.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Круне Татьяна Ивановна – старший преподаватель кафедры безопасности жизнедеятельности</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Tatyana I. Krune – Senior Lecturer at the Department of Life Safety</p></bio><email xlink:type="simple">tikrune@yandex.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-2"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru">Сибирская академия финансов и банковского дела, Новосибирск<country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en">Siberian Academy of Finance and Banking<country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><aff-alternatives id="aff-2"><aff xml:lang="ru">Новосибирский государственный архитектурно-строительного университет<country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en">Novosibirsk State Architectural Civil Engineering University<country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2014</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>20</day><month>03</month><year>2016</year></pub-date><volume>0</volume><issue>4-1</issue><fpage>87</fpage><lpage>90</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Скибицкий Э.Г., Круне Т.И., 2014</copyright-statement><copyright-year>2014</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Скибицкий Э.Г., Круне Т.И.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Skibitskiy E.G., Krune T.I.</copyright-holder><license license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.sibscript.ru/jour/article/view/1132">https://www.sibscript.ru/jour/article/view/1132</self-uri><abstract><p>В статье рассмотрена проблема экологической подготовки студентов технического вуза с позиции компетентностного подхода. Предложен механизм повышения уровня экологической подготовки, путем внедрения в образовательный процесс разработанного педагогического инструментария. Описаны его компоненты.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The paper deals with the problem of environmental training of technical universities’ students from the position of competence-based approach and provides a method for triggering the mechanism for increasing the level of environmental training, through the implementation of the developed pedagogical tools in the educational process. Tools components are described.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>экологическая подготовка</kwd><kwd>педагогический инструментарий</kwd><kwd>профессиональная компетентность</kwd><kwd>компетенция</kwd><kwd>педагогическая модель</kwd><kwd>педагогическая технология</kwd><kwd>компоненты</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>environmental training</kwd><kwd>pedagogical tools</kwd><kwd>professional competence</kwd><kwd>competence</kwd><kwd>pedagogical model</kwd><kwd>educational technology</kwd><kwd>components</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Докторов Б. З., Сафронов В. В., Фирсов Б. М. Уровень осознания экологических проблем: профили общественного мнения // Социологические исследования. 1992. № 12. С. 52.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Докторов Б. З., Сафронов В. В., Фирсов Б. М. Уровень осознания экологических проблем: профили общественного мнения // Социологические исследования. 1992. № 12. С. 52.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Круне Т. И. Внедрение комплекса педагогических условий в практику подготовки студентов строительного вуза // Инновации в образовании. 2013. № 1.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Круне Т. И. Внедрение комплекса педагогических условий в практику подготовки студентов строительного вуза // Инновации в образовании. 2013. № 1.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Круне Т. И. Модель формирования профессиональной компетентности студентов инженерно-экологического факультета строительного вуза // Сибирский педагогический журнал. 2012. № 6.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Круне Т. И. Модель формирования профессиональной компетентности студентов инженерно-экологического факультета строительного вуза // Сибирский педагогический журнал. 2012. № 6.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Линенко О. А. Теоретические основы экологизации сознания личности студента технического вуза. М., 2009. 231 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Линенко О. А. Теоретические основы экологизации сознания личности студента технического вуза. М., 2009. 231 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Лисаускене Е. М., Лихачева Т. И., Грицина З. В., Лисаускайте Ю. В. Экологическое движение и экологическое сознание в Прибайкалье // Социологические исследования. 1999. № 8. С. 114 – 115.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Лисаускене Е. М., Лихачева Т. И., Грицина З. В., Лисаускайте Ю. В. Экологическое движение и экологическое сознание в Прибайкалье // Социологические исследования. 1999. № 8. С. 114 – 115.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Ожегов С. И. Толковый словарь русского языка / под ред. проф. Л. И. Скворцова. 27 изд., испр. М.: ОНИКС; Мир и образование, 2011. 736 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Ожегов С. И. Толковый словарь русского языка / под ред. проф. Л. И. Скворцова. 27 изд., испр. М.: ОНИКС; Мир и образование, 2011. 736 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Советский энциклопедический словарь / Гл. ред. А. М. Прохорова. 4-е изд. М.: Сов. энцикл. 1986. 1600 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Советский энциклопедический словарь / Гл. ред. А. М. Прохорова. 4-е изд. М.: Сов. энцикл. 1986. 1600 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Скибицкий Э. Г., Скибицкая И. Ю., Шмидт Н. М. Педагогические условия и средства подготовки будущих менеджеров государственного и муниципального управления. Новосибирск: САФБД, 2010. 210 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Скибицкий Э. Г., Скибицкая И. Ю., Шмидт Н. М. Педагогические условия и средства подготовки будущих менеджеров государственного и муниципального управления. Новосибирск: САФБД, 2010. 210 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
