kemsuСибСкриптSibScript2949-21222949-2092Kemerovo State Universitykemsu-1031Research ArticleФилософияPHILOSOPHYПРЕДПОСЫЛОЧНОЕ ЗНАНИЕ ЗА ПРЕДЕЛАМИ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯPREMISED KNOWLEDGE BEYOND SCIENTIFIC COGNITIONНиколинаН. В.NikolinaN. V.

Николина Надежда Валерьевна – преподаватель кафедры педагогики

Nadezhda V. Nikolina – Lecturer at the Department of Pedagogy

nadya_omsk89@mail.ruСибирский государственный университет физической культуры и спорта, ОмскРоссияSiberian State University of Physical Culture and SportsRussian Federation20141903201604-3220223Copyright © Николина Н.В., 20142014Николина Н.В.Nikolina N.V.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.sibscript.ru/jour/article/view/1031

В статье рассматриваются уровни и формы предпосылочного знания. Статья раскрывает алгоритм выявления социокультурных предпосылок познания в различных видах познания. Автор анализирует и определяет место и роль форм социокультурных предпосылок в теории познания.

The paper considers the levels and forms of premised knowledge. The paper reveals the algorithm of detecting sociocultural prerequisites of knowledge in different kinds of cognition. The author analyzes and determines the place and the role of socio-cultural forms of the prerequisites in the theory of cognition.

предпосылочное знаниесоциокультурные предпосылки познанияформы знанияpremise knowledgesocio-cultural background of cognitionforms of knowledgeReferencesБердяев Н. А. Новое религиозное сознание и общественность. М.: Канон+, 1999. 464 с.Бердяев Н. А. Новое религиозное сознание и общественность. М.: Канон+, 1999. 464 с.Ельчанинов В. А. Основные проблемы интернализма: монография. Барнаул: Изд-во Алт. ун-та, 2013. 206 с.Ельчанинов В. А. Основные проблемы интернализма: монография. Барнаул: Изд-во Алт. ун-та, 2013. 206 с.Лешкевич Т. Г. Концепции современного естествознания. Социогуманитарная интерпретация специфики современной науки: учебное пособие. М.: ИНФРА-М, 2013. 333 с.Лешкевич Т. Г. Концепции современного естествознания. Социогуманитарная интерпретация специфики современной науки: учебное пособие. М.: ИНФРА-М, 2013. 333 с.Микешина Л. А. Философия науки: учебное пособие. М.: Прогресс-традиция, 2005. 464 с.Микешина Л. А. Философия науки: учебное пособие. М.: Прогресс-традиция, 2005. 464 с.Пукшанский Б. Я. Обыденное знание. Опыт философского осмысления. Л.: Изд-во ЛГУ, 1987. 153 с.Пукшанский Б. Я. Обыденное знание. Опыт философского осмысления. Л.: Изд-во ЛГУ, 1987. 153 с.Рассел Б. Человеческое познание: его сфера и границы. Киев: Ника-Центр, 1997. 556 с.Рассел Б. Человеческое познание: его сфера и границы. Киев: Ника-Центр, 1997. 556 с.Сорокин П. А. Социальная и культурная динамика / пер. с анг., вст. статья и комментарии В. В. Сапова. М.: Астрель, 2006. 1176 с.Сорокин П. А. Социальная и культурная динамика / пер. с анг., вст. статья и комментарии В. В. Сапова. М.: Астрель, 2006. 1176 с.Фролов И. Т. Введение в философию: учебное пособие для вузов / авт. колл.: Фролов И. Т. и др. 3-е изд., перераб. и доп. М.: Республика, 2003. 623 с.Фролов И. Т. Введение в философию: учебное пособие для вузов / авт. колл.: Фролов И. Т. и др. 3-е изд., перераб. и доп. М.: Республика, 2003. 623 с.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.