kemsuСибСкриптSibScript2949-21222949-2092Kemerovo State Universitykemsu-1077Research ArticleПсихологияPsychologyОСОБЕННОСТИ СОДЕРЖАТЕЛЬНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК ВРЕМЕННОЙ ПЕРСПЕКТИВЫ ЛИЧНОСТИ НА НАЧАЛЬНЫХ ЭТАПАХ ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕPECULIARITIES OF SUBSTANTIAL CHARACTERISTICS OF INDIVIDUAL’S TIME PERSPECTIVE AT THE INITIAL STAGES OF HIGHER EDUCATIONМедовиковаЕ. А.MedovikovaE. A.

Медовикова Евгения Александровна – аспирант кафедры общей психологии и психологии развития

Eugenia A. Medovikova – Post-graduate student at the Department of General and Developmental Psychology

e-medovikova@yandex.ruФилиал Кузбасского государственного технического университета имени Т. Ф. Горбачева, ПрокопьевскРоссияProkopyevsk branch of T. F. Gorbachev Kuzbass State Technical UniversityRussian Federation20141903201604-2123128Copyright © Медовикова Е.А., 20142014Медовикова Е.А.Medovikova E.A.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.sibscript.ru/jour/article/view/1077

В статье представлен сравнительный анализ содержательных характеристик временной перспективы личности студентов на начальных этапах обучения в вузе, дополнено представление о параметрах временной трансперспективы личности в период юности. Определены уровневые характеристики временной трансперспективы студентов первого и второго курсов.

The paper presents a comparative analysis of the substantial characteristics of individual’s time perspective at the initial stages of higher education; also an idea of the individual’s time trans-perspective during adolescence is expanded. The structural characteristics of the firstand second-year students’ time trans-perspective are defined.

временная перспективаличностная перспективаинтерес и эмоциональная насыщенность жизницели жизниюношеский возрастtime perspectivepersonal perspectiveinterest and emotional saturation of lifepurpose of lifeadolescenceМорозова И.С., КемГУIrina S. MorozovaReferencesАбульханова К. А., Березина Т. Н. Время личности и время жизни. СПб.: Алетейя, 2001. 304 с.Абульханова К. А., Березина Т. Н. Время личности и время жизни. СПб.: Алетейя, 2001. 304 с.Алонцева А. И., Морозова И. С. Самоосуществление личности студентов на этапе вхождения в вуз // Вестник Кемеровского государственного университета. 2013. № 1. С. 129 – 133.Алонцева А. И., Морозова И. С. Самоосуществление личности студентов на этапе вхождения в вуз // Вестник Кемеровского государственного университета. 2013. № 1. С. 129 – 133.Головаха Е. И., Кроник А. А. Психологическое время личности. Киев: Навукова Думка, 1984. 207 с.Головаха Е. И., Кроник А. А. Психологическое время личности. Киев: Навукова Думка, 1984. 207 с.Леонтьев Д. А., Шелобанова Е. В. Профессиональное самоопределение как построение образов возможного будущего // Вопросы психологии. 2001. № 1. С. 57 – 66.Леонтьев Д. А., Шелобанова Е. В. Профессиональное самоопределение как построение образов возможного будущего // Вопросы психологии. 2001. № 1. С. 57 – 66.Морозова И. С. Личность и саморегуляция деятельности: учебное пособие. Кемерово, 2000. 80 с.Морозова И. С. Личность и саморегуляция деятельности: учебное пособие. Кемерово, 2000. 80 с.Нюттен Ж. Мотивация, действие и перспектива будущего / ред. Д. А. Леонтьев. М.: Смысл, 2004. 608 с.Нюттен Ж. Мотивация, действие и перспектива будущего / ред. Д. А. Леонтьев. М.: Смысл, 2004. 608 с.Сырцова А. Возрастная динамика временной перспективы личности: дис. … канд. психол. наук: 19.00.13. Московский психолого-педагогический ун-т. М., 2008. 317 с.Сырцова А. Возрастная динамика временной перспективы личности: дис. … канд. психол. наук: 19.00.13. Московский психолого-педагогический ун-т. М., 2008. 317 с.Толстых Н. Н. Использование метода мотивационной индукции для изучения мотивации и временной перспективы будущего // Психологическая диагностика. 2005. № 3. С. 77 – 94.Толстых Н. Н. Использование метода мотивационной индукции для изучения мотивации и временной перспективы будущего // Психологическая диагностика. 2005. № 3. С. 77 – 94.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.