kemsuСибСкриптSibScript2949-21222949-2092Kemerovo State Universitykemsu-1066Research ArticleПедагогикаPEDAGOGYИГРОВОЙ МЕТОД ОБУЧЕНИЯ В ОБУЧЕНИИ ПЛАВАНИЮ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТАTHE GAME METHOD OF TRAINING IN SWIMMING CLASSES FOR CHILDREN OF PRE-SCHOOL AGEБудановаЕ. А.BudanovaE. A.

Буданова Елена Александровна – кандидат биологических наук, заведующая кафедрой физического воспитания КемГУ

Elena A. Budanova – Candidate of Biology, Head of the Department of Physical Education

e_budanova@mail.ruСеливановВ. М.SelivanovV. M.

Селиванов Виталий Михайлович – старший преподаватель кафедры физического воспитания КемГУ

Vitaly M. Selivanov – Senior Lecturer at the Department of Physical Education

fiskult@kemsu.ruДолгушинА. М.DolgushinA. M.

Долгушин Александр Михайлович – студент 3 курса экономического факультета КемГУ

Alexandr M. Dolgushin – student at the Faculty of Economics

fiskult@kemsu.ruКемеровский государственный университетРоссияKemerovo State UniversityRussian Federation20141903201604-27982Copyright © Буданова Е.А., Селиванов В.М., Долгушин А.М., 20142014Буданова Е.А., Селиванов В.М., Долгушин А.М.Budanova E.A., Selivanov V.M., Dolgushin A.M.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.sibscript.ru/jour/article/view/1066

В статье представлены результаты анализа эффективности игрового метода обучения в занятиях по плаванию у детей дошкольного возраста в сравнении с традиционной методикой обучения. Показано, что дети, обучающиеся плаванию игровым методом, впоследствии быстрее овладевают техникой плавательных движений.

The paper presents the results of analysing the efficiency of the game method of training in swimming classes for children of pre-school age in comparison with traditional teaching methods. It is shown that children who learn to swim with the game method, subsequently quickly master the technique of swimming movements.

плаваниедошкольникиигровой методтренировкаswimmingchildren of preschool agegame methodtrainingReferencesБулгакова Н. Ж. Отбор и подготовка юных пловцов. М: ФиС, 2001. 265 с.Булгакова Н. Ж. Отбор и подготовка юных пловцов. М: ФиС, 2001. 265 с.Залетова Н. Н., Устюжина И. Д. Игровые методики как фактор решения проблемы здоровьесбережения в дошкольном возрасте // Инициативы ХХI века. 2013. № 3. С. 60 – 62.Залетова Н. Н., Устюжина И. Д. Игровые методики как фактор решения проблемы здоровьесбережения в дошкольном возрасте // Инициативы ХХI века. 2013. № 3. С. 60 – 62.Кузнецова Ж. В. Плавание в дошкольных образовательных учреждениях как одна из форм развития двигательных качеств у дошкольников // Вестник Хакасского государственного университета им. Н. Ф. Катанова. 2013. № 6. С. 104 – 106.Кузнецова Ж. В. Плавание в дошкольных образовательных учреждениях как одна из форм развития двигательных качеств у дошкольников // Вестник Хакасского государственного университета им. Н. Ф. Катанова. 2013. № 6. С. 104 – 106.Миргородская Е. В., Котляров А. Д. Методические особенности проведения занятий по плаванию с детьми младшего дошкольного возраста // Вестник Южно-Уральского государственного университета. (Серия: Образование, здравоохранение, физическая культура). 2007. № 2(74). С. 99 – 101.Миргородская Е. В., Котляров А. Д. Методические особенности проведения занятий по плаванию с детьми младшего дошкольного возраста // Вестник Южно-Уральского государственного университета. (Серия: Образование, здравоохранение, физическая культура). 2007. № 2(74). С. 99 – 101.Мосолова Л. Совершенствование методики обучения плаванию детей 5 – 6 лет на основе использования игрового метода // Студенческая наука и ХХI век. 2013. № 10. С. 136 – 138.Мосолова Л. Совершенствование методики обучения плаванию детей 5 – 6 лет на основе использования игрового метода // Студенческая наука и ХХI век. 2013. № 10. С. 136 – 138.Нагорнова Л. В., Волынкин В. И. Игра как метод обучения младших школьников // Гуманитарные исследования. 2014. № 2(50). С. 160 – 164.Нагорнова Л. В., Волынкин В. И. Игра как метод обучения младших школьников // Гуманитарные исследования. 2014. № 2(50). С. 160 – 164.Осокина Т. И, Тимофеева, Е. А., Богина Т. Л. Обучение плаванию в детском саду: книга для воспитателей детского сада и родителей. М: Просвещение, 1991. 159 с.Осокина Т. И, Тимофеева, Е. А., Богина Т. Л. Обучение плаванию в детском саду: книга для воспитателей детского сада и родителей. М: Просвещение, 1991. 159 с.Шебек В. Н., Ермак Н. Н., Шишкина В. А. Физическое воспитание дошкольника. М: Просвещение, 2000. 128 с.Шебек В. Н., Ермак Н. Н., Шишкина В. А. Физическое воспитание дошкольника. М: Просвещение, 2000. 128 с.Щербаков Б. В. Некоторые особенности методики обучения плаванию дошкольников 4 – 7 лет // Вестник спортивной науки. 2009. № 5. С. 18 – 21.Щербаков Б. В. Некоторые особенности методики обучения плаванию дошкольников 4 – 7 лет // Вестник спортивной науки. 2009. № 5. С. 18 – 21.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.